部編版二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪里》教學(xué)課件

部編版二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪里》6、法律的基礎(chǔ)有兩個，而且只有兩個……公平和實用?！?、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德9、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規(guī)矩起來?！轮円怂共烤幇娑昙壵Z文下冊《雷鋒叔叔你在哪里》部編版二年級語文下冊《雷鋒叔叔你在哪里》6、法律的基礎(chǔ)有兩個，而且只有兩個……公平和實用。——伯克7、有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節(jié)?！璧?、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！獊喞锸慷嗟?、上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開?！椤た茽栴D10、一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規(guī)矩起來?！轮円怂共シ鸥枨?《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》點擊圖片觀看視頻:雷鋒事跡雷鋒(1940-1962)湖南長沙人。中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22歲時因公殉職。1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,此后3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒日”。隨著新課程改革的深入實施，我們知道新課程教學(xué)改革最終要在課堂教學(xué)的每個細(xì)節(jié)上實踐和體現(xiàn)。重視細(xì)節(jié)是新課程教學(xué)改革的一個重要特點?！缎抡n程教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》(教育科學(xué)出版社《新課程教學(xué)問題與解決》叢書之一)一書指出“細(xì)節(jié)在教學(xué)過程中的功能和作用，在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的意義和價值，舉輕若重?！蹦敲?，在綜合實踐活動教學(xué)過程中，教師應(yīng)該如何關(guān)注教學(xué)的細(xì)節(jié)，注重過程的動態(tài)生成呢？下面我結(jié)合自己實施的《調(diào)查方案的設(shè)計》案例，談?wù)剮c做法。一、創(chuàng)設(shè)問題情境，確定活動主題談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天來學(xué)校上學(xué)，老師想了解一下我們的午餐問題怎么解決？誰在托管吃飯？誰自己買著吃？誰中午回家吃飯？（邊問邊記）指一生問：昨天午餐吃什么？（這個同學(xué)的午餐營養(yǎng)均衡，利于我們的身體健康。）小結(jié)：同學(xué)們，剛才老師的這個小調(diào)查就是一個簡單的社會調(diào)查。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《調(diào)查方案的設(shè)計》。出示課題，齊讀。過渡：同學(xué)們，我們一起來回顧一下剛才老師做的小調(diào)查。引導(dǎo)學(xué)生：老師做的這個小調(diào)查是針對哪方面的？（我們可以把它確立為調(diào)查主題）知道這樣做的目的嗎？（了解同學(xué)們的午餐情況，重視合理飲食，保證身體健康，我們把它作為調(diào)查目標(biāo)。）老師從哪些方面了解大家的午餐情況的？（午餐地點、午餐內(nèi)容）我們可以把它作為調(diào)查內(nèi)容。老師用什么樣的方式調(diào)查的？（提問）這就是調(diào)查方法。老師調(diào)查的結(jié)果呢？小結(jié)：這就是一個簡單的調(diào)查方案。（板書：調(diào)查方案）老師這有一個調(diào)查方案，（出示范例）調(diào)查主題我班學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查調(diào)查目標(biāo)了解我班同學(xué)上網(wǎng)情況并引導(dǎo)他們健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)查對象黃浦江路小學(xué)四年級一班調(diào)查時間2010年3月人員分工組長記錄拍照調(diào)查準(zhǔn)備調(diào)查表筆調(diào)查方法訪談?wù){(diào)查內(nèi)容上網(wǎng)人數(shù)：（）占班級人數(shù)%（）人數(shù)占上網(wǎng)人數(shù)%平均一天上網(wǎng)2小時以上平均一天上網(wǎng)1―2小時平均一天上網(wǎng)1小時以內(nèi)查資料游戲聊天上網(wǎng)地點在家里網(wǎng)吧其它地方上網(wǎng)時間雙休日放學(xué)回家其它時間調(diào)查結(jié)果這是一份學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查表，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀表格內(nèi)容，看看調(diào)查方案由幾部分組成？（老師根據(jù)回答板書：主題、目標(biāo)、對象、方法、內(nèi)容、結(jié)果）我們再來看這張表格，小組討論一下：做這個調(diào)查方案要注意哪些問題？