高考政治非選擇題答題思路

高中政治非選擇題答題思路《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元：生活與消費(fèi)有關(guān)“價格變動與物價穩(wěn)定”的命題1．分析價格變化的原因[設(shè)問模式]分析×××價格不斷上漲(下降)的原因。[答題指導(dǎo)]用經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)價格的理論去分析。[答題要素]價值＋供求＋貨幣供應(yīng)量＋市場缺陷＋經(jīng)濟(jì)政策＋流通環(huán)節(jié)[答題模板](1)價值決定價格：價值量越大，商品價格越高；價值量越小，商品價格越低。(2)供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升；供過于求，價格下降。(3)貨幣供應(yīng)量：如果貨幣的供應(yīng)量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲；相反，物價會降低。(4)市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。(5)國家經(jīng)濟(jì)政策：國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。(6)分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶。商品流通不暢，也會引起價格上漲。2．穩(wěn)定物價的措施[設(shè)問模式]政府為穩(wěn)定物價所采取措施的經(jīng)濟(jì)生活依據(jù)是什么？[答題指導(dǎo)]用經(jīng)濟(jì)生活中有關(guān)物價穩(wěn)定的措施去分析。[答題要素]科技管理＋發(fā)展生產(chǎn)＋貨幣供應(yīng)量＋市場監(jiān)管＋宏觀調(diào)控＋流通環(huán)節(jié)[答題模板](1)依靠科技進(jìn)步，科學(xué)管理，提高社會勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本。(2)大力發(fā)展生產(chǎn)，保障商品的有效供給。(3)合理控制貨幣的供應(yīng)量，使貨幣供應(yīng)量與流通中所需要的貨幣量相符合。(4)加強(qiáng)市場監(jiān)管，通過經(jīng)濟(jì)立法和行政命令等手段，打擊市場炒作等行為。(5)加強(qiáng)宏觀調(diào)控，通過財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會總需求。(6)減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本。3．政府調(diào)控物價的原因[設(shè)問模式]政府為什么要對×××價格進(jìn)行調(diào)控？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用宏觀調(diào)控的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]物價影響生活＋宏觀調(diào)控的原因、目標(biāo)＋市場規(guī)律＋以人為本[答題模板](1)價格較快上漲導(dǎo)致人們實際生活水平下降。特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。(2)加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了彌補(bǔ)市場調(diào)節(jié)的不足，是我國社會主義性質(zhì)決定的。(3)穩(wěn)定物價，是國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。(4)降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場規(guī)律的要求。(5)調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。有關(guān)“影響消費(fèi)的因素和提高消費(fèi)水平”的命題1．影響消費(fèi)的因素[設(shè)問模式]影響消費(fèi)的因素有哪些？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中影響消費(fèi)的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]收入(當(dāng)前、未來和差距)＋物價＋其他因素[答題模板](1)收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。(2)未來收入預(yù)期也會影響居民的消費(fèi)水平。(3)收入差距的大小影響社會總體消費(fèi)水平。(4)物價的變動會影響人們的購買能力。(5)廣告和國家經(jīng)濟(jì)政策等。(6)消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理。2．?dāng)U大居民的消費(fèi)需求[設(shè)問模式]為什么要擴(kuò)大居民的消費(fèi)需求？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中有利于擴(kuò)大消費(fèi)的知識進(jìn)行分析說明。[答題要素]消費(fèi)的作用＋科學(xué)發(fā)展觀＋轉(zhuǎn)變發(fā)展方式＋生產(chǎn)目的[答題模板](1)消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用，堅持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求的方針，有利于拉動經(jīng)濟(jì)增長。(2)科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴(kuò)大消費(fèi)需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。(3)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的需要。擴(kuò)大消費(fèi)需求能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，推動國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。(4)社會主義生產(chǎn)的目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。