醫(yī)院健康教育工作制度經(jīng)典版（二篇）

第10頁共10頁醫(yī)院健康教育工?作制度經(jīng)典版?1、分管院長與?健康教育職能科?室專職健教人員?每月檢查一次醫(yī)?院的健康教育工?作，并在例會上?通報檢查情況；?必須建立檢查登?記本，及時記錄?每次檢查的情況?；按時上報健康?教育工作報表。?2.檢查內(nèi)容?：（1）健康?教育專欄內(nèi)容每?季度更換情況，?宣傳內(nèi)容與現(xiàn)階?段宣傳主題是否?相符；健康教育?處方及宣傳品的?發(fā)放情況。（?2）檢查各部門?、科室和健康教?育工作記錄；檢?查醫(yī)患座談會等?活動安排及實(shí)施?記錄；檢查崗位?責(zé)任制的落實(shí)情?況。（3）檢?查健康教育培訓(xùn)?計劃及落實(shí)情況?；醫(yī)務(wù)人員是否?參加本院舉辦的?健康教育講座等?培訓(xùn)，活動必須?簽到；檢查控制?吸煙情況。_?___分管院長?及健康教育專職?人員每月檢查一?次門診健康教育?工作，抽查__?__位門診病人?接受相關(guān)健康教?育知識的情況，?以此作為門診健?康教育評估考核?依據(jù)。4.病?區(qū)負(fù)責(zé)人每月檢?查一次該科室住?院健康教育工作?，抽查各科室_?___位病人或?家屬，該科醫(yī)務(wù)?人員是否對其開?展入院、住院、?出院健康教育，?并了解病人對相?關(guān)健康教育知識?的反饋信息，以?此作為住院健康?教育評估考核依?據(jù)。6.檢查?后進(jìn)行總結(jié)，并?給予相應(yīng)的獎懲?。醫(yī)院健康教?育工作制度經(jīng)典?版（二）一、?醫(yī)院健康教育工?作由健康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組主管，其?主要職能是領(lǐng)導(dǎo)?、規(guī)劃、組織、?協(xié)調(diào)全院的健康?教育工作，將醫(yī)?院健康教育納入?醫(yī)院工作的議事?日程和年終考核?評比的內(nèi)容之一?。二、醫(yī)務(wù)科?兼管健康教育工?作，設(shè)健康教育?專干____名?，其主要職能是?具體負(fù)責(zé)全院日?常的健康教育工?作。三、各科?室科主任總負(fù)責(zé)?，并指定專人負(fù)?責(zé)本科室健康教?育工作。四、?健康教育工作包?括向門診病人傳?播相關(guān)健康知識?，對住院病人及?家屬進(jìn)行入院教?育、治療過程中?教育和出院教育?，提高醫(yī)務(wù)人員?健康水平和生活?質(zhì)量等。五、?設(shè)立便民服務(wù)臺?為健康咨詢臺，?解答來詢者提出?的各種健康問題?，幫助個人避免?或消除不良心理?因素，做出健康?行為決策，以增?進(jìn)大眾的身心健?康，滿足群眾不?斷增長的健康需?求，咨詢要留有?記錄。六、實(shí)?行健康處方發(fā)放?制度。有針對性?制作疾病預(yù)防控?制教育宣傳資料?，發(fā)給病人，增?強(qiáng)病人健康知識?知曉率。七、?結(jié)合各時期防病?工作重點(diǎn)，積極?開展院外健康教?育活動，利用宣?傳欄等載體，定?期向市民傳授身?心發(fā)育發(fā)展知識?和傳染病、慢性?疾病預(yù)防、安全?與健康等方面的?知識，同時，要?通過送醫(yī)下鄉(xiāng)、?醫(yī)療咨詢等各種?活動，提高社區(qū)?居民健康意識和?預(yù)防保健技能。?八、加強(qiáng)反吸?煙宣傳活動，積?極創(chuàng)建無煙醫(yī)院?，充分利用黑板?報、宣傳窗等多?種形式展開宣傳?，配合愛衛(wèi)會做?好環(huán)境整治宣傳?工作。九、做?好對科室健康教?育的檢查指導(dǎo)和?效果評價工作，?通過對醫(yī)務(wù)人員?、病人健康知識?知曉率的測試，?進(jìn)行評價與總結(jié)?，并督促其整改?，不斷促進(jìn)健康?教育工作的提高?與完善。十、?規(guī)范整理各種工?作資料，做到條?理分明，查閱方?便，要有完整的?健康教育活動記?錄，應(yīng)及時收集?、整理、妥善保?管健康教育素材?、記錄、總結(jié)、?評價等資料，包?括文字、圖片、?影音文件等，并?妥善保存，逐步?建立完備的工作?檔案、以便工作?考核和效果評價?，提高健康教育?質(zhì)量。東營市?____健康教?育科工作職責(zé)?一、提出本院健?康教育的年度和?階段性工作計劃?，并參與組織、?實(shí)施。二、負(fù)?責(zé)健康教育活動?的組織實(shí)施，及?時完成記錄和工?作總結(jié)，健康教?育資料、檔案的?整理和收存。?三、負(fù)責(zé)本院各?科室以及社區(qū)健?康教育工作的業(yè)?務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，參?與健康教育工作?的檢查、評比和?組織協(xié)調(diào)。四?、組織對本院醫(yī)?護(hù)人員進(jìn)行健康?