少年閏土曦的公開(kāi)課

少年閏土課件曦的公開(kāi)課第1頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

魯迅

（1881～1936）原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專(zhuān)集。其中，1918年首次以筆名“魯迅”發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》1921年12月發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。毛澤東同志評(píng)價(jià)他是

中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家和教育家第2頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

七歲入私塾“三味書(shū)屋”，讀詩(shī)書(shū)經(jīng)傳，但他更喜歡野史、雜記，同時(shí)又喜歡美術(shù)和民間文藝。十三歲時(shí)，祖父因科場(chǎng)案被捕入獄，父親又患了重病，家庭由小康而墜入困頓。十六歲那年，父親去世，家里“幾乎什么也沒(méi)有了”。家庭經(jīng)濟(jì)地位的變化，使魯迅飽嘗了世態(tài)炎涼的況味，看到了封建社會(huì)的腐敗和封建道德的虛偽。魯迅幼年及祖父下獄后常住外婆家，使他有機(jī)會(huì)接觸農(nóng)民的孩子，了解農(nóng)民的痛苦生活和勤勞樸素的品質(zhì)。所有這些，對(duì)魯迅后來(lái)的思想和創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第3頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于《故鄉(xiāng)》

1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，與同族十多戶人家共同賣(mài)掉新臺(tái)門(mén)故宅，帶著母親、三弟及家屬來(lái)到北京。這次回到鄉(xiāng)間，幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來(lái)探望魯迅……后來(lái)，魯迅將這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說(shuō)《故鄉(xiāng)》之中，并以章閏水為原型，塑造了閏土這個(gè)深刻雋永的人物形象。第4頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于《故鄉(xiāng)》

短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的素材，是魯迅1919年從北京回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞，但它深刻地概括了1921年前三十年內(nèi)，特別是辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的歷史，反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。第5頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小說(shuō)集：《彷徨》、《吶喊》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩(shī)集：《野草》雜文集：《而已集》、《二心集》、

《墳》、《花邊文學(xué)》、《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》、《集外集》《南腔北調(diào)集》、《且介亭雜文》、《熱風(fēng)》《三閑集》、《偽自由書(shū)》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》第6頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)生字扭（扭頭）胯(胯下）廚(廚師)套(手套)猬(刺猬)畜(牲畜)竄(逃竄)第7頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月祭祀秕谷伶俐竹匾潮汛裝弶獾豬鵓鴣小氈帽猹神佛供品sìbǐlínglìbiǎnxùnjiànghuānbóɡūzhān祭祀

秕谷伶俐竹匾潮汛裝弶

獾豬鵓鴣

小氈帽猹神佛

供品chánfóɡòng仿佛供給fúɡōng第8頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月銀項(xiàng)圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地

yǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíngzhēng第9頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月空kōng（）kòng（）天空空地多音字組詞行xíng（）háng（）行為行列盡jìn（）jǐn（）盡量盡管正zhēng（）zhèng（）正月正確圈quān（）juàn（）圓圈羊圈佛fú

（）fó

（）仿佛神佛第10頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月其間只知道無(wú)端稀奇素不知道如此如許從來(lái)不知道希奇其中單知道無(wú)緣無(wú)故返回第11頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月家景：指家庭情況祭祀：舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示尊敬并求，得保佑。鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由;無(wú)緣無(wú)故伶俐：聰明，靈活一望無(wú)際：一眼望不到邊，無(wú)邊無(wú)際無(wú)窮無(wú)盡：永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)第12頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五行：指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。迷信的人利用五行相克相生的道理來(lái)推算人的命運(yùn)。閏土五行缺土，所以起名叫“閏土”，表示五行齊全。裝弶：弶，捕鳥(niǎo)用具。裝弶，就是把裝弶裝置好，用來(lái)捕鳥(niǎo)。第13頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.閏土這個(gè)名字是怎么來(lái)的？2.“我”和閏土初次見(jiàn)面是怎樣的情景?3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？4.你覺(jué)得閏土是個(gè)怎樣的孩子？結(jié)合閱讀提示朗讀課文：第14頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行（五行指金、木、水、火、土）缺土，所以他的父親叫他閏土。

1.閏土名字的由來(lái)第15頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

第16頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.閱讀提示：

快速默讀課文，邊讀邊想：我們第一次見(jiàn)面時(shí)，閏土是什么樣子的？他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。第17頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土的外貌有什么特點(diǎn)？