3．提高居民的消費(fèi)水平[設(shè)問模式]怎樣提高居民的消費(fèi)水平？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，從國家、企業(yè)、個人多角度進(jìn)行分析。[答題要素]國家＋企業(yè)＋個人[答題模板]作為國家：(1)最根本的途徑是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。(2)政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用各種手段，保持供給平衡，保持物價穩(wěn)定。(3)政府要完善分配制度，促進(jìn)收入分配公平，初次分配與再分配領(lǐng)域都要注重公平；統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會總體消費(fèi)水平。(4)健全社會保障體系，提升居民的消費(fèi)信心。(5)培育新的消費(fèi)熱點，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級。開發(fā)利用國內(nèi)、國際市場，尤其是開拓農(nóng)村市場，充分發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的促進(jìn)作用。(6)政府要加大市場監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。(7)加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，增加有效供給。作為企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象，搞好售后服務(wù)，使自己的產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可。作為個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入；樹立正確的消費(fèi)觀。第二，對社會或國家——有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位，有利于促進(jìn)黨和國家決策的科學(xué)化和民主化，有利于監(jiān)督黨和國家機(jī)關(guān)的工作，促進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)和社會主義政治文明的發(fā)展。有利于密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)。2．公民應(yīng)該如何參與政治生活[設(shè)問模式]運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識，說明公民應(yīng)該如何參與政治生活。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用政治生活中“公民的政治參與”的有關(guān)知識分析。[答題要素]內(nèi)容＋要求[答題模板](1)內(nèi)容：行使民主權(quán)利，履行政治義務(wù)；參加民主選舉、參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等。(2)要求：宏觀上把握——依法有序的參與；中觀上把握——堅持公民參與政治生活的基本原則；微觀上把握——各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。有關(guān)“政府”的命題1．政府為什么要做某一件事[設(shè)問模式](1)運(yùn)用政治生活的知識，說明政府為什么(如何)關(guān)注和改善民生？(2)運(yùn)用政治生活的知識分析，政府為什么(怎樣)關(guān)注重大社會問題？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識，側(cè)重從理論角度進(jìn)行分析。[答題要素]性質(zhì)＋宗旨＋原則＋職能＋政治文明建設(shè)[答題模板](1)國家性質(zhì)決定和政府性質(zhì)決定。(2)是政府為人民服務(wù)宗旨和貫徹對人民負(fù)責(zé)原則的需要。(3)是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會公共服務(wù))的內(nèi)在要求。(4)是推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)的需要。2．政府怎樣做某一件事[設(shè)問模式]運(yùn)用政府的知識分析為什么(如何)解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的某件事情？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用政治生活中有關(guān)政府的知識進(jìn)行分析。[答題要素]職能＋原則＋依法行政＋審慎用權(quán)＋監(jiān)督[答題模板](1)履行職能：切實履行好自己的職能，把該管的事情真正管好。(2)堅持原則：堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。(3)依法行政：堅持依法行政，才能提高行政管理水平。(4)審慎用權(quán)，堅持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。(5)接受監(jiān)督：健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系，自覺接受人民監(jiān)督。有關(guān)“人大代表”的命題1．人大代表為什么要做某事[設(shè)問模式](1)人大代表為什么要×××？(2)人大代表在×××中發(fā)揮什么作用？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用政治生活中有關(guān)人大代表的知識進(jìn)行分析。[答題要素]地位＋權(quán)利＋義務(wù)＋與人民的關(guān)系[答題模板](1)法律地位決定的(國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員)。(2)是行使權(quán)利的表現(xiàn)(提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán))。(3)是履行義務(wù)的需要(遵守法律；聯(lián)系群眾；接受監(jiān)督)。