學(xué)生家長會的發(fā)言稿(13篇)

第頁共頁最新學(xué)生家長會的發(fā)言稿(13篇)學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇一你們好！我是李山山的家長。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個時機(jī)，能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。我是一名學(xué)校教育工，深知孩子在學(xué)校承受的大部分是學(xué)問的教育，智力的培育。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培育上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，頑強(qiáng)的意志，安康的心理，積極的心情，有一顆感恩的心等等。家庭作為孩子學(xué)習(xí)的其次課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假設(shè)能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相理解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓舞自己的.孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望老師全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇二今晚我懷著一顆沖動和喜悅的心情，登上講臺。我要說的第一句話，就是感謝我們的閆老師、馬老師和所有的老師，對我們的辛勤培育，和無微不至的關(guān)心，感謝他們像一棵亮堂的臘燭，燃燒自己照亮別人的犧牲和奉獻(xiàn)精神，使我們得以茁壯成長。進(jìn)入五六班以來，看到我們班條件比別的`班好，冬夏有空調(diào)，又有純潔水供給，我心里感到很自豪，但這些優(yōu)越的條件是父母、學(xué)校為我們提供的，是對我們的關(guān)心和保護(hù)，所以我們心里不應(yīng)該有什么優(yōu)越感，在這樣好的條件下，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是啊。我常常鼓勵自己，上課認(rèn)真聽講，聽不懂的要及時向老師問，課后認(rèn)真做作業(yè)，只有多考慮，勤練習(xí)，才能獲得好的成績。做《練王》作業(yè)時，有的題很難，繞了很多彎，自已想了好大一會兒，還是找不到解題的方法。我就讓爸爸或媽媽給我講解，有一次爸爸說：老師不是已教你用設(shè)未知數(shù)的方法計算了嗎，你可以學(xué)著，把要求的問題設(shè)作x，再將這個未知數(shù)參加到運(yùn)算中。爸爸鼓勵我試著做，并找類似的題反復(fù)做。最后我終于做對了。以后再遇到這方面的應(yīng)用題時，也都能很快的算出結(jié)果了。我的語文相對數(shù)學(xué)來說，成績較落后。爸爸常常批評我說，在讀書時沒留心字的寫法和發(fā)音，同意詞反義詞記的不牢，寫時，沒對命題認(rèn)真去想，和從哪幾個方面去寫，做完作業(yè)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，有應(yīng)付作業(yè)和貪玩的現(xiàn)象。老師說要把一件事或一個人物，表達(dá)得更完美，有情有理，生動活潑，還要學(xué)習(xí)運(yùn)用修辭手法，借鑒學(xué)習(xí)過的好句子，才能使寫出的文章有文彩。但我都沒能做到，我覺得語文是一個很深的學(xué)問，今后只有多讀多記，才能進(jìn)步，要靠我們平常的日積月累啊。來到五六班以后，我的成績穩(wěn)中有升，老師說我是男同學(xué)中進(jìn)步最快的一個。聽了后，我感到很受鼓勵，決心在以后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓，獲得更好的成績。不辜負(fù)老師和家長對我們的期望。最后，預(yù)祝老師，家長和同學(xué)們，節(jié)日快樂！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家晚上好！我是六〔9〕班的xx，很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里，談一談這些年來在xx小學(xué)的美妙回憶。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。確實(shí)，xx小學(xué)是我的母校，她給予我的關(guān)心是不能用滴水來概括。這些年來，老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭，是園丁，是春蠶，但我認(rèn)為，老師是最最普通的人，卻是最最偉大的人。記得一次，老師讓我們寫作文，是關(guān)于家人的?？瓷先ゼ胰藨?yīng)該是我們最親切、最理解的人，但真的，讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后，老師又讓我們寫，真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時，我們是文思如泉，妙語連珠，妙筆生花。確實(shí)，一天之中有8個小時都是和老師相處在一起，天長地久自然情深。一天八小時中，我們笑老師陪著笑，我們傷心時老師送去慰問，老師的情似乎不是從師生中的友情，而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣，不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。正是由這一個個努力的`背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動、獨(dú)特的節(jié)日、劇烈的比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道，每一次活動都會灑下心血，但我也知道，老師們不會吝嗇，會把最安康有益的東西帶給我們。我感謝，謝謝你們揮灑的汗水、心血！還有短短的幾個月就要畢業(yè)了，小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、劇烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實(shí)的根底。在即將來的初中，我要更加努力地學(xué)習(xí)，為xx小學(xué)更添一份榮耀！光陰荏苒，光陰似箭，記憶會隨著時間消逝，但我對xx小學(xué)的感恩之情永遠(yuǎn)在心里永駐！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇四尊敬的老師、各位家長：大家好！