紫色的圓臉

頭戴小氈帽

頸套銀項(xiàng)圈年少?gòu)拈c土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是個(gè)怎樣的少年？

健康天真活潑第18頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？雪地捕鳥(niǎo)海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚(yú)兒第19頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.閱讀提示：默讀課文，閏土給我講了哪些事？把自己印象最深、最感興趣的事畫(huà)一畫(huà)，品味人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。第20頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀一讀，說(shuō)一說(shuō)在這幾件希奇事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？猹魚(yú)海第21頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”

我于是又很盼望下雪。

捕鳥(niǎo)時(shí)間捕鳥(niǎo)地點(diǎn)捕鳥(niǎo)的方法捕鳥(niǎo)的結(jié)果第22頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”

我于是又很盼望下雪。

捕鳥(niǎo)時(shí)間

捕鳥(niǎo)地點(diǎn)

捕鳥(niǎo)的方法

捕鳥(niǎo)的結(jié)果第23頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月掃第24頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月支第25頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月撒第26頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月罩返回第27頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

掃、支、撒、看、縛、拉、罩第28頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月稻雞的嘴像個(gè)紅色的鉤子。羽毛黑里透著藍(lán)，漂亮極了。它的腿很長(zhǎng)，爪子細(xì)細(xì)的，是一種野雞,專(zhuān)門(mén)在田里捉蟲(chóng)子，保護(hù)莊稼。第29頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

角雞又名黃腹角雉，屬?lài)?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“鳥(niǎo)中大熊貓”之稱(chēng)。角雞頭頂有深灰褐色長(zhǎng)毛；雄雞頭兩側(cè)有淡藍(lán)色的肉質(zhì)“角”，喉下有肉裙，上體羽毛大都呈紅色，并雜以黃色卵狀斑，下體黃色。雌雞頭黑色，體羽呈灰褐色，腹部呈土黃色。褐馬雞是一種產(chǎn)于中國(guó)山西龐泉溝、河北小五臺(tái)山及北京門(mén)頭溝的珍禽，因耳部由兩個(gè)雪白的耳羽，好似長(zhǎng)角，故有人稱(chēng)之為角雞。尾羽上翹后，披散垂下，如同馬尾，故名馬雞。第30頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

鵓鴣又名鵓鳩?；疑?，小巧玲瓏，溫馴，能鳴叫、學(xué)人聲。第31頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月藍(lán)背，藍(lán)體黑尾風(fēng)頭，雌雄無(wú)別，嘰嘰喳喳，愛(ài)與異種打群架。第32頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月稻雞角雞鵓鴣藍(lán)背第33頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雪地捕鳥(niǎo)表現(xiàn)出閏土是一個(gè)聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的孩子。這也引得“我”總盼望下雪。第34頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去?！?/p>

貝殼五顏六色、奇形怪狀從海邊拾貝我們可以看出閏土的生活豐富多彩第35頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五色的貝殼第36頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月鬼見(jiàn)怕第37頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀音手第38頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

跳魚(yú)兒：彈涂魚(yú)。體長(zhǎng)約10厘米，稍側(cè)扁，淡褐色。棲息于海濱泥中，常出水跳躍，上陸地覓食，可食用。我國(guó)南北沿海都有出產(chǎn)。第39頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“管賊嗎？”

“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

我那時(shí)并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

“它不咬人嗎？”

“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……

第40頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“管賊嗎？”

“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

我那時(shí)并不知道這所謂刺猬是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。

“它不咬人嗎？”

“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……

第41頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月嘴巴尖尖，額頭上有幾簇白毛。叫聲似豬。視覺(jué)差，嗅覺(jué)發(fā)達(dá)。夜行性。食性雜，尤喜食動(dòng)物性食物，包括蚯蚓、青蛙、蜥蜴、泥鰍、黃鱔、螻蛄、天牛和鼠類(lèi)等，也食植物性食物，有時(shí)盜食農(nóng)作物王米、小麥、白薯和花生等。有冬眠習(xí)性。第42頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月魯迅先生曾說(shuō)：“‘猹’字是我據(jù)鄉(xiāng)下人所說(shuō)的聲音，生造出來(lái)的，……現(xiàn)在想起來(lái)，也許是獾罷?！?/p>

