工作下階段工作計(jì)劃2022年

工作下階段工作計(jì)劃2022年光陰的快速，一眨眼就過去了，很快就要積極開展代萊工作了，回去為今后的自學(xué)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃必須怎么制定呢？怎樣寫出計(jì)劃才更能功不可沒其促進(jìn)作用呢？工作下階段工作計(jì)劃篇1我于20xx年3月12日步入強(qiáng)寶公司擔(dān)任文秘一職，至今已將近四個(gè)月的時(shí)間。這就是我回到酒店行業(yè)專門從事的第一份工作，同時(shí)也就是我職業(yè)生涯中的1個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對此我十分珍惜，并盡自己最輕不懈努力回來適應(yīng)環(huán)境這一崗位。文秘工作和酒店工作相比較，既有共通之處，又各具備差異，所以文秘工作于我而言就是好壞不分，優(yōu)勢主要突顯在意識習(xí)慣和服務(wù)預(yù)見性思維，劣勢主要突顯在專業(yè)技能和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)方面的缺少。所幸在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，較好的順利完成了文秘崗位基礎(chǔ)性工作。對于工作崗位的重新認(rèn)識也從最初懵懵然至現(xiàn)在的略漸熟悉，然而對工作崗位的重新認(rèn)識越精確就越認(rèn)識到自己還處于文秘工作的初級階段，科學(xué)知識儲(chǔ)備和工作技能明顯嚴(yán)重不足，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們的工作造成了不便，對此我深表很愧疚。也從內(nèi)心非常感謝你們，非常感謝你們在工作中對我的大力支持和包容！現(xiàn)將工作情況搞出以下匯報(bào)：一、目前主要工作1、負(fù)責(zé)管理各部門仍須董事長審查文件的收集、整理及提交工作；并做好各類文件的備案、帖子和檔案等。2、負(fù)責(zé)管理公司周例會(huì)、月討論會(huì)的會(huì)議記錄和檔案工作；以及其他臨時(shí)性會(huì)議的精心安排。3、負(fù)責(zé)管理與浙江商會(huì)有關(guān)人員進(jìn)行工作交會(huì)，及時(shí)匯報(bào)，意見反饋信息。4、負(fù)責(zé)管理公司來賓的接待工作。5、負(fù)責(zé)管理辦理董事長臨時(shí)信訪部門的各項(xiàng)事務(wù)。6、負(fù)責(zé)管理董事長辦公室物品與文件的整理，保證董事長室各類物品正常及時(shí)補(bǔ)配，確保董事長各項(xiàng)工作正常積極開展。二、下半年工作計(jì)劃1、本職工作技能的提高，時(shí)刻反省自己。在做好服務(wù)工作的同時(shí)，加強(qiáng)自學(xué)，通過自學(xué)提高工作水平，并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不懈努力從文秘工作的初級階段向成熟階段過渡階段。2、深入細(xì)致自學(xué)各部門業(yè)務(wù)及行業(yè)科學(xué)知識，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)對公司的了解，搞好工作積極開展的基本功。3、進(jìn)1步提高綜合文學(xué)創(chuàng)作的能力，以便更好的草擬各類文稿。4、辦公技能的自學(xué)和提高，為董事長提供更多更多更優(yōu)質(zhì)的辦公服務(wù)，營造較好的辦公環(huán)境。5、加強(qiáng)商務(wù)宴請禮儀的自學(xué)，在細(xì)節(jié)方面更加完善，為公司來賓提供更多更多更細(xì)致、優(yōu)化的服務(wù)，提升公司的品質(zhì)和形象。三、綜述1、在過去的4個(gè)月中本人積極主動(dòng)、深入細(xì)致、負(fù)責(zé)管理的順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，加班加點(diǎn)語帶怨言，能夠顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，一切以公司的利益啟程，但是在日常工作中除了許多地方少于沒有秘書工作的建議，還仍須加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高。2、在20xx年的下半年，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不好的工作，揚(yáng)長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)深入細(xì)致工作，以積極主動(dòng)、熱情的態(tài)度資金投入至下半年的工作中回來，按照工作計(jì)劃和職責(zé)有序積極開展自身工作，尋求能為董事長多搞出一些事，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。工作下階段工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，穩(wěn)步自學(xué)嶄新《綱要》，更新教育觀念，積極探索適合本園的園本課程，積極開展有效率多樣的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小全線貫通工作，提高辦園質(zhì)量。(二、主要工作：（一）弘揚(yáng)恰當(dāng)?shù)纳硇慕】涤^念，加強(qiáng)身心健康教育，保證幼兒安全。1、期初，做好大學(xué)預(yù)科幼兒的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳到。