外研社新標準 五年級英語備課M9U21

Module9Unit2Ifeelhappy.一．教學(xué)目標情感目標：通過各種活動加強師生間、學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的英語情趣。知識目標：學(xué)會使用Ifeelhappy/sad/tired/bored/hungry.來表達自己的情緒感受及詢問他人的情緒狀況。3）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生聽、說和靈活運用語言的能力。二.教學(xué)重難點學(xué)習(xí)新單詞：happysadtiredboredhungry.學(xué)習(xí)新語言結(jié)構(gòu)：Ifeel…三．教學(xué)過程1．熱身Classbegins!T:Hello,boysandgirls!S:Hello,MissHuang!T:DoyoulikeEnglishsong?S:Yes!聽音樂《Youarehappy》學(xué)生起立邊唱邊做動作。T:Areyoufeelinghappy?S:Yes!T:Ifeelhappy!板題，教讀feelhappy生跟讀。3.教授新課1）學(xué)習(xí)新單詞：tirdsadboredhungryhappy悄悄話，傳單詞，最后一個同學(xué)大聲說出來。師邊讀邊做相應(yīng)動作及表情。請生上臺表演單詞，臺下同學(xué)猜?！岸宿D(zhuǎn)”表演單詞。2）Nowpleaselookatthescreenandguesshowdotheyfeel?出示多媒體插圖，學(xué)生聽錄音，跟讀。小組內(nèi)相互讀，選擇正確的單詞填到句子里。4.Makesentences.用Ifeel…說自己的感受。5.Chant.happy happy I feelhappysadsad Ifeel sadtiredtired Ifeel tiredbored bored Ifeel boredhungry hungry I feel hungry6.Saygoodbye:Classisover!Goodbyeboysandgirls!四．課堂檢測YesterdayI_____(win/won)achessgame.Ihelpedmygrandpaonthe_____(far/farm)yesterday.How_____(does/do)hefeelnow?Ican_____(smelling/smell)somenicenoodlesoup.五．板書設(shè)計Module9Unit2Ifeelhappy.Ifeeltired.Ifeelhappy.Ifeelbored.Ifeelsad.Ifeelhungry.六．課堂反思本節(jié)課雖生詞較多，但句子不是很長，學(xué)生很容易就會讀課文了。所以在學(xué)生會朗讀課文對話的基礎(chǔ)上，我指導(dǎo)學(xué)生不看書地表演對話，讓學(xué)生扮演課文中的角色，進行對話練習(xí)，學(xué)生的眼睛離開了書本，那么他們的注意力將更加集中到“說”