數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)以微課為例課件

數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)以微課為例數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)以微課為例西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院引子未來教室什么樣?聽第一門M0c開發(fā)者講述“教萬人課堂西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院Mooc(massiveopenonlinecourses)即大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程。場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)集散方式變革運(yùn)動(dòng)織未來,程就夢(mèng)想課網(wǎng),只學(xué)有用的開學(xué)習(xí)aeaGapa詡網(wǎng)共3aGRUNTD2女以和蛋忽各罩2BmoE注心時(shí)堯zn鄰公10十零9日e曾詡網(wǎng)<用字體在網(wǎng)頁=CN圖樂用字體在0網(wǎng)頁中畫〔0N個(gè)信,甚發(fā);律,喜(和,不一,這職差英,訴和計(jì)平柱,0+們沉坐,小問B復(fù),任氣口座坐絕生,下葉四二26周中小圖1-C=0,-kisha2o日e曾主目錄ContentsPage數(shù)字化學(xué)習(xí)資源概念與類型教學(xué)軟件的基本組成元素3教學(xué)軟件設(shè)計(jì)的理論依據(jù)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程微教學(xué)視頻設(shè)計(jì)與制作莫鄧瞿紅暉莖概念與類型什么是數(shù)字化學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)資源是指可用于學(xué)習(xí)的一切資源,包括信息、人員、資料、設(shè)備和技術(shù)等。專門設(shè)計(jì)非專門設(shè)計(jì)教科書戲劇語言實(shí)驗(yàn)室博物館幾何畫板>概念與類型組成元素設(shè)理侖基本流程微教學(xué)頻念心概數(shù)字化教學(xué)資源是指經(jīng)過數(shù)字化處理,可以在多媒體計(jì)算機(jī)上或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行的,可以實(shí)現(xiàn)共享的多媒體教學(xué)軟件。它具有多樣性、共享性、工具性和擴(kuò)展性。>概念與類型組成元素設(shè)理侖基本流程微教學(xué)頻31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>