超值阿特拉斯空壓機常見故障教學課件

超值阿特拉斯空壓機常見故障1、紀律是管理關系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴超值阿特拉斯空壓機常見故障超值阿特拉斯空壓機常見故障1、紀律是管理關系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分?！慂Q琴AtlasCopco空壓機常見故障維修工程部角部資料一、轉(zhuǎn)子幽口口溫度過高故障原因1、油位過低三13、空氣過濾器堵塞一2、冷卻器堵死14、轉(zhuǎn)子存在問題3、拓風槽有熱氣回流15、油冷卻器堵塞4、冷卻風量不足16、卸荷閥活塞損壞、卡死三5、恒溫閥卡死17、最小壓力閥卡死7、冷卻水流不暢(負壓)18、軟管泄露、堵塞6、冷卻水進口溫度過高8、斷油閥卡死9、回油管堵死10、油氣分離器壓差過大11、后冷卻器堵死12、油過濾器堵塞一、以情感促激勵，激勵學生的學習興趣心理學研究表明，情緒、情感與動機、興趣、信念、想象、思維、內(nèi)驅(qū)力、創(chuàng)造力等有著極為密切的關系，良好的情緒、情感可以促進這些因素的發(fā)展，對學生的個性發(fā)展具有潛在的、長遠的和深刻的定向作用，從而產(chǎn)生強烈的學習欲望；反之，會對這些因素的發(fā)展起消極的阻礙作用。因此，在體育教學中，教師應因事而異、因人而異，合理地發(fā)揮情緒情感的積極作用，創(chuàng)設良好的情境與氛圍，從而培養(yǎng)、維持和發(fā)展學生學習的興趣，不斷提高教學質(zhì)量。激勵是通過某種適當?shù)恼Z言刺激，促使完成目標的行為，保持高度積極狀態(tài)的某些心理需求的外在因素，其過程就是針對客觀存在的需要。常用的評分激勵法有降值評分法和升值評分法兩種。教師采用這兩種方法時，一定要針對教學對象的特點與教學現(xiàn)狀進行選擇，不可千篇一律使用同一標準的尺度進行衡量，以免給學生造成負面影響，要使起點低的學生有進步，中等生有提高，優(yōu)等生有發(fā)展。如在平時測驗過程中，對部分“優(yōu)等生”可采用提高要求的做法，使之克服驕傲自滿的情緒，反之，為了鼓勵較差的學生，對他們經(jīng)過努力所取得的一點進步而采取升值評分法，使之得到鼓勵，樹立信心，克服自卑，調(diào)動其學習的積極性，更好地提高運動成績。二、因材施教培養(yǎng)體育興趣由于學生的運動基礎、素質(zhì)水平、性別差異、心理素質(zhì)、接受能力等各不相同。為照顧學生這些個性特點和差異，在培養(yǎng)興趣的過程中.就要求我們要因材施教，因人而異，對不同的學生提出不同的要求一一即分層教學。如對多數(shù)學生提出學會某一動作，而對基礎好的學生可提出改進提高動作要求，但要特別關注一些基礎差的學生，他們由于一些方面怕自己的成績差被別的同學看不起，怕被笑話，怕教師指責，男一方面，他們同樣希望與其他同學一樣在體育方面有所進步。受人尊重。針對這種情況，教師除了對他們降低難度要求，耐心輔導和幫助鼓勵之外，還要根據(jù)學生的實際，選擇好突破口，滿足學生的愿望和要求。由于男生、女育興趣。在體育教學中，教師要因材施教、恰當運用體育教學幽默、利用競賽法激生性別差異，心理和生理上存在差異，他們對項目的選擇不同，男生喜歡激烈對抗，競爭性強的項目，而女生偏愛靜力性運動。教師在教學內(nèi)容的選擇上要考慮性別差異。三、優(yōu)化教學方法，組織課外活動，培養(yǎng)體育興趣教師在教學的過程中，應該不斷優(yōu)化教學方法，采取一些學生喜歡的方式開展體育訓練，這樣能夠有效保證學生學習的積極性和主動性。例如，教師可以采用多媒體開展教學，利用多媒體的視覺和聽覺刺激使學生對于體育學習產(chǎn)生濃厚的興趣。