(4)體現(xiàn)與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負(fù)責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)。2．人大代表應(yīng)該怎樣做[設(shè)問模式](1)人大代表如何為×××工作提出建議。(2)在×××活動中，人大代表應(yīng)該怎樣做？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用政治生活中人大代表的權(quán)利和義務(wù)的知識進(jìn)行分析。[答題要素]權(quán)利＋義務(wù)＋素質(zhì)[答題模板](1)積極行使權(quán)利(提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán))。(2)自覺履行好義務(wù)。與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督。(3)增強(qiáng)履職意識，提高履職能力。有關(guān)“中國共產(chǎn)黨的知識”的命題1．中國共產(chǎn)黨為什么要做某一件事[設(shè)問模式](1)運(yùn)用相關(guān)知識，分析“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”的原因。(2)黨為什么要關(guān)注和保障民生？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的知識，側(cè)重從理論角度分析。[答題要素]性質(zhì)＋宗旨＋地位＋作用＋自身建設(shè)[答題模板](1)性質(zhì)(兩個先鋒隊)和宗旨(全心全意為人民服務(wù))等決定的；(2)黨的地位決定的(領(lǐng)導(dǎo)核心和執(zhí)政地位)；(3)黨的作用決定的(三個只有……才)；(4)是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的需要。2．中國共產(chǎn)黨怎樣做某一件事[設(shè)問模式](1)運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識回答，執(zhí)政黨如何做才能順利實現(xiàn)“中華民族的偉大復(fù)興之夢”？(2)從政治生活的角度談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨如何實現(xiàn)自己的承諾。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的知識，堅持理論與材料相結(jié)合進(jìn)行分析。[答題要素]執(zhí)政理念＋執(zhí)政方式＋先鋒模范＋黨的建設(shè)＋指導(dǎo)思想[答題模板](1)踐行以人為本，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念；(2)完善三種執(zhí)政方式(科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政)；(3)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；(4)加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)；(5)堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)。有關(guān)“我國發(fā)展對外關(guān)系”的命題1．為什么要積極發(fā)展對外關(guān)系[設(shè)問模式]針對某一國際事件，分析我國應(yīng)堅持的立場及其原因。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用主權(quán)國家的有關(guān)理論進(jìn)行分析。[答題要素]主權(quán)＋聯(lián)合國＋國家利益＋時代主題＋發(fā)展道路[答題模板](1)主權(quán)是一個國家的生命和靈魂。(2)《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則。(3)國家利益是國際關(guān)系的決定性因素，維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。(4)和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。(5)我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路。2．怎么發(fā)展對外關(guān)系，維護(hù)本國利益[設(shè)問模式](1)上述材料是怎樣體現(xiàn)我國的外交政策的？(2)我國如何成為一個負(fù)責(zé)任的大國？(3)我國為什么(怎么樣)堅決反對外部勢力插手某些問題？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用主權(quán)國家與我國的對外政策的知識進(jìn)行分析。[答題要素]主權(quán)國家＋國家利益＋時代主題＋國際競爭＋多極化＋外交政策＋和平發(fā)展道路[答題模板](1)國際社會成員：積極履行不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政，以和平方式解決國際爭端的義務(wù)，自覺遵守聯(lián)合國憲章的宗旨和原則。(2)我國在維護(hù)自身利益的同時，兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。(3)順應(yīng)和平與發(fā)展的時代主題。(4)國際競爭的實質(zhì)：抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，增強(qiáng)綜合國力，提高我國的國際影響力。(5)國際形勢：反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，推動世界向多極化方向發(fā)展。(6)外交政策：堅持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅持走和平發(fā)展道路。《文化生活》有關(guān)“文化的作用”的命題[設(shè)問模式](1)結(jié)合所學(xué)的《文化生活》知識說明如何更好地發(fā)揮文化的作用？(2)運(yùn)用文化對人的影響的知識，說明創(chuàng)建良好文化環(huán)境的意義。(3)分析我國深化文化體制改革，建設(shè)文化強(qiáng)國的原因。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用文化的作用的知識多角度進(jìn)行分析。