我是xxx同學(xué)的家長。首先感謝x____師給予我這么好的一個時機(jī)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸?！惨埠芑炭?，惶恐的原因是因?yàn)榈讱馊狈Π?！〕老師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人〔總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心、孝心。比方3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，x____師這方面確實(shí)比別的老師更用心〕。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會獲得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)歷可談，有的經(jīng)歷也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流商討，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課總分值。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈敏，點(diǎn)子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望形式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會考慮，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的如今家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人催促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力開展的作用很大。孩子的自覺性表如今生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比方按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)慣用具、拾掇屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因?yàn)槲疑习嗟攸c(diǎn)比擬遠(yuǎn)，每天都是早出晚歸，孩子的平時根本沒有什么時間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，等我到家后他的家庭作業(yè)根本上已經(jīng)完成了?！部赡芎芏嗉议L會認(rèn)為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎？哪個不是天天早出晚歸的上班。其實(shí)還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學(xué)后他自己回家，餓了就隨意買點(diǎn)吃的先墊補(bǔ)墊補(bǔ)，或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上。為什么這樣說呢，因?yàn)槲腋旧鲜?：40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當(dāng)天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好！〕我們再說說生活方面：如今的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)那么"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的目的。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘假設(shè)孩子考了個好分?jǐn)?shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘假設(shè)孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開場，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，如今許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子根本達(dá)成這樣的共識：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦。假如孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他如今是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實(shí)話我其實(shí)也沒有時間等他漸漸搞，因?yàn)檫@時我可能喊他后就走了，事實(shí)證明他處理的很好，因?yàn)?年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的時機(jī)，久而久之，孩子也就喪失了一些才能。在這里我可以自豪的說：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。1、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、平安的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)____、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績要進(jìn)步等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨、很淘氣也有不好的一面。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也根本建成了。孩子其實(shí)很簡單！〔我是怎么像孩子示弱的呢：好似是4年級計算面積問題的時候開場的。想到孩子已經(jīng)要漸漸進(jìn)入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實(shí)驗(yàn)。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a—或b的`情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認(rèn)真檢查了??！然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行??！