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勵(lì)志教育:給學(xué)生終身難忘的教育厲佳旭歡迎光臨厲眼看教育新浪博客追問:我們的德育怎么了?)人口大國(guó)還是人才大國(guó)?÷看看令人困惑的現(xiàn)象:有沒有值得我們反思的東西?每年各有數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生無法就業(yè)?！虏┦恳蛔呃?、碩士一禮堂、本科生一操場(chǎng)令海龜(歸)變海帶(待),未上崗先下崗。大學(xué)生甘當(dāng)挑糞工,大學(xué)生爭(zhēng)搶民工飯碗人才的成本:20年與25倍!學(xué)校即社會(huì),教育即生活。一杜威如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí),最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了斯金納“教給學(xué)生一輩子有用的東西”一朱永新教育要管二十年一李希貴÷去一所偉大的學(xué)校是為了學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自我比知識(shí)更重要的是學(xué)習(xí)可以貫穿一生的品質(zhì)和習(xí)慣。伊頓公學(xué)校長(zhǎng)威廉-考利20%取決于智商,80%取決于自我認(rèn)識(shí)、自我規(guī)劃、自我控制、自我激勵(lì)、人際合作等能力。30%取決于個(gè)人的業(yè)務(wù)能力,70%取決于積極的心態(tài)、和他人建立良好的合作關(guān)系能力等因素。

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