[答題要素]文化對社會(精神力量、文化與經(jīng)濟(jì)政治、文化與綜合國力)＋文化對人(表現(xiàn)、特點、塑造人生)[答題模板](1)文化作為一種社會精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會促進(jìn)社會的發(fā)展；落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。(3)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。(4)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。(5)文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點。(6)文化塑造人生，優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。有關(guān)“文化的交流與發(fā)展”的命題1．民族文化與世界文化的關(guān)系[設(shè)問模式]結(jié)合材料分析舉辦文化節(jié)的意義。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用文化的特征的知識進(jìn)行分析。[答題要素]共性＋個性＋以我為主[答題模板](1)各民族文化有共性和普遍規(guī)律。(2)各民族都有自己的文化個性和特征。2．尊重文化多樣性[設(shè)問模式](1)如何看待外來文化？(2)如何正確對待傳統(tǒng)文化？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用文化多樣性的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]態(tài)度＋意義＋原則[答題模板](1)認(rèn)同本民族文化，尊重其他民族文化。(2)發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。(3)遵循各民族文化一律平等的原則。3．推動文化交流的意義[設(shè)問模式](1)我國為什么要積極推動文化對外交流？(2)中華文化為什么要與外來文化交流、借鑒與融合？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“文化在交流中發(fā)展”的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]本民族文化＋世界文化＋文化使者[答題模板](1)促進(jìn)中華文化傳播。(2)促進(jìn)世界文化發(fā)展。(3)做傳播中華文化的使者。有關(guān)“弘揚(yáng)和培育民族精神”的命題1．為什么要這樣做[設(shè)問模式]結(jié)合材料說明為什么要這樣做？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]現(xiàn)實要求＋作用＋意義[答題模板](1)思想文化現(xiàn)狀(高舉火炬、極為重要的任務(wù))。(2)民族精神的作用(精神紐帶、精神支柱、精神動力、中華民族之魂)。(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義(全民族綜合素質(zhì)、國際競爭力、社會主義道路)。2．怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神[設(shè)問模式]結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識，說明怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)知識，從措施角度進(jìn)行分析。[答題要素]旗幟＋傳統(tǒng)文化＋外來文化＋時代精神＋實踐[答題模板](1)“主心骨”(中國特色社會主義理論體系)。(2)優(yōu)良傳統(tǒng)(繼承與發(fā)揚(yáng))。(3)外來思想文化(交流、借鑒與融合)。(4)民族精神與時代精神相結(jié)合(相輔相成、相互支撐)。(5)立足于實踐(傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者)。有關(guān)“加強(qiáng)文化管理，建設(shè)文化強(qiáng)國”的命題1．為什么要這樣做[設(shè)問模式](1)從文化生活的角度分析為什么要發(fā)展中國特色社會主義文化？(2)為什么要“加強(qiáng)文化管理、凈化文化環(huán)境”？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“中國特色社會主義文化”的知識進(jìn)行分析。[答題要素]必要性(文化現(xiàn)狀)＋重要性(文化對人的影響)[答題模板](1)文化現(xiàn)狀(文化市場的“喜”與“憂”、落后文化和腐朽文化)。(2)文化對人的影響(影響的來源、特點、文化塑造人生)。2．如何凈化社會文化環(huán)境(措施、啟示)[設(shè)問模式]請為文化建設(shè)提幾條合理化的建議(或某地文化建設(shè)的做法給我們哪些啟示)。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“文化強(qiáng)國建設(shè)”的有關(guān)知識，多角度進(jìn)行分析。[答題要素]國家＋個人＋生產(chǎn)者(或經(jīng)營者)[答題模板]

從國家角度看：(1)態(tài)度(加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo))。(2)文化建設(shè)的必然要求(先進(jìn)文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。(3)提倡多樣性，弘揚(yáng)主旋律(人民群眾喜聞樂見的大眾文化、中國特色社會主義文化)。(4)價值取向(建設(shè)社會主義核心價值體系)。(5)思想引領(lǐng)(馬克思主義、中國特色社會主義理論體系)。(6)精神文明建設(shè)(教育、科學(xué)和文化事業(yè)、建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚)。(7)中心環(huán)節(jié)(加強(qiáng)思想道德建設(shè))。從個人角度看：(1)能力(提高眼力、增強(qiáng)能力)。(2)價值觀(社會主義核心價值觀)。(3)提高修養(yǎng)(思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng))。從生產(chǎn)者角度看：(1)社會責(zé)任(職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益相結(jié)合)。