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》注：猹：野獸，像獾，喜歡吃瓜（見(jiàn)于魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》）。狗獾哺乳動(dòng)物，毛一般灰色，腹部和四肢黑色，頭部有三條白色縱紋。趾端有長(zhǎng)而銳利的爪，善于掘土，穴居在山野，晝伏夜出。脂肪煉的獾油用來(lái)治療燙傷等。也叫獾。第43頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月刺猬：哺乳動(dòng)物，頭小，四肢短，身上有硬刺，晝伏夜出，吃昆蟲(chóng)、蛇、鼠等，對(duì)農(nóng)業(yè)有益，有冬眠的習(xí)性。第44頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月返回聽(tīng)、捏、走、看、刺第45頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從看瓜刺猹我們可以看出閏土是一個(gè)：機(jī)智勇敢的孩子第46頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土的形象健康可愛(ài)見(jiàn)識(shí)豐富機(jī)智勇敢聰明能干熱情友好……第47頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。第48頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月深藍(lán)的天空中掛著一輪……下面是……都種著……。其間有……項(xiàng)帶……手捏一柄……向一匹……那猹卻……反從……第49頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

17、少年閏土

稀奇事反映品質(zhì)

詳寫(xiě)在雪地捕鳥(niǎo)———聰明能干管西瓜刺猹———機(jī)智勇敢海邊拾貝殼略寫(xiě)見(jiàn)多識(shí)廣沙地有跳魚(yú)第50頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空?！盁o(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”指什么？“他們”指誰(shuí)？“高墻上的四角的天空”又指什么？這段話表達(dá)了我怎樣的情感？第51頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。富家子弟狹小的生活天地第52頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這是“我”抒發(fā)感想的句子?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥??！霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝浮拔摇焙汀巴５呐笥选鄙畹奶斓胤浅＊M窄，由于整天關(guān)在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。第53頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

閏土在雪地里捕鳥(niǎo)時(shí)，“我”只看見(jiàn)——

閏土在海邊撿貝殼時(shí)，“我”只看見(jiàn)——閏土在瓜田中刺猹時(shí)，“我”只看見(jiàn)——閏土在沙地上看跳魚(yú)兒時(shí)，“我”還是只看見(jiàn)——

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空

院子里高墻上的四角的天空第54頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月8.??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)．他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

第55頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門(mén)，但終于被他父親帶走了。終于第56頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：“我”與閏土是一種什么關(guān)系？哪段告訴我們的？自由讀第2自然段，你知道了什么？“我”——（）閏土——（）第57頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。為什么“我”這樣一個(gè)少爺對(duì)一個(gè)忙月的兒子感情這么深呢？第58頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

認(rèn)真讀讀課文的最后一自然段，仔細(xì)觀察這幅圖，想象“我”和閏土是怎樣話別的，可以自己說(shuō)一說(shuō)，也可與同桌分角色說(shuō)。第59頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

在我離開(kāi)故鄉(xiāng)的這么多年，只要一想到閏土，我的腦海中就會(huì)忽地閃出一幅神異的畫(huà)面來(lái)：

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

第60頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課文主題：課文通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年──閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。第61頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土與“我”的不同之處閏土生活在“海邊農(nóng)村”，而“我”生活在“高墻大院”；閏土是一個(gè)“忙月”的兒子，“我”是一個(gè)“少爺”；閏土見(jiàn)多識(shí)廣，而“我”卻孤陋寡聞。環(huán)境不同、階層不同、生活不同，沒(méi)有讓“我”感到快樂(lè)，反而引起“我”對(duì)自己所處的地位和環(huán)境的不滿，這些都流露出“我”對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。第62頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考題：閏土走了，那么“我”和閏土所建立起來(lái)的友誼還能持續(xù)下去嗎？“我”和他還會(huì)見(jiàn)面嗎？

當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的那一剎那，母親對(duì)我說(shuō)：“閏土他每次到我們家來(lái)的時(shí)候，總是問(wèn)起你，說(shuō)很想見(jiàn)你一面。”

第63頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月64想象一下，如果這對(duì)兒時(shí)的伙伴再次相遇，會(huì)是一番怎樣的情景？第64頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一眼就認(rèn)出走進(jìn)來(lái)的人，灰黃的皮膚，尖長(zhǎng)的臉，又腫又紅的眼睛，配著一張毫無(wú)生氣的臉，他就是閏土。

——節(jié)選自《故鄉(xiāng)》中年閏土的形象第65頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。第66頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月故鄉(xiāng)（節(jié)選）

一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，坐著喝茶，覺(jué)得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。