做好哮喘的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行苛刻的沖洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、非教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，苛刻重實(shí)效上崗恰當(dāng)，推斷出問題及時(shí)報(bào)告和處理，深入細(xì)致做好早晚班的值班工作，巡查幼兒安全，確保幼兒在園和搭乘的安全。3、積極開展幼兒身心健康教育，創(chuàng)設(shè)一個(gè)并使幼兒深表關(guān)懷、接納、關(guān)懷和大力支持的良好環(huán)境，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培育幼兒應(yīng)邀出席體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀測幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中特別注意培育幼兒活潑開朗的性格。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新《綱要》精神，將精神逐步貫徹落實(shí)至教育實(shí)踐中回來。利用每周三的政治自學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正重實(shí)效教師的言行舉止變成幼兒自學(xué)的較為好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒相處，全身心地資金投入幼教工作，有效率的將新觀念轉(zhuǎn)型為教育犯罪行為。1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的自學(xué)。積極主動(dòng)應(yīng)邀出席區(qū)優(yōu)秀教案評選活動(dòng)，以及市教育隨筆評選活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。特別注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。期初，教師制定專題研究題目，期間深入細(xì)致觀測與積極探索，期末寫出一篇存質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。2、采用多種形式，提高教育技能。在自學(xué)、吸收和課堂教學(xué)嶄新《綱要》思想時(shí)時(shí)常對自己的備考、聽講、聽課等教育犯罪行為進(jìn)行思索，思索自己的一些習(xí)以為常的作法中所囊括的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度啟程。自覺做好“六深入細(xì)致”工作，每月寫出一篇存質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。（三）弘揚(yáng)全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。嶄新《綱要》明確指出：“家庭就是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，尋求家長的心智、大力支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以公平的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，喚醒家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并使幼兒園與家庭融為一體。開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，重實(shí)效美觀多樣，題材多樣。舉辦幼兒家長會(huì)，做好幼小全線貫通工作。設(shè)立“家長信箱”，積極主動(dòng)采納家長的不好建議。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)錄入“家園聯(lián)系單”。四月份向家長對外開放半日活動(dòng)，展現(xiàn)出幼兒在園活動(dòng)情況。工作下階段工作計(jì)劃篇3一、班況分析本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)環(huán)境幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和自學(xué)常規(guī)，學(xué)會(huì)安頓玩具，將物品物歸屬于原處。鐘愛應(yīng)邀出席戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變大的活潑開朗出，喜歡與同伴相處。但仍存?zhèn)€別家長不著重早期教育，這就仍須教師淡定的做好家長工作。但與此同時(shí)很多孩子還存著一些情況，在家整體整體表現(xiàn)為任性，輕浮，歡樂發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，歡樂聽見不信，不愿自己吃飯，吃零食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，仍須老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)懷。同過近一個(gè)月的與家長觸碰，推斷出我班部分家長比較著重早期啟蒙教育，經(jīng)常提著幼兒外出快速增長科學(xué)知識，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期文學(xué)創(chuàng)作，存一定的可塑性。二、教材分析本冊教材存看圖識字，自學(xué)兒歌，學(xué)說普通話，古詩繞口令和故事觀看。