在多媒體屏幕上觀看體育動作演示，學生對于體育動作掌握得會更加熟練。例如，在進行體育知識理論教學的時候，學生會感覺學習內(nèi)容比較枯燥和難懂，上課的時候缺少精氣神。這個時候教師就可以采用理論結(jié)合實踐的方法，讓學生對所學內(nèi)容有更加深刻的理解。同時，在授課的過程中，教師應該注重使用一些生動有趣的教學語言，這樣可以使學生受到真摯情感的感染，從而激發(fā)學生的學習興趣。為了能夠更好地培養(yǎng)學生對于體育課學習的興趣，教師應該根據(jù)教學的實際情況，組織學生開展不同的課外實踐活動。這樣可以使學生有更好的展示能力的平臺，使學生在學習的過程中享受到快樂。例如，教師可以在課外的時候組織學生進行籃球或者足球友誼賽，讓學生通過自發(fā)的方式組成比賽隊伍。然后教師作為裁判，組織學生參與到課外活動中。這樣可以使學生對于體育學習產(chǎn)生更加濃厚的興趣，學習的積極性得到很好的保證。同時學生在課外活動中還能夠增進友誼，構(gòu)建更加和諧的關系。綜上所述，體育興趣是培養(yǎng)學生體育能力的重要保證，學生只有對于體育活動持有濃厚的興趣，才能夠更加積極主動地參與其中，保證體育鍛煉的效果。只有在體育教學過程中，充分激發(fā)學生的學習興趣，科學設計教學活動，才能夠調(diào)動學生的積極性和主動性，高效地完成教學活動。隨著新課程標準實施得不斷深入，教師更加應該注重培養(yǎng)學生體育運動的興趣，激發(fā)學生學習的積極性，從而提高學生的體育能力，實現(xiàn)素質(zhì)教育的最終目標。四、及時評價反饋，維持學習興趣初中學生的年齡特點決定他們普遍比較在乎教師對自己的評價，積極的評價及肯定的語言往往能維持他們參與教學活動的興趣。因此，在初中體育教學中，教師應不斷提高自身洞察學生學習情況的能力，以便及時捕捉到學生學習中的閃光點，從而對其進行贊賞性評價，從而使得每個學生都能在體育課程學習中看到自身的優(yōu)勢，并能從教師的眼中看到自己的進步與提高，進而真切感覺到成功的喜悅，最終自信滿滿地投入到后期的體育課程學習中去。另一方面，在日常教學中，教師的及時點評，可幫助學生快速解開疑惑，還可讓學生明確自身的不足之處，為以后的體育課程學習指明了方向，以顯著優(yōu)化學生的學習效果，使得他們深切感覺到付出與收獲成正比關系，從而給更加努力與積極的態(tài)度參與到體育知識與技能的學習中去?？傊?，興趣是人們從事活動的強大動力。人的興趣是在需要的基礎上、在活動中發(fā)生、發(fā)展起來的，因此體育教師更應該認真學習和領會新課標的精神，及時更新觀念，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學生的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的體育興趣與愛好，為學生終身體育觀的形成作出自己的貢獻。學生學習美術一般有三種方式，一是在學校的美術課上學習，二是上一些課外補習班，如青少年宮之類的，三是請家教上門之類的。偶爾也會有去看一些畫展的，但不多。所以學校的美術課是非常重要的，它可以讓學生學習很多的基礎知識，然后再層層遞進，學習更高的畫畫技巧，再進展到多方面的動手能力的提升。由此觀之，小學美術課程是很重要的，這個時候?qū)W生剛開始接觸到美術課，教師的教學方式會直接影響到學生對美術的印象和興趣。所以教師平時要多學習，要用多種方式來給學生上課，讓學生喜歡美術，愛學美術，這可以幫助學生全面發(fā)展。一、給學生想象空間一個釋放的地方當代社會，不再需要只會死記硬背的書呆子，而是需要能把所學知識靈活應用的人才。