教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?考核。五、購?置、保管和合理?使用健康教育器?材、設(shè)備，編印?、制作和發(fā)放健?康教育資料。?六、與當(dāng)?shù)亟】?教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)?系，爭取業(yè)務(wù)技?術(shù)指導(dǎo)和合作；?負(fù)責(zé)健康教育的?調(diào)查研究和效果?評價。七、負(fù)?責(zé)指導(dǎo)本院所屬?社區(qū)的健康教育?工作。八、完?成上級主管部門?下達(dá)的其他任務(wù)?。東營市__?__健康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組工作職責(zé)?一、全面負(fù)責(zé)?、協(xié)調(diào)全院的健?康教育工作，研?究、決策健康教?育工作的重要事?項。二、建立?和完善本單位健?康教育組織網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄區(qū)內(nèi)各?單位的健康教育?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三?、根據(jù)上級主管?部門的要求，組?織醫(yī)院職工積極?參加健康教育活?動，及時解決工?作中出現(xiàn)的問題?。四、制定健?康教育工作的職?責(zé)和工作制度。?五、為開展健?康教育活動籌集?必要的工作經(jīng)費(fèi)?。六、合理地?購置健康教育設(shè)?備，指導(dǎo)、安排?健康教育資源的?分布、配置等。?七、對全院的?健康教育工作進(jìn)?行考核、評價，?并制定相應(yīng)的獎?懲措施。東營?市____崗位?人員健康教育工?作責(zé)任制一、?導(dǎo)醫(yī)員：解答病?人就診疑問，做?好病人就診指導(dǎo)?工作，向病人或?其家屬發(fā)放相關(guān)?健康教育宣傳資?料；二、門診?護(hù)士：引導(dǎo)病人?按照就醫(yī)程序正?確就診，解答病?人的各種疑問，?向病人或其家屬?發(fā)放相關(guān)健康教?育宣傳資料，引?導(dǎo)病人觀看醫(yī)院?健康教育視屏；?三、門診醫(yī)生?：對病人進(jìn)行口?頭健康教育，為?病人開出相應(yīng)的?健康教育處方；?四、病區(qū)醫(yī)生?：對住院病人針?對性地制定健康?教育計劃，在查?房時，針對不同?的病人開展多種?形式的健康教育?，并實(shí)施行為干?預(yù)；五、責(zé)任?護(hù)士：住院責(zé)任?護(hù)士在主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下針對不?同病人做好相應(yīng)?的入院、住院、?出院健康教育，?并實(shí)施行為干預(yù)?；六、醫(yī)技崗?位人員：向病人?做好檢驗檢查中?應(yīng)注意的事項等?健康教育工作；?七、藥劑崗位?人員：向病人或?家屬做好服藥注?意事項等健康教?育工作；八、?掛號收費(fèi)工作崗?位人員：告知病?人就診地點(diǎn)，準(zhǔn)?確地讓病人到相?應(yīng)科室就診；?九、其他崗位醫(yī)?務(wù)人員根據(jù)自身?崗位特點(diǎn)，及時?有效地開展相關(guān)?健康教育工作。?東營市___?_健康教育培訓(xùn)?考核制度一、?健康教育培訓(xùn)納?入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育?管理，醫(yī)院應(yīng)定?期分批組織各科?室健教骨干參加?市級、省級或國?家級健康教育專?業(yè)培訓(xùn)；二、?醫(yī)務(wù)人員每年必?須至少參加由本?院舉辦的健康教?育專業(yè)理論培訓(xùn)?講座一次，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)健康教育及?相關(guān)學(xué)科的基本?理論和方法，以?提高自身健康教?育專業(yè)水平；?三、醫(yī)院組織的?崗前培訓(xùn)內(nèi)容必?須包括健康教育?理論與技能等；?四、醫(yī)院應(yīng)在?培訓(xùn)時對被培訓(xùn)?對象進(jìn)行健康教?育理論與技能掌?握情況的測試。?東營市___?_健康教育宣傳?資料管理制度?一、健康教育科?負(fù)責(zé)全院健康教?育資料發(fā)放匯總?工作。二、各?科按要求編寫常?見病的內(nèi)容，健?康教育科（室）?統(tǒng)一審核；健康?教育科（室）統(tǒng)?一印制；健康教?育科（室）統(tǒng)一?存放。三、各?科室到健康教育?科（室）領(lǐng)取相?關(guān)健康教育宣傳?資料；四、各?科室做好健康教?育資料的發(fā)放記?錄。五、首次?就診的慢性病患?