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學(xué)____好的學(xué)生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你絕望！如今的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6：40左右〔這是不堵車的情況下〕，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時間大約是5：00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外?！?、我還要講一下孩子為集體效勞的意識：孩子當(dāng)了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什么好當(dāng)?shù)?，也沒個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要清掃衛(wèi)生！累死人的！其實(shí)這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)模缃窈⒆佣际切』实?，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什么分量?！策B班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部〕3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好似是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做奉獻(xiàn)，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了！開學(xué)后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢！〔他就說有時侯讓同學(xué)清掃衛(wèi)生，可同學(xué)說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)?。∏?！多么仁慈的孩子呀！〕接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。怕吃苦沒奉獻(xiàn)精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最榮耀”嗎！而且當(dāng)勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織才能、人際交往才能方面，一點(diǎn)不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手才能和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手才能和吃苦耐勞的精神，是一個人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上獲得成功的重要素質(zhì)。他也為這個勞動委員放棄了很多，比方休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)榕d趣班的上課時間安排在每個星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學(xué)幫助吧，別人也有事情。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒方法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到如今。3、教育孩子平衡開展，要重視所有學(xué)科的根底知識學(xué)習(xí)，不能偏科?！惨郧奥犖馁话职纸榻B說快考試時孩子在練唱歌，當(dāng)時我聽了也是很有感觸的，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。〕4、平時學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的安康的方向開展。比方，我們家孩子平?？臻e的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后，孩子下棋的程度有很大進(jìn)步，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子如今正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強(qiáng)體育鍛煉。5、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師理解孩子在校情況，并反應(yīng)給老師孩子在家的表現(xiàn)，以到達(dá)互相理解，共同配合教育的目的。如今看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長：晚上好!首先我代表學(xué)校全體教職工熱烈歡送您和您的孩子參加到東新小學(xué)這個大家庭中來。特別感謝您對我們的信任，將孩子送到我們學(xué)校就讀。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個方面談?wù)勛约旱目捶ǎ阂?、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)生活。各位家長，孩子走入學(xué)校，并不是說教育的責(zé)任就全部交給學(xué)校了，而應(yīng)是家長與老師、孩子一起承當(dāng)起了新的責(zé)任，老師只是教育人的場所和特定的人，并不是法定監(jiān)護(hù)人，我們在座的父母才是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，這個職責(zé)和義務(wù)是不可能轉(zhuǎn)移的。你想想，每周七天168小時，在校時間只有30小時，孩子和你們在一起的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于和老師在一起的時間。美國曾有個調(diào)查顯示：一個人成功與否，家庭因素占60%，社會影響占25%，學(xué)校教育作用占15%?？梢姡瑢W(xué)校教育作用很有限，要教育好孩子，需要家長們的重視與配合。二、重視培養(yǎng)良好習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生曾說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！比诉@一輩子的習(xí)慣和智力培養(yǎng)有兩個關(guān)鍵期，一是0—6周歲幼兒階段，重點(diǎn)培養(yǎng)生活習(xí)慣;二是6—12周歲小學(xué)階段，重點(diǎn)培養(yǎng)品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，我們對剛?cè)雽W(xué)的孩子要重點(diǎn)培養(yǎng)哪些良好習(xí)慣呢?1.