詳細(xì)內(nèi)容涵蓋介紹自己、大家一起玩玩（培育孩子們的罵人能力）、和自己的朋友玩玩（培育他們團(tuán)結(jié)合作的意識）、講衛(wèi)生（并使幼兒培育不好的生活習(xí)慣）、聽見故事、講故事（培育深入細(xì)致聽見的習(xí)慣）。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)能力，其次就是并使幼兒德詞匯日益多樣，能與人進(jìn)行更好的談話、交流。除了這些，教材還精心安排了游戲這一關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，并使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的渡河，即使在玩玩的過程中也能教給科學(xué)知識。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)說普通話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人罵人。2、能集中注意力，淡定地聽見他人講話。3、能大膽的抒寫自己的看法和作法，而且語言必須連貫。4、建立較好的語言常規(guī)，幫助幼兒重新認(rèn)識語言的多樣化。5、幼兒能大膽運(yùn)用普通話與他人交流。6、消解心里障礙，在眾人面前大膽整體整體表現(xiàn)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、能大膽的抒寫自己的看法和作法，而且語言必須連貫。大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。2、愿意抒寫自己的各種體會(huì)和看法，喜歡積極探索提問，積極主動(dòng)回答問題。3、喜歡讀圖書，能從文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中體會(huì)至快樂，愿意與別人交流自己的體會(huì)。4、可以念出故事，十卷故事，自學(xué)仿編故事。5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑贏得許多信息，從中獲得科學(xué)知識、體會(huì)快樂。五、教學(xué)措施與方法1、創(chuàng)造民主自由趨緊地的語言環(huán)境，取悅幼兒與幼兒之間民主自由隨心所欲的交流自己的看法。2、以游戲的口吻，游戲的形式非幼兒的一日生活，并使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。3、根據(jù)每個(gè)幼兒的仍須，給予他們相同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。4、利用電訪，發(fā)短信等形式告知家長幼兒在園一天的整體整體表現(xiàn)，做好家園共育。5、盡量創(chuàng)造條件并使幼兒實(shí)際應(yīng)邀出席探究活動(dòng)，并使他們體會(huì)科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)推斷出的樂趣。6、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)積極探索的對象。工作下階段工作計(jì)劃篇4針對課題第一階段（20xx.9～20xx.1）出現(xiàn)的問題、進(jìn)行如下調(diào)整，存的問題情況詳細(xì)描述：“老師，我想媽媽”、“嗚……”、“我圖畫搞錯(cuò)了”、“老師，我無法，怎么辦呀！針對這一現(xiàn)狀，即為為調(diào)侃居多，缺乏技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn)。本學(xué)期，我班作為美術(shù)實(shí)驗(yàn)班，必須進(jìn)行幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培育研究，力求在三年的時(shí)間里，贏得較好的研究成果。”當(dāng)孩子們手忙腳亂，哭叫聲連成一片的時(shí)候，就連我這個(gè)搞出了十年的老師也迷茫了，這真是我精心設(shè)計(jì)的美術(shù)課嗎？不，我必須培育孩子們體會(huì)美、整體整體表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。這種狀況并使我深深感到幼兒已習(xí)慣一味的調(diào)侃，對突如其來的意愿畫一時(shí)難以拒絕接受，難道只是并使孩子調(diào)侃美麗的畫面就順利完成了課題目標(biāo)嗎？三十來幅作品看一看下來，像個(gè)樣子的也只有那么幾幅，大部分幼兒的作品就是亂作一團(tuán)，有的畫面臟兮兮的、有的圖畫的像天書，除了連紙都潰了。一、具體安排情況：現(xiàn)在就是小班的第一學(xué)期，幼兒剛剛掌控初步的繪畫科學(xué)知識，已經(jīng)從以前的單線條作畫，變成可以用圖形女團(tuán)作畫，偶爾也可以充分發(fā)揮一點(diǎn)想象，回去多樣自己的畫面。對于子課題“我就是小畫家”的推行，我們把與人密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活作為幼兒園課程的內(nèi)容，通過美術(shù)教育活動(dòng)、游戲、美工區(qū)角活動(dòng)、藝術(shù)欣賞等活動(dòng)并使孩子用各種繪畫形式，比如：棉簽畫、印畫、滾畫、胭染、水粉脫色等，并使他們在游戲活動(dòng)中進(jìn)行繪畫技術(shù)創(chuàng)新。但是絕大部分的幼兒創(chuàng)新能力還無法顯現(xiàn)出來。