想要教出能靈活應用的人才，教師不能再以過去的老方式來教學，而是要尊重學生，多跟學生互動，允許學生的個性化，允許學生提問，讓他們能充分地發(fā)揮自己的想象空間，并且讓他們的想象空間得到釋放。在美術課上，就是一個很好的想象空間釋放的場所，這種想象空間的釋放，讓學生更有創(chuàng)造力和欣賞水平。美術課程可以說跟其他的課程一樣，又可以說不一樣。一樣的是都需要教師用多種教學方式，去刺激學生的興趣，讓學生積極參與進來。不一樣的是，美術課不像其他課程一樣，規(guī)定好了課本知識，要按著課本來。生活當中處處有美術素材的存在，教師可以利用這些生活中的素材來刺激學生的求知欲，讓學生不再單單只是學習書本知識，而是可以多觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美，這也是對觀察能力的培養(yǎng)，這樣可以讓學生更有創(chuàng)造力。二、多看別人做得好的東西，從中總結(jié)出自己的風格在學習過程中，我們不能只是看到表面的東西，而是要看探索過程，看到美麗的藝術品的時候，不光是要看，還要觀察他的創(chuàng)作方式和特點，然后根據(jù)這些方式和特點去延伸自己的方格。平時也要多看一些不同的風格的作品，多學習他們的創(chuàng)作方式和特點，多種風格相結(jié)合，能幫助學生形成自己獨特的個人風格。在課堂上，教師除了給學生看美麗的藝術品，還要教學生動手畫，動手做。教師在課堂上講專業(yè)知識的時候，可以讓學生試試自己動手去做，比如說剪紙，讓學生有一個更深的體驗。雖然這種自己動手做，不能讓中考、高考增加分數(shù)，但也可以豐富他們的課余生活。所以美術課是非常重要的，能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和欣賞水平，還能提高動手能力，豐富課余生活。三、讓學生有好的素質(zhì)，正確的價值觀現(xiàn)代化教學中，不再只重視學習成績，而是注重學生的全面發(fā)展，特別是在綜合素質(zhì)方面。美術課上雖然沒有直接講怎么培養(yǎng)好的素質(zhì)，但是通過看美好的藝術品所體現(xiàn)出來的文化，也能影響到學生的素質(zhì)。學生有了良好的素質(zhì)，再讓學生樹立正確的價值觀，這些也是對學生的身心健康成長非常重要的。在課堂上教師要用多種方式教學，在傳統(tǒng)的教師一個人講，學生聽的基礎上，可以進行適當?shù)慕涣鳎蚴墙處煻嗬靡恍┱掌?、視頻等方式來上課。比如，在講解一幅優(yōu)秀的美術作品的時候，教師可以先講講作者的生平趣事、主要作品，還有它的家庭背景，然后再講解今天要學習的作品。通過講解作者的生平趣事，不但可以活躍課堂氣氛，還能讓學生在不知不覺中了解和學習到作者身上的優(yōu)秀品質(zhì)。四、為成為社會需要的人才做好基礎準備社會在不斷地進步，所以社會也需要創(chuàng)造出更多新的東西，來提升我們的生活水平。要想能創(chuàng)造出新的東西，就必須要培養(yǎng)出創(chuàng)造型的人才來，所以學校的多元化教學是非常重要的。雖然上美術課不能幫助學生考上大學，不能讓學生成為工程師或是什么非常專業(yè)的人才，但美術的學習還是對學生有很大幫助的。要想讓學生成為全面型的人才，就不能再靠傳統(tǒng)死記硬背了，而是需要教師在課堂上通過多跟學生互動、交流、溝通等方式來教育學生。通過美術課來培養(yǎng)學生的欣賞水平和想象力，通過欣賞水平的培養(yǎng)，讓學生形成良好的個人素質(zhì)和正確的價值觀。這些都是培養(yǎng)社會需要的全面型的人才很重要的基礎。