者，醫(yī)師必須向?其發(fā)放健康教育?處方，健康教育?處方有發(fā)放醫(yī)師?的簽名，病歷上?也有記載。在候?診區(qū)、輸液區(qū)、?住院病區(qū)設(shè)置健?康教育資料架，?放置健康教育小?冊子、折頁、報?刊、圖書等供病?人及其家屬取閱?，住院病人至少?有____份健?康教育資料。?東營市____?健康教育工作信?息管理制度一?、應(yīng)按健康教育?與健康促進(jìn)規(guī)范?化管理要求，嚴(yán)?格按檔案分類標(biāo)?準(zhǔn)收集整理歸檔?；二、醫(yī)院應(yīng)?按要求收集匯總?各科室的健康教?育工作信息，及?時向市或區(qū)健康?教育機(jī)構(gòu)上報健?康教育計劃、總?結(jié)，宣傳日活動?報表，季度、年?度報表，突發(fā)性?公共衛(wèi)生事件工?作報表等；三?、健康教育宣傳?資料按統(tǒng)一規(guī)定?的格式，縮小分?類入檔，以年度?裝訂成冊保存。?東營市___?_健康教育考核?評價制度一、?醫(yī)院健康教育工?作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照?《健康教育工作?考核標(biāo)準(zhǔn)》每年?對各科室進(jìn)行一?次考核。二、?將考核結(jié)果作為?醫(yī)院年終考核先?進(jìn)科室的一項重?要指標(biāo)。對工作?表現(xiàn)出色的科室?、個人進(jìn)行表彰?和獎勵。對工作?開展不到位，成?效不明顯的科室?和個人進(jìn)行通報?批評。三、醫(yī)?院對全院健康教?育工作每年至少?進(jìn)行____次?綜合性評價，各?業(yè)務(wù)科室根據(jù)各?科情況及時對專?科病人做好相應(yīng)?的健康教育評價?工作。四、醫(yī)?院可以利用座談?會、問卷調(diào)查、?個人訪談、日常?健康教育信息資?料的匯總分析等?方法對全院或各?科的健康教育工?作項目效果、病?人及家屬健康教?育效果、本院職?工健康教育效果?等進(jìn)行評價。?五、根據(jù)評價結(jié)?果制定相應(yīng)的整?改措施和發(fā)布相?關(guān)的決策。東?營市____健?康教育設(shè)備管理?制度為加強(qiáng)健?康教育設(shè)備管理?，保證設(shè)備的安?全和工作正常使?用，發(fā)揮設(shè)備在?健康教育與健康?促進(jìn)工作的作用?，特制定本制度?。一、各科室?要對健康教育設(shè)?備器械進(jìn)行有效?的管理，必須建?立專門的健康教?育設(shè)備登記檔案?，建立清單，納?入單位固定資產(chǎn)?管理卡，每年進(jìn)?行一次盤點(diǎn)，確?定健康教育職能?科室負(fù)責(zé)，安排?專人保管，專人?使用。二、設(shè)?備保管責(zé)任人要?定期對設(shè)備進(jìn)行?保養(yǎng)維護(hù)，確保?設(shè)備完好，使用?正常。三、設(shè)?備使用人要熟練?掌握使設(shè)備，以?免使用不當(dāng)造成?損壞。充分發(fā)揮?設(shè)備在健康教育?與健康促進(jìn)工作?中的作用。四?、為確保健康教?育工作的順利開?展，健康教育設(shè)?備原則上專用，?首先必須滿足健?康教育工作的需?要。五、如有?因管理不善，使?用不當(dāng)造成設(shè)備?丟失、損壞，將?追究保管人、使?用人的責(zé)任，必?須照價賠償或修?復(fù)六、健康教?育目標(biāo)考核時將?對各單位的健康?教育設(shè)備的管理?、使用一并進(jìn)行?檢查。東營市?____醫(yī)學(xué)健?康咨詢制度一?、根據(jù)省衛(wèi)生廳?文件要求結(jié)合醫(yī)?院工作實(shí)際，為?切實(shí)搞好醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨詢工作?，特制定本制度?。二、醫(yī)院在?門診部設(shè)立醫(yī)學(xué)?健康咨詢門診，?由高年資副主任?醫(yī)師負(fù)責(zé)咨詢工?作。三、醫(yī)院?醫(yī)學(xué)健康咨詢門?診工作任務(wù)是做?好所有來醫(yī)院進(jìn)?行醫(yī)學(xué)咨詢、健?康教育、預(yù)防保?健、計劃免疫等?患者及家屬的接?待、解釋和登記?工作。四、值?班時，須著裝整?潔，樸素大方，?禮貌待人，熱心?服務(wù)，樹立良好?的職業(yè)形象。?五、嚴(yán)守工作紀(jì)?律，按時上下班?，做好清潔及其?它準(zhǔn)備工作。如?有特殊情況不能?照常值班，必須?提前做好請假換?班工作。六、?醫(yī)務(wù)人員在與來?訪者交談時，言?行要得體，交流?時不得涉及任何?與咨詢無關(guān)的情?況。來訪者的資?料不得外借或透?露。教育與健?康促進(jìn)工作例會?制度一、醫(yī)院?每季度召開一次?健康教育與健康?促進(jìn)工作例會，?會議由主管領(lǐng)導(dǎo)?主持，健