在以上措施推行的過程中，我們老師仔細(xì)觀察孩子們的進(jìn)步，做好了實(shí)驗(yàn)記錄及個(gè)案分析，贏得了最為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在子課題《我就是小畫家》中，通過至小自然中，至現(xiàn)實(shí)生活中，至迷人的藝術(shù)作品氛圍中，體會(huì)事物的美，并使幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用相同技巧整體整體表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新的樂趣，從而愿意應(yīng)邀出席繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫中的快樂，能大膽作畫，同時(shí)也可以重新認(rèn)識黑、徐、藍(lán)、綠等顏色，用這些顏色畫線條和直觀的形態(tài)，整體整體表現(xiàn)日常生活中熟悉的直觀物體的輪廓特點(diǎn)。緊緊圍繞子課題，我們設(shè)計(jì)了二個(gè)主題活動(dòng)：主題一：《有意思的畫》1、《參觀大班的畫展》目標(biāo)：喚醒應(yīng)邀出席幼兒的繪畫心愿，形成對繪畫活動(dòng)和觀看活動(dòng)的興趣。2、手指點(diǎn)畫《調(diào)皮的點(diǎn)》目標(biāo)：用相同顏色在紙上點(diǎn)出相同的點(diǎn)，在幻想中心智點(diǎn)的構(gòu)成所產(chǎn)生的美感。3、棉簽畫《大草坪》目標(biāo)：嘗試用深淺不同的顏色畫小草，發(fā)展對色彩的體會(huì)能力。4、車輪滾畫《花費(fèi)地毯》目標(biāo)：自學(xué)用玩具汽車的車輪進(jìn)行滾畫的方法，乘坐大膽的進(jìn)行色彩搭配，并嚴(yán)格遵守印畫的操作方式方式常規(guī)。5、手印畫《我們班的梧桐樹》目標(biāo):學(xué)會(huì)用小手回去印梧桐樹葉，產(chǎn)生對美術(shù)活動(dòng)的興趣。主題二：涂涂畫畫1、奇妙的顏色目標(biāo)：通過游戲心智色彩的豐富性及多變性。2、涂色水果目標(biāo)：觀測觀看水果的形狀及色彩，培育注意力集中的好習(xí)慣。3、紙團(tuán)印畫《花費(fèi)背心》目標(biāo)：初步自學(xué)紙團(tuán)印畫的方法，重新認(rèn)識水粉顏料及性質(zhì)。4、我們的大花園目標(biāo)：通過參觀、觀看、振奮幼兒用多種工具及手段刻畫、設(shè)計(jì)美麗的大花園。工作下階段工作計(jì)劃篇5一、目標(biāo)在這一階段，練習(xí)場作為景尚銀谷的關(guān)鍵交際和展現(xiàn)出平臺(tái)，仍須本著刻畫公司品牌形象，打響知名度的原則，通過對賓客推行多方位的服務(wù)模式，形成一套先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造二者融合的全新理念，回來取悅公司的潛在客戶，打造出較好的口碑，為練習(xí)場的正式宣布正式宣布開業(yè)做好充份的準(zhǔn)備工作工作。二、設(shè)想策略1、免費(fèi)招待(但是可以搞出賓客消費(fèi)記錄)。2、尋找收集賓客特殊要求，并將其本公司“大眾化”。3、簡約又平添恰當(dāng)?shù)姆?wù)，用人力回去彌補(bǔ)設(shè)施的瑕疵。三、成本掌控1、精簡服務(wù)設(shè)施設(shè)施。2、掌控賓客必需品和后勤易耗品、工具的水泵數(shù)目，減少不必要的損耗。3、姚學(xué)甲部分后勤工具。4、充分利用現(xiàn)有人力資源，一司多職，精簡人員基本建設(shè)。四、人事a、原則做好正式宣布正式宣布營運(yùn)期間的人員編制，計(jì)劃內(nèi)部培訓(xùn)和對外招考融合，精簡人事框架，展開多方位的培訓(xùn)，培育員工的適應(yīng)能力。b、人事基本建設(shè)和框架c、計(jì)劃人員恰當(dāng)時(shí)間：必須在20xx年3月15日前恰當(dāng)。d、員工福利待遇，按集團(tuán)公司人力資源部規(guī)定繼續(xù)執(zhí)行。e、制定有關(guān)人事制度。五、培訓(xùn)針對練習(xí)場的正式宣布正式宣布營業(yè)，在保證試營業(yè)順利開展的前提下，根據(jù)試營業(yè)階段的積極探索，制定一套階段培訓(xùn)計(jì)劃，并且保持培訓(xùn)的長期性。相對打下各崗位的工作職責(zé)、正式宣布正式宣布操作方式方式流程、規(guī)范等內(nèi)容，培育服務(wù)的同一性、專業(yè)性，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的靈活性達(dá)致一定的水準(zhǔn)。1、各崗位職責(zé)培訓(xùn)1)樓面服務(wù)員的工作職責(zé)2)咖啡廳服務(wù)員工作職責(zé)3)前臺(tái)接待員工作職責(zé)4)收銀員工作職責(zé)5)專賣店服務(wù)員工作職責(zé)6)教練工作職責(zé)7)練習(xí)場主管工作職責(zé)2、操作方式方式流程1)各崗位早晚班更迭程序2)各崗位賓客服務(wù)整體流程3)賓客由僅程序4)賓客取包程序5)前臺(tái)收銀避免走單程序6)咖啡廳賓客點(diǎn)單物流配送程序7)教學(xué)室課程和教學(xué)套餐設(shè)計(jì)8)專賣店操作方式方式流程3、各崗位環(huán)節(jié)操作方式方式規(guī)范及內(nèi)容4、服務(wù)的技巧5、公司的最新消息六、營運(yùn)管理a、營運(yùn)時(shí)間b、營運(yùn)項(xiàng)目試營業(yè)：壓制位、直觀茶水、租桿正式宣布正式宣布營業(yè)：壓制位、專賣店、咖啡廳、租桿、租鞋、推桿果嶺、切擊果嶺、沙坑接球、數(shù)碼教學(xué)服務(wù)。