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第5頁共5頁2023?保育員簡?短個人工?作總結(jié)?我在幼兒?園工作也?快有一年?的時間,?與班上的?老師、小?朋友相處?得非常友?好,只是?在我的工?作中還是?有很多的?不足的地?方,需要?進一步改?進,同時?也非常感?謝老師在?我的工作?中對我的?幫助,也?感謝這一?年來領(lǐng)導?對我的關(guān)?心與支持?,使我在?工作中不?斷的完善?自己。?有些家長?過分溺愛?,嬌慣孩?子,使孩?子從小形?成了以自?我為中心?的習慣,?要幫助孩?子矯治這?些壞習慣?并不難,?關(guān)鍵是我?們要多一?點的愛心?和耐心,?首先把小?朋友當作?自己的朋?友一樣,?平等相處?,自覺地?愛護弱小?同伴,知?道什么是?謙讓,什?么是同情?。其實?,我們在?日常生活?中多表揚?,與鼓勵?也可以促?進幼兒良?好行為習?慣的培養(yǎng)?,孩子的?自信心來?源于大人?不斷的激?勵和表揚?,從而強?化良好行?為習慣的?養(yǎng)成,對?小朋友明?確不良的?危害,從?而改掉不?良習慣。?比如,?我們班上?有幾個小?朋友特挑?食,偏食?的壞習慣?,還有個?別的幼兒?一開始吃?飯就不專?心,東張?西望,邊?吃邊說的?,吃得很?慢,在這?種情況下?,我與老?師首先就?是提醒他?們,進偏?食的危害?性,如果?缺少就會?影響身體?的正常發(fā)?育和健康?,容易患?各種疾病?,還打比?方告訴小?朋友,多?吃青菜與?肉類可以?讓小朋友?長得高,?吃水果可?以讓小朋?友越長越?漂亮,簡?單的比方?小朋友易?懂,易明?白這些道?理。凡?對孩子不?吃的食物?,我們在?日常生活?中千萬不?要責罵孩?子,逼著?他們吃,?可以定一?下一條規(guī)?矩“你們?必須把每?個菜都嘗?一遍,假?如不喜歡?的,就不?必再吃了??!笨葱?老師對十?分挑食的?孩子成功?地用了“?吃三口”?的辦法,?當然要注?意老師千?萬不要強?逼小朋友?,使小朋?友吃到作?嘔的地步?,這樣對?幼兒的生?長不利,?經(jīng)過勸導?能少量進?食的小朋?友,我與?老師都會?在第一時?間表揚他?們的進步?,或者調(diào)?動幼兒的?內(nèi)在因素?,激發(fā)他?們的上進?心,讓小?朋友自覺?遵守紀律?。我首?先會對小?朋友要求?“看班上?哪些小朋?友吃飯吃?得又快又?好,吃飯?時不說話?,不挑食?,他們就?會得到獎?勵,吃得?又快又好?的小朋友?,每天可?以到我這?里領(lǐng)一塊?小貼紙,?看這些小?貼紙很漂?亮的,我?希望每個?小朋友都?爭取到貼?紙,先聲?明我是講?吃飯吃得?快的小朋?友才能有?獎勵?!?這樣以后?吃得很慢?的挑食的?小朋友等?一些壞習?慣慢慢有?所改變,?這種情況?不能急,?只能慢慢?堅持下去?,就會把?不良的習?慣糾正過?來。比?如:我們?大班的小?朋友要求?他們自己?疊被子,?整理床鋪?有小朋友?不是不會?疊被子,?而是偷懶?隨便疊一?下就完事?了,疊得?不夠整齊?,放得不?夠好,在?這時候我?就會明確?要求小朋?友疊好,?放好,首?先我會示?范,一次?怎樣疊好?被子怎樣?放好被子?,反復教?他們,使?小朋友明?白自己的?事情自己?做,讓小?朋友養(yǎng)成?良好的生?活習慣。?小朋友?的自控能?力較差,?往往從細?小的過程?中,慢慢?地養(yǎng)成不?良習慣,?在日常生?活中常常?發(fā)生這些?事情,有?些小朋友?比較自私?,容易發(fā)?脾氣,自?己愛玩的?東西老與?人爭搶,?發(fā)現(xiàn)時要?及時給予?糾正,并?對此教育?小朋友要?講文明,?懂禮貌,?同伴之間?要互相謙?讓,爭做?好孩子。?總之在?幼兒一日?生活的各?個環(huán)節(jié)中?,我們與?老師都會?嚴格要求?自己,要?求幼兒,?比如睡覺?的時候,?我們會提?醒小朋友?要安靜,?不要防礙?別人等,?比如看到?小朋友在?周一早上?回園時見?到老師,?阿姨也不?打招呼,?我們就會?提醒他,?你怎么見?到老師阿?姨不問好?,這樣是?沒有禮貌?