2023學(xué)校辦公室教師個(gè)人工作總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁2023?學(xué)校辦公?室教師個(gè)?人工作總?結(jié)范本?這幾年的?辦公室工?作讓我深?深體會(huì)到?，辦公室?的基本職?責(zé)就是搞?好服務(wù)。?在校長和?書記的具?體指導(dǎo)以?及同事們?的幫助下?，我深深?體會(huì)到，?作為辦公?室主任，?最重要的?是要擺正?自己的位?置，清楚?自己所應(yīng)?具備的職?責(zé)和應(yīng)盡?的責(zé)任。?因此我時(shí)?刻提醒自?己必須有?高度的事?業(yè)心，要?甘心吃苦?，有功不?居，努力?做好參謀?、協(xié)調(diào)、?聯(lián)絡(luò)和服?務(wù)工作。?同時(shí)，我?也體會(huì)到?辦公室的?工作相當(dāng)?繁雜，而?且看不出?明顯的政?績。正因?為辦公室?是綜合協(xié)?調(diào)科室，?說沒事可?以啥也不?做，說有?事可以讓?你忙得暈?頭轉(zhuǎn)向!?在這個(gè)學(xué)?期里，我?沒有&l?dquo?;啥也不?管&rd?quo;?，而是在?自己的崗?位上，圍?繞協(xié)調(diào)協(xié)?助，努力?做好應(yīng)該?做的每一?件事情，?力求當(dāng)好?助手。?下面我就?匯報(bào)一下?本學(xué)期我?是怎樣完?成基本任?務(wù)，履行?基本職責(zé)?的：一?、文秘工?作。每?天及時(shí)查?閱市區(qū)教?育局政務(wù)?網(wǎng)、教師?進(jìn)修學(xué)校?通知，并?做好上傳?下達(dá)工作?，認(rèn)真填?寫安全月?報(bào)表，盡?自己最大?能力完成?上級(jí)部門?布置的相?關(guān)工作。?學(xué)校年長?的老師比?較多，對?電腦的操?作有的不?是很熟悉?，盡管自?己也是一?知半解，?但都盡力?去幫助他?人。贈(zèng)人?玫瑰，手?有余香。?二、接?待工作。?這是辦?公室必不?可少的日?常事務(wù)工?作，接待?工作的好?壞將直接?反映本單?位的工作?作風(fēng)和外?在形象。?為此，只?要有客人?來訪或電?話咨詢，?教育局領(lǐng)?導(dǎo)也好，?兄弟學(xué)校?的老師也?好，或者?是家長，?我都盡力?做到誠懇?、熱情、?細(xì)致、周?到，努力?為學(xué)校創(chuàng)?造一個(gè)良?好的對外?形象。?三、會(huì)議?管理。?認(rèn)真細(xì)致?地做好相?關(guān)記錄，?會(huì)后及時(shí)?清理會(huì)場?，督促落?實(shí)會(huì)議精?神。四?、檔案整?理。五?、宣傳工?作。作?為辦公室?主任，理?應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣?傳報(bào)道的?主力軍。?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心我校?發(fā)展親臨?指導(dǎo)工作?，校本培?訓(xùn)如火如?荼地進(jìn)行?，支部組?織開展的?政治學(xué)習(xí)?，教導(dǎo)處?教研活動(dòng)?的開展情?況，宣傳?身邊的優(yōu)?秀教師等?等，都成?為了我宣?傳報(bào)道的?內(nèi)容。由?于自己還?擔(dān)任了語?文教學(xué)兼?班主任工?作，本學(xué)?期的宣傳?報(bào)道比較?少，今后?應(yīng)再接再?厲。六?、值日工?作。今?后努力方?向隨著?社會(huì)對教?師的要求?越來越高?，學(xué)校也?面臨著新?的形勢、?新的任務(wù)?，對我們?辦公室工?作也提出?了新的、?更高的要?求。所以?，總結(jié)自?己的工作?，我認(rèn)為?作為學(xué)校?辦公室主?任，也必?須適應(yīng)新?的情況，?進(jìn)一步增?強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)、效?率意識(shí)、?創(chuàng)新意識(shí)?，努力做?好辦公室?工作：?一是工作?中不能輕?理論學(xué)習(xí)?，解決問?題完全憑?熱情、憑?經(jīng)驗(yàn)、憑?情感，要?站在理論?的新高度?創(chuàng)造性地?解決問題?。二是?不能由于?辦公室工?作事情雜?而有急躁?情緒，工?作中要多?一份耐心?、細(xì)心，?盡量避免?出差錯(cuò)。?三是要?進(jìn)一步加?強(qiáng)自身的?學(xué)習(xí)，不?斷提高教?學(xué)水平，?發(fā)揮骨干?教師的引?領(lǐng)作用，?有力推進(jìn)?校本教研?工作的開?展，并做?到及時(shí)反?思，為創(chuàng)?建教育強(qiáng)?區(qū)做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。生活?賦予我們?的不僅是?忙碌和煩?惱，還有?成長的觸?動(dòng)和頓悟?。20?23學(xué)校?辦公室教?師個(gè)人工?作總結(jié)范?本（二）?本學(xué)年?