c、預(yù)計(jì)可容納人數(shù)：70個(gè)打位d、制定各類對外服務(wù)單e、制定賓客注意事項(xiàng)f、制作內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格g、各項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)h、服務(wù)質(zhì)量控制措施1)精細(xì)鞭策的獎(jiǎng)懲制度2)賓客意見建議意見反饋3)崗位職責(zé)評估4)極容易失靈環(huán)節(jié)的大力監(jiān)控5)每日工作報(bào)告錄入和檢查i、服務(wù)質(zhì)量升華再培訓(xùn)1)深入探討賓客意見建議2)收集員工的意見建議3)周邊球場優(yōu)缺點(diǎn)分析j、營業(yè)階段設(shè)施的準(zhǔn)備工作工作幾合理置放保證試營業(yè)階段的工作順利，展望未來正式宣布正式宣布營業(yè)階段的宏圖，推行有關(guān)人員的培訓(xùn)、服務(wù)設(shè)施設(shè)施的布局，制度規(guī)范的相對完善。重實(shí)效正式宣布正式宣布營業(yè)階段的駕輕就熟，信心十足。為發(fā)展練習(xí)場會(huì)員、培育本地均衡客源打下基礎(chǔ)。工作下階段工作計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想安全就是幼兒園第一保證；質(zhì)量就是幼兒園第一要?jiǎng)?wù)；教師就是幼兒園。第一資源；特色就是幼兒園第一支柱；廣泛普遍認(rèn)可就是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。二、目標(biāo)建議1、修正工作制度，并使工作有章可循，并使管理更加規(guī)范，科學(xué)，合理。2、運(yùn)用＂鯰魚效應(yīng)＂，轉(zhuǎn)化成內(nèi)部機(jī)制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，并使家長放心，并使學(xué)校令人滿意。3、貫徹實(shí)施《綱要》，轉(zhuǎn)型教育觀念，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。4、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長弘揚(yáng)代萊教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三、工作要點(diǎn)1、安全工作第一，必須強(qiáng)化安全工作力度。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的生活自學(xué)環(huán)境，穩(wěn)固做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒較好的行為習(xí)慣；3、積極開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體力發(fā)展；4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。四、工作策略工作理念：言必行，行必果。工作方法：務(wù)實(shí)與技術(shù)創(chuàng)新融合，規(guī)范與有效率結(jié)合。工作建議：對孩子淡定，細(xì)心；對家長熱情，真誠。工作原則：愛校，愛園，團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取。五、總體思路與措施加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化思索教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園；穩(wěn)固課堂教學(xué)家長工作，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。（一）、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)1、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全犯罪行為，定期非教師聽見有關(guān)安全講座并進(jìn)行軍事演習(xí)訓(xùn)練。2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，融合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修正各種制度，規(guī)范辦園犯罪行為。3、嚴(yán)格執(zhí)行各班做好各項(xiàng)工作的備案記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，檔案，重實(shí)效有據(jù)可查，規(guī)范有序。4、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時(shí)必須突顯出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)值時(shí)間不開回打電話，不刊發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。5、存計(jì)劃地積極開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康脫胎換骨。（二）、深化思索教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型非1、加強(qiáng)理論自學(xué)，出售和瀏覽幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在＂與時(shí)俱進(jìn)＂的思想提示信息下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體內(nèi)容工作。2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功，存計(jì)劃地非園內(nèi)協(xié)作和外出自學(xué)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。