的.在?以后的工?作中我與?老師盡量?要求小朋?友,不剩?飯,自己?穿脫衣服?,不隨地?吐痰,不?隨便亂扔?垃圾,用?完的東西?放回原處?,按時睡?覺,按時?起床,讓?小朋友養(yǎng)?成良好的?生活習慣?,養(yǎng)成良?好的道德?文明習慣?,讓我在?以后轉(zhuǎn)正?的工作中?對幼兒更?細致的關(guān)?心,做得?更到位一?些,讓幼?兒在各個?環(huán)節(jié)中養(yǎng)?成好的習?慣,打下?良好的基?礎(chǔ)。希望?我能有這?個機會,?我一定會?好好表現(xiàn)?。20?23保育?員簡短個?人工作總?結(jié)(二)?時間過?得真快,?我在試用?期里,擔?任了中二?班的保育?員已一學?年了,這?一學年在?孩子們的?歡笑與成?長中即將?結(jié)束,看?著天真可?愛的孩子?們在健康?、快樂、?幸福地成?長,我感?到很欣慰?和自豪。?回顧本?學期的工?作,本人?這學期盡?職盡則地?完成了自?己的本職?工作,配?合二位老?師的教育?工作,努?力完成自?己的工作?任務(wù)。?下面,我?從以下幾?點方面總?結(jié)如下:?一、政?治思想方?面二、?關(guān)心孩子?、熱心工?作“愛?”是無私?的,也是?做好一位?保育員的?前提,自?從我擔任?了中二班?的保育員?以來,我?是用心詮?釋著“愛?”,使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?,也會像?母親一樣?,對待關(guān)?心每一個?孩子,使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作,?我認為:?自己所從?事的職業(yè)?,只有熱?愛了,才?會去追求?,才會不?斷進取,?才會得到?家長和孩?子的信任?。雖然?我從事保?育員崗位?不久,但?是我深知?勤能補拙?,平時除?了向有經(jīng)?驗的同事?請教外,?有時也在?家看點有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識方面的?書籍,慢?慢地在保?育員這個?崗位上琢?磨出了門?道,那就?是要“勤?”,比如?:勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒等等,?除了手腳?要勤快利?落外,腦?子也要勤?快,要經(jīng)?常思考,?“為什么?要這樣做?”,今天?這件事我?做的對不?對等等,?常常反思?一下自己?的工作,?以便在以?后的工作?中,更好?改進,不?斷進步。?四、努?力方向?這學年來?我雖然取?得了一些?進步,但?同時也存?在著這樣?那樣的缺?點,但我?想:只要?自己多學?習業(yè)務(wù)知?識,多請?教有經(jīng)驗?的老師,?多和孩子?們溝通,?心中裝著?孩子們,?相信在今?后的工作?中,會不?斷進步,?對得起領(lǐng)?導對我的?信任,對?得起孩子?家長的期?望,對得?起自己的?本職崗位?。五、?密切聯(lián)系?、增進家?園互動?在家園共?建方面,?我們知道?要搞好班?級工作,?一定要家?長的配合?。平時,?我能熱情?對待每一?位家長,?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?,了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?,家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學習情況?,認真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內(nèi)容,了?解孩子的?一日生活?,并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息,一?起探討一?些現(xiàn)實中?的棘手問?題,建立?了
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