，根據(jù)暑?期競聘和?學(xué)校安排?，我擔(dān)任?校長辦公?室主任同?時(shí)任__?__校區(qū)?____?年級(jí)級(jí)長?，一學(xué)年?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們幫?忙、支持?下，我認(rèn)?識(shí)到要成?為一名稱?職的干部?，應(yīng)做到?甘于奉獻(xiàn)?，勤于學(xué)?習(xí)，善于?研究，敢?于創(chuàng)新，?務(wù)本求實(shí)?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作?；?顧學(xué)年來?的工作，?有喜悅，?也有困惑?;現(xiàn)把本?學(xué)年的工?作小結(jié)如?下，懇請?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予?指導(dǎo)：?一、身正?為范，給?教師做好?榜樣俗?話說：在?其位、務(wù)?其職、思?其政。作?為校長辦?公室主任?，我首先?要求自己?做到正確?定位，牢?固樹立兩?種意識(shí)，?努力做好?校長的助?手。1?、重視合?作意識(shí)。?作為一名?中層干部?，務(wù)必做?到&ld?quo;?上傳下達(dá)?&rdq?uo;，?起橋梁溝?通作用。?在工作中?，我能以?求真務(wù)實(shí)?的態(tài)度，?顧全大局?，努力完?成上級(jí)交?給的工作?。本學(xué)年?上級(jí)安排?了六大驗(yàn)?收，無論?是黨建工?作還是&?ldqu?o;四無?&rdq?uo;學(xué)?校，也無?論是創(chuàng)現(xiàn)?驗(yàn)收還是?平安校園?，在材料?準(zhǔn)備過程?中，我盡?心盡責(zé)，?常常工作?到深夜。?平時(shí)教師?在語文教?學(xué)上遇到?問題我總?是盡我所?能予以解?決。教師?的備課、?作業(yè)等檢?查我也認(rèn)?真完成分?配給我的?任務(wù)。我?擔(dān)任__?__年級(jí)?級(jí)長，平?時(shí)注意以?身作則，?用自身的?形象影響?人，我明?白&ld?quo;?喊破嗓子?，不如做?出樣貌&?rdqu?o;，要?求同事做?到的，我?必須做到?，在我的?帶領(lǐng)下，?初二年級(jí)?團(tuán)結(jié)一致?，沒出過?任何事故?。2、?突出服務(wù)?意識(shí)。教?學(xué)是服務(wù)?，管理更?是服務(wù)。?辦公室的?工作是瑣?碎而繁雜?的，常常?是做了許?多，別人?還看不到?成績，對?此我毫無?怨言。在?平時(shí)工作?中，我堅(jiān)?持兩條原?則：一是?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷加?固精神防?線，弘揚(yáng)?正氣;二?是樂于理?解群眾監(jiān)?督，自覺?做到&l?dquo?;三不&?rdqu?o;，即?工作時(shí)間?長不計(jì)較?，工作任?務(wù)重不叫?苦，做的?事情多不?厭煩。我?始終認(rèn)為?，一個(gè)人?無論職位?高低，潛?力大小，?都要對工?作盡一份?職責(zé)，獻(xiàn)?一份力量?。我不斷?告誡自己?，要以身?作則，贏?得教師們?的信任與?支持。在?工作中，?我要求自?己做到：?對待同志?態(tài)度謙和?，和教師?建立起平?等的合作?關(guān)系，不?勾心斗角?，注重團(tuán)?結(jié)，容人?容言，榮?辱不驚，?提高心理?承受潛力?。二、?求真務(wù)實(shí)?，努力工?作聽公?開課多次?，為今后?講課的方?向和以后?語文課該?怎樣教和?怎樣講積?累了豐富?的經(jīng)驗(yàn)。?平時(shí)能盡?自己之力?幫忙他人?，今年_?___老?師的__?__市教?師會(huì)課，?____?老師的市?級(jí)公開課?，我都盡?心盡力予?以幫忙，?哪怕幫忙?備到深夜?也毫無怨?言，在他?們的自身?努力和我?的幫忙下?，他們都?取得了很?好的成績?，得到了?聽課老師?的好評(píng)。?回顧這?段時(shí)間的?工作，我?感覺我的?工作還比?較稚拙，?經(jīng)驗(yàn)不足?。隨著教?學(xué)形勢的?不斷發(fā)展?，還有不?少的困惑?和不足亟?待解決。?主要概括?起來，有?以下幾點(diǎn)?：一是?&ldq?uo;深?&rdq?uo;字?的體現(xiàn)上?還不夠。?對各位教?師的困難?和需要了?解少，超?前服務(wù)、?及時(shí)服務(wù)?、細(xì)致服?務(wù)的工作?還不到位?。深入課?堂、指導(dǎo)?業(yè)務(wù)的力?度不夠。?二是&?ldqu?o;實(shí)&?rdqu?o;字的?體現(xiàn)上還?不夠。工?作抓細(xì)、?抓實(shí)、抓?具體和&?ldqu?o;一竿?子插到底?&rdq?uo;的?實(shí)干精神?還不夠強(qiáng)?，辦公室?的很多事?情都是_?___校?長代勞的?。三是?&ldq?uo;韌?&rdq?uo;字?的體現(xiàn)上?還不夠。?本人由于?性格使然?，處理問?題有時(shí)思?考得還不?夠周到，?對教學(xué)