AtlasCopco空壓機常見故障維修工程部角部資料一、轉(zhuǎn)子幽口口溫度過高故障原因1、油位過低三13、空氣過濾器堵塞一2、冷卻器堵死14、轉(zhuǎn)子存在問題3、拓風槽有熱氣回流15、油冷卻器堵塞4、冷卻風量不足16、卸荷閥活塞損壞、卡死三5、恒溫閥卡死17、最小壓力閥卡死7、冷卻水流不暢(負壓)18、軟管泄露、堵塞6、冷卻水進口溫度過高8、斷油閥卡死9、回油管堵死10、油氣分離器壓差過大11、后冷卻器堵死12、油過濾器堵塞二、馬達過戴故障原因1、F21過載繼電器老化,接觸不良,損壞2、Q15過載繼電器老化,接角不良,損壞3、F21、Q15繼電器常閉角點斷開拉4、接角器故障(老化拉弧)電腦故障(老化6、電磁閥損壞7、進氣閥打不開8、油氣分離器堵死9、后冷卻器堵塞死10、最小壓力閥卡死馬達軸承損壞12、三相電壓過低或不平衡13、馬達散熱風扇損壞或散熱不良14、轉(zhuǎn)子卡死處胎15、轉(zhuǎn)達子盤車較重16、馬達軸承17、三相絕緣太低18、對地絕緣較差19、線路老化、端子燒焦三、跑油一般有哪些原因:a1、油位太高,注入的機油過量2、回油管堵死3、回油管安裝(與油分離芯底部分的距離)不符合要求。4、機組運行時排氣壓力太低5、分離桶體內(nèi)部隔板損壞6、機組有漏油現(xiàn)象7、油品不正確,產(chǎn)生很多泡沫8、油變質(zhì)或者超期使用9、外置旋裝的油分,如果芯管O形環(huán)不密封也會跑油10、機組如有回油單向閥,單向閥失控會導致機組停機后油倒流回油分,再次啟動就會跑油11、油分芯的損壞,破裂。四、螺杵式空氣瓜縮機瓜縮空氣含油量高的原因口—:油氣分離器質(zhì)量回油管或回油單向閥堵塞口三:壓力維持閥開啟壓力過低口四:使用壓力過低口五:油的品質(zhì)出現(xiàn)泡沫口常見的壓力維持閥設定在大于或者等于0.40Mpa出氣口油氣分離芯最好用原裝的(內(nèi)置的)回油管的位置有沒有偏移,外置的要看一下回油管和濾網(wǎng)或者回油單向閥口空氣壓縮機壓力維持閥流速過高也會產(chǎn)生壓縮空氣含油量高的情況(開啟壓力過低),這種情況經(jīng)常出現(xiàn)五、潤滑油為什么要定期更換呢?口潤油油使用一定時間以后,由于下列因素影響油的質(zhì)量,故須定期更換1摩擦表面由于磨損而擦下的金屬屑2.由空氣帶入的塵埃及其他硬質(zhì)顆粒3.鑄件上沒有仔細清除的型砂;4.機件上的漆層脫落5.潤滑油在冷卻過程中產(chǎn)生水份面使油變質(zhì)6.潤滑油在循環(huán)潤滑中的溫度和其他影響使油潤滑性能漸次降低上述雜物在潤滑油中容易形成研磨膏類似物,污染潤滑油,劇烈地加速機器摩擦表面的歴蝕。因此機器的潤滑油在使用過程中若逐漸變質(zhì)到下列指標就應該更換新油:如缺乏檢驗設備而無法檢查時,每隔2000~3000小時,換次新油。并仔細清洗給油設備和各潤滑點。六、哪些因素會影響螺杄壓縮機的實際排氣量螺桿壓縮機的理論排氣量取決于齒間容積、齒數(shù)和轉(zhuǎn)速齒間容積由轉(zhuǎn)子的兒何尺寸決定。對于壓縮機,實際排氣量小于理論排氣量可能的原因有1)泄漏。轉(zhuǎn)子之間及轉(zhuǎn)子與外殼之間在運轉(zhuǎn)時是不接觸的保持有一定的間隙,因此就會產(chǎn)生氣體泄漏。壓力升髙后的氣體通過間隙向吸氣管道及正在吸氣的嚙槽泄漏時,將使排氣量減小。為了減少泄漏量,在從動轉(zhuǎn)子的齒頂做有密封齒,主動三轉(zhuǎn)子的齒根開有密封槽,端面也加工有環(huán)狀或條狀的密封齒,如果這些密封線磨損,將使泄漏量增加,排氣量減少2)吸氣狀態(tài)。螺桿式壓縮機是容積型壓縮機,吸氣體積不變。當吸氣溫度升高,或吸氣管路阻力過大而使吸入壓力降低時,氣體的密度減小,相應地會減少氣體的質(zhì)量排氣量;哪些因素會影響螺杄瓜縮機的實際氣量3)冷卻效果。氣體在壓