(2)產(chǎn)品(多種類型、多樣風(fēng)格、人民群眾喜聞樂見)。《生活與哲學(xué)》有關(guān)“辯證唯物論的知識”的命題1．運(yùn)用唯物論原理，說明為什么要做某件事[設(shè)問模式]結(jié)合材料，運(yùn)用唯物論知識，說明×××為什么要這樣做？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用唯物論原理，多角度分析。[答題要素]世界物質(zhì)性原理＋規(guī)律客觀性原理＋意識的能動作用＋材料[答題模板](1)物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)。(2)規(guī)律的客觀性、普遍性，要求尊重客觀規(guī)律。(3)人在規(guī)律面前不是無能為力的，要求發(fā)揮主觀能動性。(4)意識的能動作用，要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。2．運(yùn)用唯物論知識，說明怎樣做某件事[設(shè)問模式](1)運(yùn)用唯物論的知識，就材料中的×××問題提幾點方法論建議。(2)如何體現(xiàn)規(guī)律客觀性和主觀能動性的辯證關(guān)系？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用唯物論原理，側(cè)重從方法論角度進(jìn)行分析。[答題要素]一切從實際出發(fā)＋尊重客觀規(guī)律＋科學(xué)理論指導(dǎo)＋尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合＋材料[答題模板](1)物質(zhì)決定意識，要求做到一切從實際出發(fā)。(2)規(guī)律是客觀的、普遍的，要求做到尊重客觀規(guī)律，認(rèn)識和利用規(guī)律。(3)意識的能動作用，要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。(4)尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性相結(jié)合。3．怎樣做到一切從實際出發(fā)、實事求是[設(shè)問模式]材料是如何做到從實際出發(fā)的？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用唯物論原理側(cè)重于方法論角度回答。[答題要素]尊重客觀規(guī)律＋主觀能動性＋二者結(jié)合＋反對錯誤傾向＋其他角度[答題模板](1)要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。(2)充分發(fā)揮主觀能動性，解放思想、與時俱進(jìn)，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。(3)把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。(4)既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。(5)從辯證法角度：承認(rèn)聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件；用發(fā)展的眼光看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。有關(guān)“認(rèn)識論的知識”的命題1．運(yùn)用真理的相關(guān)知識，談?wù)剬Σ牧系恼J(rèn)識[設(shè)問模式]結(jié)合材料，分析真理的特點與追求真理的過程。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用真理的相關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]真理特點＋認(rèn)識過程＋材料[答題模板](1)真理特點：真理含義、客觀性＋具體性、條件性＋真理與謬誤相伴而行。(2)認(rèn)識過程：認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性(追求真理是一個永無止境的過程)＋方法論(在實踐中追求和發(fā)展真理)。2．運(yùn)用哲學(xué)知識，分析理解實踐過程[設(shè)問模式]如何體現(xiàn)實踐與認(rèn)識的關(guān)系的(如何體現(xiàn)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的)?[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“實踐”的有關(guān)理論進(jìn)行分析。[答題要素]實踐特點＋實踐決定認(rèn)識＋認(rèn)識過程[答題模板](1)實踐特點：客觀物質(zhì)性＋主觀能動性＋社會歷史性。(2)實踐決定認(rèn)識：來源＋動力＋唯一標(biāo)準(zhǔn)＋目的。(3)認(rèn)識過程：認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性、上升性(追求真理是一個永無止境的過程)。有關(guān)“辯證唯物論的聯(lián)系觀”的命題1．體現(xiàn)了聯(lián)系觀的哪些知識[設(shè)問模式](1)材料體現(xiàn)了聯(lián)系觀的哪些知識？(2)請運(yùn)用聯(lián)系的有關(guān)知識對材料進(jìn)行分析。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“聯(lián)系觀”的有關(guān)知識進(jìn)行分析。[答題要素]原理＋方法論＋結(jié)合材料[答題模板](1)聯(lián)系具有普遍性(要求用聯(lián)系的觀點看問題，結(jié)合材料)。(2)聯(lián)系具有客觀性(聯(lián)系是事物固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，要求我們不割裂聯(lián)系、不臆造聯(lián)系，可以建立新的聯(lián)系，結(jié)合材料)。(3)聯(lián)系具有多樣性(聯(lián)系是多種多樣的，要求我們做到一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移，結(jié)合材料)。(4)整體與部分的關(guān)系(二者是辯證統(tǒng)一的、整體的地位作用，要求我們樹立全局觀念；關(guān)鍵部分的重要性，要求我們重視局部)。(5)掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法(特征、要求，結(jié)合材料)。