（學(xué)生回答不上來，老師直接說）引導(dǎo)學(xué)生分析：主題要范圍?。ㄎ覀儼啵?，貼近生活（上網(wǎng)情況）。調(diào)查目標(biāo)明確：了解我班同學(xué)上網(wǎng)情況并引導(dǎo)他們健康上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。針對這些目標(biāo)，在設(shè)計調(diào)查內(nèi)容時，從上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容、上網(wǎng)地點這些方面來考慮。這次調(diào)查老師采取了訪談的方式，其實調(diào)查方式有很多種，你知道還有哪些方式？（上網(wǎng)、短信、電話、參觀……）師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)會了調(diào)查方案的設(shè)計，以后我們可以按照剛才的方法去設(shè)計調(diào)查方案，選擇合適的調(diào)查主題、恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查方法進(jìn)行社會調(diào)查。二、開展小組討論，制訂活動方案通過分組討論確定活動的方案，小組在匯報方案時，其他小組進(jìn)行質(zhì)疑和完善。教師進(jìn)行有效的評價，不能只是“好！”“很好！”要有內(nèi)容上的指導(dǎo)。教師引導(dǎo)學(xué)生分析：范圍?。ㄎ覀儼啵┵N近生活、內(nèi)容明確（課外閱讀情況）教師引導(dǎo)大致為：了解班級同學(xué)課外閱讀情況，引導(dǎo)同學(xué)們多看好書，提高班級同學(xué)的閱讀、寫作能力。引導(dǎo)學(xué)生從看書的時間、喜歡看的書的類型、是否有寫讀后感、對寫作是否有利等方面去考慮。最后，要求每個小組課后對本組的方案進(jìn)行完善，完善后展開實施并及時與老師聯(lián)系。（學(xué)生們躍躍欲試，非常興奮。）三、分組調(diào)查活動，實施活動方案（略）四、整理活動資料，課堂交流討論實施結(jié)束之后，教師要求學(xué)生對活動的過程進(jìn)行整理，制作成課件在課堂上進(jìn)行展示。小組合作展示調(diào)查過程拍到的照片，一人播放，一人講解，其他同學(xué)對他們調(diào)查的過程有疑義的地方進(jìn)行提問，小組人員進(jìn)行答辯，師生共同討論實施過程中存在的問題。根據(jù)同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，對我班學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行細(xì)致的分析和思考，針對問題向我班學(xué)生提出合理的建議。總之，新課程的綜合實踐活動教學(xué)，不僅要關(guān)注活動各方面的細(xì)節(jié)，還要注重活動的動態(tài)生成。教師在教學(xué)設(shè)計時對活動教學(xué)要充分的思考、設(shè)計，對活動的方案和器材等要充分的考慮，是否是最佳的活動方案等，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。另外，在活動過程中對學(xué)生遇到的問題和學(xué)生的思想火花要認(rèn)真地善待他們，切不可為趕進(jìn)度和圖方便而錯過精彩的活動動態(tài)生成。一、體育游戲、體育教育和初中體育教學(xué)早在人類誕生之初，游戲就已經(jīng)是一種重要的傳承重要生存技能的方法。事實上，游戲?qū)嶋H上人類發(fā)展時期的一種非常重要的實踐。游戲?qū)嶋H上和體育游戲有著非常重要的聯(lián)系，它能夠幫助人們提高運動技能，增加運動本身的趣味。體育游戲，也叫作活動性游戲，它實際上就是在已有的體育活動上加上了一定的規(guī)則和情節(jié)，可以為人們提供良好的鍛煉手段，改善大家的身體素質(zhì)，提高其社會交往能力。體育游戲近幾年已經(jīng)越來越為人們所重視，開始成為國內(nèi)初中體育教學(xué)活動的重要有機組成部分。在初中體育教學(xué)活動里，體育游戲因其本身形式比較多變，內(nèi)容非?；顫姡錆M競爭性，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)習(xí)興趣。因此，這種教學(xué)方法也越來越為學(xué)生們所喜歡和接受。體育游戲當(dāng)中能夠有機的融合體育教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的智力水平，使學(xué)生的整體競爭意識得到提高，學(xué)會和別人進(jìn)行合作。而且，最重要的一點在于體育游戲本身并沒有非常高的物質(zhì)條件要求，教學(xué)活動非常容易開展起來。教師能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況對學(xué)生開展教學(xué)活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動的積極性。在這個過程里，學(xué)生的積極性能夠得到極大的提高，這對于他們未來的發(fā)展有著非常重要的意義和作用。二、體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用1、體育游戲可以改善學(xué)生的整體健康水平。中學(xué)時期的學(xué)生正處在成長的關(guān)鍵時期。在這個階段，體育鍛煉對于他們顯得尤為重要。在這個時期積極鍛煉能夠幫助他們改善身體健康水平，對發(fā)育也有著非常大的好處。體育游戲作為一種教學(xué)與手段能夠幫助學(xué)生更好的進(jìn)行體育知識學(xué)習(xí)，起到鍛煉身體的效果。在進(jìn)行體育教學(xué)的時候，教師可以給體育游戲提供不一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高他們的整體素質(zhì)。