保育員教學大綱和教學計劃

保育員教學大綱和教學計劃

保健知識【目的要求】：使學員學習嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點與衛(wèi)生保健知識，掌握小兒營養(yǎng)、微生物、消毒隔離等基礎知識，了解小兒常見病的預防和護理?！局饕獌?nèi)容】：1.嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點及衛(wèi)生保健知識。2.小兒營養(yǎng)基礎知識與合理喂養(yǎng)。3.微生物基礎知識與消毒隔離。4.小兒常見病的預防和護理。第五章：嬰幼兒心理發(fā)展與保育【目的要求】：使學員了解嬰幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律，掌握嬰幼兒保育的基本技能和方法，能夠開展嬰幼兒的心理疏導和情感交流。【主要內(nèi)容】：1.嬰幼兒心理發(fā)展的特點和規(guī)律。2.嬰幼兒保育的基本技能和方法。3.嬰幼兒心理疏導和情感交流。第六章：嬰幼兒生活活動中的保育【目的要求】：使學員掌握嬰幼兒生活活動中的保育技能和方法，能夠開展嬰幼兒的日常生活照料和衛(wèi)生保健工作?！局饕獌?nèi)容】：1.嬰幼兒生活活動的特點和規(guī)律。2.嬰幼兒日常生活照料和衛(wèi)生保健工作。第七章：托幼機構意外傷害的預防及初步處理【目的要求】：使學員了解托幼機構意外傷害的預防和初步處理方法，能夠有效避免和減少幼兒的意外傷害?！局饕獌?nèi)容】：1.托幼機構意外傷害的預防方法。2.托幼機構意外傷害的初步處理方法。第八章：托幼機構常用護理【目的要求】：使學員掌握托幼機構常用護理技能和方法，能夠對幼兒進行日常護理和照顧?！局饕獌?nèi)容】：1.托幼機構常用護理技能和方法。2.幼兒日常護理和照顧。第九章：托幼機構相關法律、法規(guī)及應用【目的要求】：使學員了解托幼機構相關法律、法規(guī)知識，掌握托幼機構的管理和運營規(guī)范?！局饕獌?nèi)容】：1.托幼機構相關法律、法規(guī)知識。2.托幼機構的管理和運營規(guī)范。第十章：保育員專業(yè)技能【目的要求】：使學員具備熟練的與嬰幼兒保育、教育工作相關的各種專業(yè)技能，能夠獨立開展嬰幼兒的各項保育工作?！局饕獌?nèi)容】：1.與嬰幼兒保育、教育工作相關的各種專業(yè)技能。2.獨立開展嬰幼兒的各項保育工作。三、教學方法和教學手段本培訓采用理論授課、實踐操作、案例分析、小組討論等教學方法，配合使用多媒體教學、模擬實訓設備等教學手段，以提高學員的學習興趣和實際操作能力。同時，還將組織實地考察和實踐操作，以增強學員的實際操作技能。本課程旨在幫助學員了解嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點和衛(wèi)生保健知識。其中包括嬰幼兒運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和視聽器官等各方面。我們將介紹每個系統(tǒng)的特點和保育方法，以幫助學員更好地照顧嬰幼兒。此外，本課程還包括嬰兒的心理發(fā)展和幼兒心理發(fā)展的一般年齡特點。我們將討論影響嬰幼兒心理發(fā)展的因素，掌握嬰幼兒心理過程、個性心理發(fā)展的特點及保育要點。同時，我們還將介紹幼兒的認知能力發(fā)展和情緒情感的發(fā)展。我們將探討各種認知能力的發(fā)展過程、特點及保育要點，以及幼兒情緒的特點和基本情緒的培養(yǎng)方法。通過本課程的學習，學員將更好地了解嬰幼兒的生理和心理發(fā)展，掌握嬰幼兒的衛(wèi)生保健知識和常見心理問題的保育要點，從而更好地照顧和培育嬰幼兒。第九章：幼兒社會性的發(fā)展本章的目的是讓學員更深入地了解幼兒常見的社會行為，發(fā)展趨勢以及如何指導幼兒的社會行為。主要內(nèi)容包括幼兒與同齡伙伴、成人的關系，幼兒常見的社會行為，以及幼兒社會性的發(fā)展趨勢和如何指導幼兒的社會行為。第十章：幼兒個性的發(fā)展本章的目的是讓學員更深入地了解幼兒個性發(fā)展的過程和特點，并提供指導幼兒養(yǎng)成良好個性能力的方法。主要內(nèi)容包括氣質(zhì)的概念和影響，幼兒氣質(zhì)類型及特點，幼兒氣質(zhì)的發(fā)展，幼兒的氣質(zhì)特點與教育，性格的概念和特征，幼兒性格的發(fā)展，幼兒性格與氣質(zhì)的關系，幼兒性格的培養(yǎng)，能力的概念和分類，影響幼兒能力發(fā)展的因素，幼兒能力的發(fā)展與培養(yǎng)。