3、存計(jì)劃地培育青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉身體能力，挖掘潛力，并使她們盡快脫胎換骨出，變成園內(nèi)的骨干教師。（1）、積極開展＂一幫一＂師徒扶貧戒毒活動(dòng)，期末展現(xiàn)出評選活動(dòng)。（2）、針對教學(xué)難題，參觀優(yōu)秀教師的示范課。（3）、懇求具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行獻(xiàn)唱，跳，彈頭，圖畫等基本功的培訓(xùn)。（4）、多聽見青年教師的隨堂課并搞出吉北。（5）、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項(xiàng)教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案，培育謝澤生讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流互動(dòng)。（6）、提供更多更多外出自學(xué)的機(jī)會(huì)，建議在別人的研討中積極主動(dòng)講話和鍛煉身體自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家謝澤生書面和口頭的匯報(bào)。（三）、穩(wěn)固課堂教學(xué)家長工作，同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展1、以積極開展不好家訪工作居多，融合親子活動(dòng)，家長開放日，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng)，在與家長的交流過程中，不懈努力營造身心健康，文明，溫馨，快樂的有助于幼兒脫胎換骨的良好環(huán)境。2、通過各種形式，廣為收集家長的意見和建議，著重每一個(gè)家長的意見，盡力滿足用戶家長的合理要求，對無法滿足用戶的一定必須淡定細(xì)致定義和勸阻。3、倡導(dǎo)家園合作，根據(jù)《綱要》建議，融合我園實(shí)際，大力挖掘和有效率利用家庭，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。（四），逐步多樣幼兒園設(shè)施1、通過每月姚學(xué)甲新教具備多樣幼兒操作方式方式材料。2、添置所需的生活用品，教導(dǎo)玩具等。3、為給幼兒提供更多更多安全寬大的環(huán)境，開學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次全盤地檢查和維修，確保絕對安全。工作下階段工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想：二、研究目標(biāo)三、研究任務(wù)1、構(gòu)筑《就地取材、盤活課程資源，有效率使用小學(xué)教材的研究》理論框架和操作方式方式模式。2、立足生活實(shí)際，對各種資源進(jìn)行收集、征選、整理，融合教學(xué)內(nèi)容，有效率地運(yùn)用至課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，技術(shù)創(chuàng)新一個(gè)個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，盤活課程資源。3、立足教材，鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入細(xì)致挖掘教材，最大限度地利用學(xué)生舊有心智，聯(lián)系生活實(shí)際貼近生活，創(chuàng)造性地使用教材實(shí)例，有效地使用教材。4、立足課堂，打下“課堂即為為實(shí)驗(yàn)室”的意識，在課堂中檢驗(yàn)“盤活課程資源，有效率使用教材”的成效。5、本著“邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊總結(jié)”的原則，針對課題推行過程中的新問題，進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。記錄階段性檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理充分反映課題實(shí)驗(yàn)的資料與有關(guān)文本，總結(jié)階段性實(shí)驗(yàn)和研究成果并不予推廣。6、及時(shí)深入細(xì)致錄入能夠充分反映整個(gè)課題研究軌跡的《實(shí)驗(yàn)手冊》。四、研究措施：推行課題組、子課題研究小組、實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人子課題研究三級課題研究管理方式，做好對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的系統(tǒng)分析研究。（一）、強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教師的理論基礎(chǔ)。（二）、舉辦課題研究專項(xiàng)會(huì)議，總結(jié)課題研究的成績，解決課題研究中存的問題。1、學(xué)?？傉n題組開學(xué)前兩周必須集中研討制定階段研究計(jì)劃，舉辦每學(xué)期初一次的學(xué)期課題研究項(xiàng)工作精心安排可以，全面落實(shí)研究措施，明確研究方法，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。2、課題組每月必須舉辦一次存課題組全體成員應(yīng)邀出席的工作會(huì)議，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束，各課題組必須。3、課題組每學(xué)期上加一次課題研討會(huì)，主要就是明確提出實(shí)驗(yàn)過程中存的問題，進(jìn)而深入細(xì)致分析問題，從而達(dá)致有效率解決問題的目的。