這對于學(xué)生長遠(yuǎn)的運動習(xí)慣的養(yǎng)成也是有著非常重要的意義的。2、體育游戲?qū)χ袑W(xué)生心理健康的影響。根據(jù)相關(guān)研究不難發(fā)現(xiàn)，體育運動能夠很好的幫助運動者對自己的中樞神經(jīng)進(jìn)行喚醒，幫助運動者產(chǎn)生強烈的愉快感。初中體育教師在進(jìn)行教學(xué)的時候，及時有效的運用體育游戲能夠幫助學(xué)生進(jìn)行積極的情緒管理，減輕學(xué)生的壓力，避免他們在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)消極情緒。體育游戲能夠幫助學(xué)生掌握競技的相關(guān)技巧，通過比賽等形式多樣的體育游戲，提高團隊合作意識，增強身體素質(zhì)，以更加積極向上的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)生活中的挑戰(zhàn)。體育游戲能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，使他們在游戲過程中充分發(fā)揮自己的潛力，增強信心，以更加積極的態(tài)度面對各種各樣的挑戰(zhàn)和不足，這對于提高學(xué)生身體素質(zhì)水平，改善他們的心理狀態(tài)都有著非常重要的意義。三、體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用措施1、充分發(fā)揮體育游戲本身的趣味和教育價值。體育游戲最大的優(yōu)勢在于其本身具有較強的趣味性，只是緊緊依靠趣味是沒有辦法幫助教師完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的。教師在進(jìn)行游戲教學(xué)的時候，應(yīng)該對游戲內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計和改變，使其更加符合教學(xué)課程內(nèi)容的需要。2、體育游戲需要具備競爭性和安全性。為什么體育游戲本身有著較強的趣味性呢？這主要是因為體育游戲本身有著一定的競爭，競爭能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們?nèi)橥度氲綄W(xué)習(xí)活動中來，這也就會增加學(xué)習(xí)本身趣味。換言之，游戲本身的競爭性越強，學(xué)生就更容易產(chǎn)生積極性，這對于課堂教學(xué)的效率而言是非常有意義的。所以教師在進(jìn)行教學(xué)活動的安排時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到這些因素，使游戲產(chǎn)生一定的競爭性，幫助學(xué)生更好地投入到體育鍛煉中來。但是教師也需要注意到，中學(xué)生本身正處于青春期，他們的身體情況和心理素質(zhì)都并不穩(wěn)定，所以教師應(yīng)該在進(jìn)行游戲設(shè)計時，充分考慮到學(xué)生的安全，避免出現(xiàn)不必要的意外事故和人身傷害，這是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。3、游戲評價應(yīng)該更加真實，以鼓勵為主。體育游戲并不是一個獨立的環(huán)節(jié)，它是由非常多的因素共同組成的。教師在進(jìn)行體育游戲設(shè)計時，應(yīng)該對相關(guān)的準(zhǔn)備工作，游戲規(guī)則，具體評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真的思考，這種前提條件是有體育游戲本身具有競爭性決定的。在整個教學(xué)過程中，教師應(yīng)該幫助學(xué)生維持比賽的公平性教師應(yīng)該幫助學(xué)生維持比賽的公平性，只有這樣才能保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情不受到傷害，避免學(xué)生出現(xiàn)抵制情緒，為課程教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。體育游戲在現(xiàn)在國內(nèi)初中體育教學(xué)中所發(fā)揮的作用正在變得越來越大，這也就決定了國內(nèi)的中學(xué)體育教育開始越來越關(guān)注體育游戲。體育游戲不僅能夠幫助學(xué)生更加積極地投入到學(xué)習(xí)活動中去，使課堂效率得到極大的提高，還能夠通過有趣的體育游戲活動，充分調(diào)動學(xué)生的鍛煉行為，使他們的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步的改善。播放歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》點擊圖片觀看視頻:雷鋒事跡雷鋒(1940-1962)湖南長沙人。中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22歲時因公殉職。1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,此后3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒叔叔是一個平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士生做了許多好事。雖然年僅22歲就犧牲了但他永遠(yuǎn)活在我們的心中,讓我們一起去尋找他語文二年級下冊⑤雷鋒叔叔,你在哪里第一課時第二課時省第一課時》朗讀課文掃清障礙分讀讀畫畫請同學(xué)們自由朗讀詩歌,一邊讀一邊圈畫出課后的生字。我會認(rèn)cengmengningshunmaitajing曾蒙濘順邁踏荊banyingmixuxian辨瑩覓需獻(xiàn)mengceng曾蒙曾經(jīng)未曾啟蒙蒙蒙細(xì)雨nIngshun順泥濘順利順著mal踏邁步年邁踏著踏板Ing荊荊棘負(fù)荊請罪荊棘棘手ying