小學語文復習計劃

小學語文復習計劃拼音1、復習拼音：復習拼音字母表，進行背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批閱，再改錯。特別注意大小寫的不同樣樣形式，還可以出練習題進行進行填空、連線、送回家等練習。2、復習“我會寫”的生字：讓學生找出自己平時簡單錯的生字，組織比較、討論，進行連詞聽寫，同桌更正，再老師批閱，學生改錯后再聽寫改錯的詞語。3、復習“我會讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)其余方法。4、復習詞語：采用舉例引導學生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴詞的方法。5、復習句子：采用用詞說話、選詞填空、補充詞語的方法。6、復習課文：采用小組相互抽背、老師重點抽查，填空寫出相關字詞的方法。7、語文園地的復習，主要采用做復習題進行題型練習。（綜合重點）學生會讀要求，講出做題方法，獨立完成練習，再討論對證建議學生互改，進行相互學習，培養(yǎng)檢查、認真的學習習慣。字1、復習整理全冊會寫字和會認字的讀音，經(jīng)過易錯字音的辨析、牢固，引導學生正確掌握字音。2、正確掌握會寫字的字形，經(jīng)過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導學生正確書寫生字。(重點)3、正確掌握多音字的不同樣樣讀音，并能依照不同樣樣的語境正確地選擇字音。(重點)4、結(jié)合詳盡的語言環(huán)境和要求，正確而靈便地選擇字音和漢字。(難點)2、正確掌握會寫字的字形，經(jīng)過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導學生正確書寫生字。(重點)3、正確掌握多音字的不同樣樣讀音，并能依照不同樣樣的語境正確地選擇字音。(重點)4、結(jié)合詳盡的語言環(huán)境和要求，正確而靈便地選擇字音和漢字。(難點)詞1.復習全冊書課后的重點詞語，引導學生正確認讀。(重點)2、整原由寫字表生字組成的詞語，引導學生正確書寫。(重點)3、能利用工具書也許聯(lián)系句子理解重點詞語的大體意思。(難點)4、能依照詞語意思進行分類，找近義詞、反義詞。5、正確搭配詞語，并能靈便運用。(難點)6、積累ABB、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。(難點)1、復習全冊書課后的重點詞語，引導學生正確認讀。(重點)2、整原由寫字表生字組成的詞語，引導學生正確書寫。(重點)3、能利用工具書也許聯(lián)系句子理解重點詞語的大體意思。(難點)5、正確搭配詞語，并能靈便運用。(難點)6、積累ABB、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。(難點)句子1、正確掌握陳述句、疑問句、惋惜句這三種句子種類，并能依照句子種類正確使用句號、問號、惋惜號。(重點)2、能依照句子要求，正確將“把”字句與“被”字句互換。(重點)3、正確運用反問句表達語氣，并能將反問句變換成陳述句。(難點)4、能依照詳盡語境把句子補充圓滿，正確表達自己的意思。(重點)5、能抓住句子骨干正確縮句。(難點)6、能運用修飾成分將句子表達得詳盡、生動。(難點)7、能