4、期末，課題組上加一次期末總結(jié)交流會(huì)，各子課題組副組長匯報(bào)小組階段研究成果，明確提出存的問題，并上交階段研究總結(jié)，書面匯報(bào)課題進(jìn)展情況，將關(guān)鍵階段成果和關(guān)鍵突破予以記錄，并交由課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理檔案。（三）、積極開展課題研究專項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出交流研究成果，推動(dòng)課題研究的進(jìn)展。1、每學(xué)期教學(xué)中期，學(xué)?？傉n題組搞出出來一次課題研討交流、成果展現(xiàn)出活動(dòng)，主要任務(wù)就是展現(xiàn)出成果，研究問題，深化研究。2、每學(xué)期緊緊圍繞子課題每位實(shí)驗(yàn)教師至少上匯報(bào)課一次，課題組提前一周向?qū)嶒?yàn)（四）、課題研究與教學(xué)管理有機(jī)融合，以科研促發(fā)展教研。（五）、加強(qiáng)對子課題研究小組及實(shí)驗(yàn)教師的管理，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師的脫胎換骨。1、實(shí)驗(yàn)教師必須根據(jù)課題組推行階段的計(jì)劃制定子課題研究推行階段的計(jì)劃，計(jì)劃必須具體內(nèi)容必須存操作性。推行階段末必須寫出研究總結(jié)，總結(jié)必須客觀、實(shí)際、全面。2、實(shí)驗(yàn)教師必須做好課題研究推行階段的中測、后測工作。對測驗(yàn)必須進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析，針對問題制定解決的策略，必須存詳細(xì)的分析報(bào)告。做好問卷設(shè)計(jì)，開展調(diào)查研究。3、每位實(shí)驗(yàn)教師必須按課題研究的任務(wù)目標(biāo)上不好課題研究課。兩節(jié)實(shí)驗(yàn)課必須存教案，教案后必須存總結(jié)思索內(nèi)容。4、每個(gè)子課題研究小組必須定期舉辦各種形式的研討交流活動(dòng)。5、研究小組每月至少非一次研討交流活動(dòng)。并必須做好活動(dòng)紀(jì)錄，必須留存不好過程性資料。研討交流本階段課題研究的作法和體會(huì)，以供互相學(xué)習(xí)，互相先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。6、研究小組長應(yīng)在每個(gè)月末把課題研究的關(guān)鍵活動(dòng)和階段成果上報(bào)給總課題研究組負(fù)責(zé)人，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)的積極開展情況、階段研究成果資料、有關(guān)電子軟件、圖片資料和其他文字資料等。7、實(shí)驗(yàn)小組和實(shí)驗(yàn)教師必須做好檔案管理工作，檔案資料就是課題研究過程性檢查和結(jié)題環(huán)評工作中的關(guān)鍵必不可少內(nèi)容。五、具體內(nèi)容工作精心安排20xx.6—20xx.xx1、穩(wěn)步修正、完善課題研究方案及實(shí)施細(xì)則；2、課題組制定課題研究推行階段計(jì)劃；3、課題組成員制訂課題研究推行階段計(jì)劃；4、舉辦課題組成員會(huì)議，研究課題研究的內(nèi)容、研究辦法及研究方向；6、舉辦課題組成員會(huì)議，交流總結(jié)，深入探討研究中遇到的問題及研究方向；7、課題組成員積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，每位成員上一節(jié)課題研究匯報(bào)課；8、積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)、成功案例賞析；9、積極開展課題研究思索交流活動(dòng)；10、舉辦子課題研究小組會(huì)議，匯報(bào)交流子課題研究的進(jìn)展；11、舉辦課題組會(huì)議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。20xx.9——20xx.xx１、舉辦課題組會(huì)議，交流總結(jié)，深入探討研究中遇到的問題及研究方向；2、課題組成員積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，每位成員上一節(jié)課題研究匯報(bào)課；3、非實(shí)驗(yàn)教師搞好課堂教學(xué)參觀活動(dòng)；4、舉行有關(guān)理論知識講座；5、積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)、成功案例賞析；6、積極開展課題研究思索交流活動(dòng)；7、官方公開征集研究論文，進(jìn)行交流，評選活動(dòng)出優(yōu)質(zhì)論文；8、課題組成員進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié)。9、舉辦課題組會(huì)議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié)。20xx.2——20xx.xx１、舉辦課題組會(huì)議，交流總結(jié)，深入探討研究中遇到的問題及研究方向；2、積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)、成功案例賞析；3、積極開展課題研究思索交流活動(dòng)；4、官方公開征集論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)故事情節(jié)、教學(xué)片段、思索等，編寫成論文集