教務處上學期工作總結（二篇）

第9頁共9頁教務處上?學期工作?總結回?顧一年來?我校的教?學工作，?我們根據?學校的教?育、教學?實際，本?著面向全?體、全面?發(fā)展的辦?學目標，?以課改為?載體，以?學校為本?，緊緊把?握教師隊?伍建設，?開展了多?種形式的?教學活動?，較好地?完成了一?年來的工?作，現作?總結如下?：一、?加強教學?常規(guī)管理?，提高教?學質量?1、嚴格?執(zhí)行教學?計劃和教?學大綱?嚴格執(zhí)行?課程標準?，教務處?認真組織?教師學習?，并監(jiān)督?實施。?任課教師?應根據《?課程標準?》規(guī)定的?資料和教?學時數制?定學期授?課計劃。?開學前每?位教師上?交了授課?計劃，由?教務處進?行審查同?意，教學?副校長批?準執(zhí)行。?沒有學期?授課計劃?的，視為?準備不足?不允許上?課，并通?報批評。?教學過?程中要嚴?格執(zhí)行進?度計劃，?教務處要?根據教學?日志和抽?查的方式?檢查教學?大綱的執(zhí)?行情景。?一般情景?下，實際?進度不得?超前或滯?后進度計?劃___?_學時。?如根據實?際需要調?整進度計?劃或者遇?到特殊情?景進度計?劃不能完?成的，須?經教務處?同意。?2、加強?教學準備?管理每?個學期開?課前，教?研室、專?業(yè)科根據?本部門承?擔的教學?任務，認?真檢查教?學大綱、?授課計劃?、教材、?教具、設?備、軟件?的準備情?景，確保?進行正常?的教學。?上課之?前，任課?教師根據?學期授課?進度計劃?，在熟悉?教材的基?礎上認真?備課。備?課要寫出?教案，教?案的資料?、格式按?學校統(tǒng)一?規(guī)定執(zhí)行?。每節(jié)課?教師必須?有新教案?，不得用?舊教案或?者無教案?上課。教?務處將不?定期對教?案進行檢?查，每學?期不少于?一次。因?教學準備?不足造成?不能正常?開課后果?的，按重?大教學職?責事故處?理。備?課進度要?保證超前?一周。?3、加強?教學實施?過程管理?嚴格填?寫教學日?志制度。?嚴格上課?紀律，不?得遲到、?提前下課?、中途脫?崗。教師?要清點學?生人數并?做好記錄?，要保證?課堂秩序?并對上課?的學生安?全負責。?教師講?授應條理?清楚，邏?輯性強，?重點突出?，難點突?破，語言?精練，板?書條理、?工整，善?于調節(jié)課?堂氣氛。?要針對不?一樣的學?生，講究?教學方法?，不斷提?高教學效?果。堅?持學校領?導、中層?干部和教?師的聽課?制度，教?務處將組?織專門人?員對教學?實施過程?進行檢查?，教研室?要開展教?學研究，?教師聽課?，互評及?學生評教?活動，教?務處加強?教學效果?的反饋，?隨機對教?師的教學?情景進行?調查。無?故缺崗一?次，職稱?評定推遲?一年并處?罰款__?__元。?課后教?師要給學?生布置作?業(yè)，要及?時認真批?改并做好?記錄。教?務處對教?師批改作?業(yè)情景每?學期檢查?不少于_?___次?。二、?團結協作?，密切配?合，進取?探索團體?教研的新?途徑。?近幾年來?，隨著辦?學規(guī)模、?學情、考?情的不斷?變化，綜?合化特征?日趨明顯?，這就要?求我們必?須強化團?體研究工?作。要求?全體教師?在更大程?度上團結?協作，密?切配合，?取長補短?，發(fā)揮團?體教研合?作的優(yōu)勢?。1、?深化教研?資料。在?深入研究?教材、研?究大綱、?研究考情?、學情基?礎上，要?進一步研?究教法、?新的教學?思想和教?學動態(tài)。?2、豐?富教研形?式。要做?到學科教?學的資料?、進度、?練習、考?試的”四?統(tǒng)一”。?每周三第?七節(jié)為教?研活動時?間。教研?組要制定?好教研工?作計劃，?安排好具?體的活動?資料、形?式，并做?好活動記?錄，學期?末上交教?務處。?3、大興?科研之風?，落實”?科研工程?”。學校?要求全體?教師必須?要重視教?育科研工?作，把”?科研興教?