返回第67頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“啊！閏土哥，──你來(lái)了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚(yú)兒，貝殼，猹，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！……”

我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話。他回過(guò)頭去說(shuō)，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來(lái)，這正是一個(gè)廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒(méi)有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，躲躲閃閃……”

母親和宏兒下樓來(lái)了，他們大約也聽(tīng)到了聲音?！袄咸Ｐ攀窃缡盏搅?。我實(shí)在喜歡的不得了，知道老爺回來(lái)……”閏土說(shuō)。“阿，你怎的這樣客氣起來(lái)。你們先前不是哥弟稱(chēng)呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說(shuō)。第68頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說(shuō)著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！八褪撬?？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走。”母親說(shuō)。宏兒聽(tīng)得這話，便來(lái)招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長(zhǎng)煙管靠在桌旁，遞過(guò)紙包來(lái)，說(shuō)：“冬天沒(méi)有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”

我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有規(guī)定……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本；不去賣(mài)，又只能爛掉……”

他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺(jué)得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來(lái)默默的吸煙了……第69頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閱讀推薦：

第70頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2011-10-23第71頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2011-10-23第72頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月閏土命運(yùn)探究外貌思考：請(qǐng)依據(jù)課文歸納少年閏土與中年閏土的外貌形象。（少年閏土-12、15段）（中年閏土-55段）臉/眼：頸：手：衣著：紫色的圓臉項(xiàng)帶銀圈手捏鋼叉紅活圓實(shí)的手（55段）

頭戴一頂小氈帽灰黃，很深的皺紋，眼腫得通紅（沒(méi)有銀圈了）手提紙包和煙管粗笨開(kāi)裂，像松樹(shù)皮頭上一頂破氈帽，極薄的棉衣健康、朝氣蓬勃蒼老、貧困、凄涼（對(duì)比）形象：第73頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)言少年閏土 中年閏土滔滔不絕吞吞吐吐都是鄉(xiāng)間趣事客氣話，生活的痛苦↓↓熱情開(kāi)朗見(jiàn)多識(shí)廣客氣遲鈍生活辛苦閏土命運(yùn)探究廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2011-10-23哥弟相稱(chēng)，“迅哥兒”講捕鳥(niǎo)、撿貝殼、看管西瓜等許多新鮮希奇的事態(tài)度恭敬叫“老爺！”“水生，給老爺磕頭。”“老太太。”“非常難……”第74頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)作（行動(dòng)）②15段：怕羞便和我說(shuō)話熟識(shí)了②59段：動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲，態(tài)度終于恭敬起來(lái)①12段：手捏一柄鋼叉……用力刺去③68段：遲疑……就了坐……遞過(guò)紙包③30段：躲到廚房，哭著不肯出門(mén)④72段：只是搖頭沉默……默默地吸煙④30段：帶給我一包貝殼和……鳥(niǎo)毛①55段：渾身瑟縮著，手提著一個(gè)紙包……

純真善良淳樸善良天真活潑勇敢機(jī)靈因循守舊麻木遲鈍閏土命運(yùn)探究廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2011-10-23廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠(yuǎn)超修改2011-10-23少年閏土 中年閏土生活艱辛第75頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月蒼老貧困、凄涼、客氣遲鈍、生活辛苦、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人變化原因：閏土命運(yùn)探究“非常難……又不太平……什么地方都要錢(qián)……收成又壞……”“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。”健康、朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、見(jiàn)多識(shí)廣、勇敢機(jī)靈、天真活潑、純真善良的小英雄第76頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月情同手足厚障壁中年閏土與“我”不像兒時(shí)那樣平等、自由交流的根本原因是什么？封建等級(jí)觀念的束縛閏土命運(yùn)探究第77頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

“我”面對(duì)久別重逢的閏土，由“不知道怎樣說(shuō)才好”直至“說(shuō)不出話”的根本原因，有以下幾種理解，選出正確的一項(xiàng)。(3分)()A、“我”和閏土有許多話想說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。B、閏土不如從前那樣喜愛(ài)交流，變得沉默寡言。C、閏土的思想發(fā)生了深刻的變化，漠視彼此友情。D、閏土信守的封建等級(jí)觀念讓“我”感到無(wú)限悲涼。閏土命運(yùn)探究D第78頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月外貌描寫(xiě)其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。

第79頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)作描寫(xiě)手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。

他也躲到廚房里，哭著不肯出門(mén)。第80頁(yè)，課件共90頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)言描寫(xiě)他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