第十一章：嬰幼兒的身體健康和心理健康本章的目的是讓學員更深入地了解嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，影響因素，常見的心理問題以及如何保育嬰幼兒。主要內(nèi)容包括生長發(fā)育的概念，嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，影響因素，生長發(fā)育的評價，嬰幼兒的健康檢查，嬰幼兒心理健康的標準，常見心理問題的預防及矯治。第十二章：嬰幼兒的膳良和營養(yǎng)本章的目的是讓學員更深入地了解嬰幼兒生長發(fā)育所需的營養(yǎng)和熱能，熟悉各年齡嬰幼兒的喂養(yǎng)。主要內(nèi)容包括六大營養(yǎng)素的功能和來源，熱能以及各年齡嬰幼兒的喂養(yǎng)。第十三章：嬰幼兒的疾病預防本章的目的是讓學員更深入地了解嬰幼兒常見病和寄生蟲病、傳染病的預防。主要內(nèi)容包括嬰幼兒常見病和寄生蟲病的常識與預防，嬰幼兒傳染病的常識與預防措施，以及流感、水痘、風疹、幼兒急疹、猩紅熱、流行性腮腺炎、傳染性肝炎、細菌性痢疾的癥狀及護理預防措施。第十四章：嬰幼兒常用護理技術和意外事故處理本章的目的是讓學員掌握嬰幼兒常用護理技術和處理意外事故的方法。主要內(nèi)容包括常用護理技術，如測體溫、喂藥、滴眼藥、滴鼻藥、滴耳藥、高熱護理、測脈博和觀察呼吸，嬰幼兒發(fā)生意外事故的原因，以及嬰幼兒意外事故的處理措施，如小外傷、擠傷、異物、鼻出血、驚厥、蚊蟲咬傷、中暑、凍傷、頭部摔傷。第十五章：學前兒童的素質(zhì)發(fā)展和素質(zhì)教育本章的目的是讓學員掌握學前兒童的素質(zhì)發(fā)展和素質(zhì)教育的相關知識，并認識到促進學前兒童的全面發(fā)展是學前教育應該完成的最重要任務?！局饕獌?nèi)容】：本章介紹了配制幼兒園常用的消毒液的概念、目的、方法和注意事項。消毒液是保障幼兒健康的重要措施之一，正確配制消毒液可以有效殺滅細菌和病毒，預防傳染病的發(fā)生。本章詳細介紹了常用的消毒液配制方法和使用注意事項，以及不同消毒液的適用范圍和注意事項。【改寫后】：第一章介紹了如何配制幼兒園常用的消毒液。消毒液是保障幼兒健康的重要措施之一，可以有效殺滅細菌和病毒，預防傳染病的發(fā)生。本章詳細介紹了常用的消毒液配制方法和使用注意事項，以及不同消毒液的適用范圍和注意事項。正確的消毒液配制可以保障幼兒的健康。【目的要求】：使學員掌握嬰幼兒安全工作的基本知識和技能，能夠識別和處理嬰幼兒常見的安全問題，提高嬰幼兒的安全意識和自我保護能力；能夠制定嬰幼兒安全工作計劃和緊急預案，掌握應急處置的方法和技巧?！局饕獌?nèi)容】：1.嬰幼兒常見安全問題的識別和處理方法，包括燙傷、燒傷、跌倒、溺水、窒息等。2．嬰幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)方法和技巧。3.制定嬰幼兒安全工作計劃和緊急預案的方法和步驟。4.應急處置的方法和技巧，包括急救、報警、疏散等。5.安全設施的檢查和維護工作程序及注意事項。6.嬰幼兒安全教育的內(nèi)容和方法，包括安全知識的講解和模擬演練等。7.與家長溝通和合作的方法和技巧，包括安全意識的提醒和交流等。本教學計劃旨在幫助保育員學會觀察嬰幼兒的行為，及時發(fā)現(xiàn)危險的苗頭并處理，提高對潛在事故的預見性。同時，也要了解幼兒園的衛(wèi)生保健制度，提高安全意識，并在工作中嚴格執(zhí)行各項制度，掌握常見意外事故的處理辦法。具體內(nèi)容包括：1.預防嬰幼兒走失、氣管嗆入異物的工作程序。這需要保育員嚴格遵守相關程序和制度，確保嬰幼兒的安全。2.嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，建立完善、符合本園實際情況的安全制度的工作程序、及相關知識。保育員需要了解并執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，建立適合本園實際情況的安全制度，提高安全意識。3.常見意外事故的處理辦法的工作程序、相關知識。保育員需要掌握常見意外事故的處理辦法，提高對潛在事故的預見性。此外，本教學計劃還包括保育員職業(yè)道德、對學前教育和兒童的認識和理解、嬰幼兒生理衛(wèi)生、心理發(fā)展、幼兒認知能力、情緒情感、社會性、個性發(fā)展、身體健康和心理健康、膳食和營養(yǎng)、疾病預防、常用護理技術、素質(zhì)發(fā)展