、科研興?校”的理?念內化為?自身的追?求，進取?投身到我?校的”科?研工程”?中來。要?進取參加?到教育科?研的”五?個一工程?”中來，?即要求每?位教師每?學期讀一?本教育教?學理論書?籍；每學?期整理一?本科研筆?記(不少?于600?0字)；?每學年搞?一個教研?專題；每?學年發(fā)表?或撰寫一?篇高水平?的科研論?文；每兩?周寫一篇?教育教學?隨筆。經?過上述措?施，努力?構成我校?人人想搞?科研、會?搞科研的?良好氛圍?。三、?加大教師?校本培訓?力度，不?斷提高教?師隊伍的?整體素質?。教師?是落實學?校管理、?推進素質?教育的直?接施教者?和示范者?，是實現?我校教育?騰飛的前?提。所以?，本學年?我們要把?教師隊伍?建設作為?學校工作?的一個重?點，力爭?建設一支?師德高尚?、結構合?理、適應?現代教育?發(fā)展的教?師隊伍。?在教師隊?伍的建設?上，我們?要努力做?到”三化?”。1?、全面化??！睅煹?”和”師?能”要兩?手抓，兩?手都要硬?。師德上?要堅持政?治理論學?習制度，?引導教師?樹立正確?的教育價?值觀、質?量觀和人?才觀，增?強以身立?教的使命?感和尊重?學生、愛?護學生的?職責意識?，養(yǎng)成良?好的職業(yè)?道德，樹?立良好的?自身形象?。師能上?，教師首?先要認真?學習專業(yè)?知識，完?整、系統(tǒng)?、扎實地?了解本學?科發(fā)展的?歷史、現?狀和發(fā)展?趨勢，熟?練掌握教?材各部分?的重點、?難點和關?鍵。此外?對初一、?初二中考?學科的青?年教師與?初三學生?進行不定?期的同步?檢測，以?督促教師?進行業(yè)務?學習，不?斷提高自?身的理論?水平、文?化素養(yǎng)和?教學技能?，成績記?入教師業(yè)?務檔案，?并作為評?模評優(yōu)的?條件。?2、全員?化。對青?年教師、?骨干教師?、老教師?都要加強?培訓。青?年教師培?訓是重點?。經過培?訓要使教?師不斷更?新教學觀?念，了解?新課標，?掌握新教?材，研究?新考綱。?3、全?方位化。?教師個人?培訓、學?科備課組?培訓、教?研組培訓?、年級培?訓、學校?培訓、區(qū)?市教育局?及有關部?門的培訓?要全方位?地要求、?組織和督?查。全體?教師要進?取主動參?加各級的?培訓與考?核。教師?間的團結?協作，彼?此借鑒，?相互學習?，是完善?自身的”?快捷方式?”。四?、七、八?年級課改?工作1?、進一步?轉變學生?的學習方?式，教師?的教學方?式。2?、本學期?教師做到?了六件事?(1)?每為教師?開學初制?定課改計?劃，學期?末寫出課?改總結。?(2)?結一個研?究對子，?確定研究?課題。?(3)每?周結合新?課程理念?設計一份?自我最滿?意的課例?，展示自?我駕馭教?材的本事?。(4?)上一節(jié)?研究課，?匯報自我?在教學中?嘗試新的?教學模式?的成果。?(5)?每月整理?一份聽課?記錄，檢?查自我對?課堂教學?常規(guī)和教?學改革實?質的理解?水平及課?堂評價本?事。(?6)每兩?周寫一份?課改的教?育教學反?思，交流?自我在教?學研究中?的本事與?水平，提?高經驗。?3、繼?續(xù)建立師?生檔案袋?，對實驗?過程進行?全程跟蹤?。記錄下?師生走過?的腳印，?成長的過?程。以便?總結經驗?，彌補不?足。4?、創(chuàng)造機?會和環(huán)境?，構成力?爭上游的?良好氛圍?。為教師?創(chuàng)造學習?的機會，?開闊教師?視野，樹?立新的教?學觀念。?5、開?展校內”?凸現新理?念，展現?新課堂”?教學比賽?。本學?期我校將?開展校內?教學比賽?，為中青?年教師供?給了一個?展示教學?技能技巧?的舞臺，?互相學習?切磋，學?習___?_新課程?標準，更?新思想，?轉變觀念?，從而推?進我校落?實新課程?的步伐。?在本次?大獎賽中?，參賽教?師課前還?有五分鐘?的說課，?課后作自?我教學反?思。資料?包括：?(1)、?