2．運(yùn)用整體與部分的聯(lián)系對材料進(jìn)行分析。[設(shè)問模式]運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系分析××和××的關(guān)系。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“整體與部分的聯(lián)系”的原理進(jìn)行分析。[答題要素]總的關(guān)系＋具體關(guān)系＋方法論＋結(jié)合材料[答題模板](1)總的關(guān)系(辯證統(tǒng)一)。(2)具體關(guān)系(區(qū)別：含義不同，地位不同；聯(lián)系)。(3)方法論(樹立全局觀念，重視局部的發(fā)展)。(4)結(jié)合材料。有關(guān)“唯物辯證法的發(fā)展觀”的命題1．體現(xiàn)型主觀題。[設(shè)問模式](1)材料體現(xiàn)了唯物辯證法發(fā)展觀的哪些基本觀點？(2)運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀的觀點分析上述材料。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“發(fā)展觀”原理進(jìn)行分析。[答題要素]原理內(nèi)容＋方法論＋材料[答題模板](1)原理內(nèi)容(發(fā)展普遍性；前進(jìn)性和曲折性；量變和質(zhì)變；辯證否定觀)。(2)方法論(用發(fā)展的觀點看問題；堅信前途是光明的，又要準(zhǔn)備走曲折的路；既要重視量的積累，又要不失時機(jī)的促成事物的飛躍；樹立創(chuàng)新意識)。(3)材料內(nèi)容(××材料體現(xiàn)了這一點)。2．方法論啟示。[設(shè)問模式]談?wù)勆鲜霾牧蠈ξ覀冞\(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀有哪些啟示。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“發(fā)展觀”原理，側(cè)重從方法論角度分析。[答題要素]材料信息＋方法論[答題模板](1)概括材料有效信息。(2)對應(yīng)相應(yīng)的方法論。有關(guān)“運(yùn)用唯物辯證法的矛盾觀”的命題1．運(yùn)用唯物辯證法的矛盾觀分析某一觀點[設(shè)問模式]結(jié)合材料，用對立統(tǒng)一的觀點(或用矛盾斗爭性和同一性的關(guān)系)分析××和××的關(guān)系。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用矛盾的觀點進(jìn)行分析。[答題要素]原理內(nèi)容＋具體關(guān)系＋如何做。[答題模板](1)矛盾即對立統(tǒng)一，要求我們堅持一分為二的觀點。(2)矛盾具有普遍性，要求敢于承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正確的方法解決矛盾。(3)矛盾具有特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。(4)主次矛盾與矛盾的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。2．材料是如何體現(xiàn)矛盾分析法的[設(shè)問模式]材料體現(xiàn)了矛盾分析法的哪些內(nèi)容？上述做法是如何堅持矛盾分析法的？[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“矛盾觀”知識，注重對材料進(jìn)行理論分析。[答題要素]原理＋方法論＋關(guān)鍵詞句＋結(jié)合材料[答題模板](1)矛盾的含義(對立統(tǒng)一、一分為二、結(jié)合材料)。(2)矛盾具有普遍性(時時有矛盾、事事有矛盾、正確對待矛盾、結(jié)合材料)。(3)矛盾具有特殊性(含義和表現(xiàn)、具體問題具體分析、結(jié)合材料)。(4)矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系(共性與個性、結(jié)合材料)。(5)主次矛盾辯證關(guān)系(地位、作用、抓重點，集中力量解決主要矛盾，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，不忽視次要矛盾，結(jié)合材料)。(6)矛盾主次方面的辯證關(guān)系(地位、作用，看問題既要抓主流，又不能忽視支流，結(jié)合材料)。(7)主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系(堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一、結(jié)合材料)。有關(guān)“唯物辯證法”的命題1．如何體現(xiàn)唯物辯證法[設(shè)問模式]結(jié)合材料分析某些做法(或現(xiàn)象)所體現(xiàn)的唯物辯證法道理。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“辯證法”的有關(guān)知識，注重原理與材料相結(jié)合分析。[答題要素]原理＋方法論＋結(jié)合材料[答題模板](1)聯(lián)系觀(相關(guān)原理、相應(yīng)方法論、關(guān)鍵詞句、進(jìn)行結(jié)合)。(2)發(fā)展觀(相關(guān)原理、相應(yīng)方法論、關(guān)鍵詞句、進(jìn)行結(jié)合)。(3)矛盾觀(相關(guān)原理、相應(yīng)方法論、關(guān)鍵詞句、進(jìn)行結(jié)合)。(4)創(chuàng)新意識(相關(guān)原理、相應(yīng)方法論、關(guān)鍵詞句、進(jìn)行結(jié)合)。2．某做法給我們的唯物辯證法啟示[設(shè)問模式]結(jié)合材料，分析某些做法的唯物辯證法啟示。[答題指導(dǎo)]運(yùn)用“辯證法”的有關(guān)知識，側(cè)重于方法論角度進(jìn)行分析。[答題要素]概括做法＋原理及方法論＋如何做[答題模板](1)聯(lián)系觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。(2)發(fā)展觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。(3)矛盾觀角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。(4)創(chuàng)新意識角度(某做法、符合的原理及方法論、如何做)。有關(guān)“運(yùn)用辯證唯物主義歷史觀”的命題1．運(yùn)用社會存在和社會意識的辯證