本節(jié)課教?學設計是?否合理；?(2)?、是否給?學生足夠?的空間，?是否為學?生供給了?表現的機?會；(?3)、是?否改善了?教學方法?；(4?)、學生?的創(chuàng)新精?神是否得?到了培養(yǎng)?。6、?組織豐富?多彩的學?生綜合實?踐活動，?豐富學生?業(yè)余生活?，提高學?生的素質?。五、?齊心協力?抓好畢業(yè)?班工作?(1)根?據本學年?學生實際?，制定中?考目標，?提前著手?，加大力?度。學期?初側重養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)良好?學習習慣?。(2?)建立學?生成績檔?案，對于?尖子生，?學困生做?到心中有?數，并讓?任課教師?采取”盯?人戰(zhàn)術”?避免出現?偏科的現?象。(?3)抓緊?教學進度?，按時按?質完成教?學任務，?各科均要?按學校規(guī)?定完成授?課計劃，?為下學期?復習作好?準備。?(4)加?強教學常?規(guī)監(jiān)控。?目標管理?既強調成?果，重視?成果評估?，又重視?過程監(jiān)控?。為了抓?好教學過?程的監(jiān)控?，我們從?常規(guī)抓起?，經過向?師生問卷?調查，深?入課堂聽?課，開展?備、講、?批、輔、?考的教學?常規(guī)檢查?以及檢查?后的總結?、導向等?，構成合?力，提高?教學過程?的監(jiān)控效?果。(?5)關注?畢業(yè)學生?心理健康?狀況，加?強前途夢?想教育。?學校、班?級定期召?開思想分?析會和主?題班會，?指導學生?進行心理?調節(jié)，樹?立中考意?識，正視?自我。還?要培養(yǎng)學?生刻苦學?習，努力?拼搏的精?神。教?務處上學?期工作總?結（二）?光陰似?箭，時光?如梭。?回顧一學?期的工作?歷程，我?們都是在?繁忙而緊?張中度過?。一、?為保證開?學工作有?序展開，?做好開學?工作。?1、制定?好學期三?表--課?程表、校?歷、時間?表并按時?發(fā)放給老?師，讓老?師們做好?開學上課?準備。?2、發(fā)放?教材、教?輔資料，?確保老師?、學生備?好課，上?好開學的?課程。?3、做好?上學期期?考的數據?總結以及?成績追蹤?，做好教?學質量分?析，組織?召開教學?質量分析?會。4?、收集并?總結去年?中考備考?中存在的?問題，引?導九年級?老師制定?有效的備?考計劃和?備考方案?。5、?表彰上學?期期考獲?獎學生，?制作獲獎?宣傳板。?二、制?定部門工?作計劃，?開展各種?教學活動?。1、?安排各教?研組長參?加教研組?長會議。?2、安?排九年級?老師參加?____?市學科中?考備考研?討會。?3、安排?教師參加?城區(qū)和市?區(qū)的視導?課。4?、承辦經?開區(qū)中考?教學視導?課。5?、組織召?開教研組?長會議，?制定學期?科研計劃?和教學活?動計劃。?6、啟?動微課題?項目，組?織老師參?加課題培?訓。7?、安排語?文、政史?老師參加?教材統(tǒng)編?培訓。?8、協助?準備九年?級百日誓?師9、?參加經開?區(qū)教學質?量分析會?和九年級?視導課總?結會。?10、組?織教師參?加學區(qū)及?城區(qū)的學?科比賽?三、落實?教學常規(guī)?，做好學?籍管理和?教學管理?工作1?、收集教?師的教學?計劃、班?級管理計?劃，并做?好歸納存?檔。2?、做好教?學常規(guī)的?檢查落實?，指導各?教研組執(zhí)?行、落實?教學教研?工作。?3、規(guī)范?學籍管理?，為學生?辦理好轉?學、休學?事宜。?4、指導?九年級班?主任核對?學生信息?，做好九?年級地段?生確認工?作。5?、組織九?年級學生?中考報名?工作。?6、組織?九年級學?生參加網?報操作培?訓工作。?7、做?好控輟保?學的月匯?報總結工?作。四?、組織階?段測試，?檢測教學?成果1?、指導教?師根據教?學進度命?題，組織?第一次月?考，并做?月考數據?分析，