自理自立的習(xí)慣：自己洗手、洗臉、刷牙，自己整理房間，自己整理書包、課本、文具，自己背書包。學(xué)會掃地、擦桌等清掃衛(wèi)生習(xí)慣。2.合理作息的習(xí)慣：孩子起床、睡覺、做作業(yè)等作息時間，家長們要制定出來，并嚴(yán)格按規(guī)定的時間執(zhí)行。無特殊情況絕不更改，進(jìn)而形成習(xí)慣。3.認(rèn)真書寫檢查習(xí)慣：掌握正確的書寫姿勢“三個一”，不能讓孩子趴在桌子上寫字，弓著腰寫字，本子斜放，手抓鉛筆，手往里拐等。有資料顯示：凡聽課、寫字姿勢正確的孩子是學(xué)習(xí)成績好的。另外，還要特別注意培養(yǎng)孩子細(xì)心耐心檢查的習(xí)慣。4.認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。經(jīng)常有家長說：“孩子錯的題回家一說就會了?！睘樯?不是不會，主要是上課不認(rèn)真傾聽。要慎夸孩子聰明、漂亮，多說勤奮、努力。每個正常的孩子聰明程度都一樣，之所以不同，是因?yàn)榍趭^程度不一樣，習(xí)慣不一樣。如今的孩子在學(xué)校，比的是習(xí)慣。5.閱讀背誦的習(xí)慣：家庭讀背，不僅可以擴(kuò)展孩子知識，進(jìn)步孩子說話才能，更主要的是可以加深父子、母子之間的親情，營造和諧的家庭氣氛。學(xué)校將會按《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，分年級將必讀和選讀的書目發(fā)給孩子，你們可以根據(jù)這些書目，引導(dǎo)孩子閱讀。6.良好的品行習(xí)慣：學(xué)會尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，主動謙讓，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不打架罵人。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不吃零食，不亂扔果皮紙屑的習(xí)慣。說話文明，在活動與交往中學(xué)會使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等)。這些雖然微缺乏道，但對孩子的成長關(guān)乎重大。三、如何培養(yǎng)良好習(xí)慣。1.進(jìn)步認(rèn)識。父母是孩子的首任老師，并且是終身無法改變的老師。父母親要充分認(rèn)識到，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)，是家庭教育的重要內(nèi)容，這個教育任務(wù)是不能轉(zhuǎn)移的，盡量不要把這個任務(wù)交給爺爺奶奶長期照看。2.交給方法。教育是一個長期的說服浸透過程，要注意指導(dǎo)他們怎么去做，給他們以示范，教給孩子方法，詳細(xì)指導(dǎo)。3.持續(xù)訓(xùn)練。好習(xí)慣是訓(xùn)練出來的，不是嘮叨出來的，需要持之以恒，初步養(yǎng)成一個習(xí)慣需要持續(xù)21天，而形成一個穩(wěn)定的習(xí)慣需要持續(xù)90天。當(dāng)然，這只是一個大致的概念，不同的行為習(xí)慣形成所需要的時間也不一樣，總之是堅持的時間越長習(xí)慣越牢。持續(xù)的行為訓(xùn)練，才能使孩子由被動到主動再到自動。四、給家長的幾點(diǎn)要求或建議1.做孩子的表率，如：要求孩子遵守交通規(guī)那么，你首先自己要做到，不亂穿馬路，不闖紅燈，走人行橫道等。要求孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律，你也應(yīng)配合學(xué)校做好，聽從老師安排等等。2.給孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：電視不要開得太大聲，不要大聲喧嘩。3.盡量不要在孩子面前議論、貶低老師。因?yàn)楫?dāng)孩子聽到父母對老師的不滿或批評時，會減輕對老師的信任度，從而很難在今后的學(xué)習(xí)中聽從老師的教導(dǎo)。4.讓孩子參與家務(wù)勞動。孩子可以在家務(wù)勞動中，培養(yǎng)純熟的技能技巧和積累動手的知識經(jīng)歷，可以體驗(yàn)勞動的快樂，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和感恩之心。5.多用目的鼓勵孩子上進(jìn)。如今天作業(yè)本上有五個“×”，明天要求減少一個“×”，直至消滅“×”，每到達(dá)一個目的給予獎勵，可以獎勵他看喜歡的動畫片一集，或獎勵他喜歡的玩具等等。再如今天學(xué)會了老師教的內(nèi)容，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，獎勵他多少分，集夠多少分就可以獎勵他做喜歡做的事或買喜歡的東西，只要孩子的要求合理就行。6.不要給孩子貼負(fù)標(biāo)簽。孩子做錯事，或發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題時，要耐心傾聽孩子的心聲，問清來龍去脈，與孩子共同制定解決方法。切忌拿自己的孩子跟別的孩子比，這樣只會傷害孩子自尊，同時在無形中強(qiáng)化孩子的缺點(diǎn)。最后，我想與大家分享一段話：“當(dāng)你看到孩子成績時，無論好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開場就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花都有自己的花期。細(xì)心地呵護(hù)自己的花漸漸地看著長大，陪著他沐浴陽光雨露，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會花開，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?。”祝我們家校合作愉快、順?祝我們的孩子快樂安康地成長!謝謝學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇六一年一度的親子運(yùn)動會將在12月初舉行，詳細(xì)時間另行通知，運(yùn)動會需要配合的事項如下幾點(diǎn)：1.家長和孩子同意穿綠色親子裝，家長穿運(yùn)動裝，運(yùn)動鞋，寶貝們統(tǒng)一穿白色布鞋2.每位家長和孩子都要參加〔老人可觀看運(yùn)動會，考慮到身體等方面，老人不能參與運(yùn)動工程，請諒解〕3.維護(hù)會場的文明，安靜，有序，衛(wèi)生，運(yùn)動會沒有完畢，不得中途離場，完畢后全班合照留影真心感謝各位家長耐心的聆聽，今天的家長會馬上要完畢了，很抱歉占用了大家很多時間，但對孩子是有好處的，希望各位多與我們聯(lián)絡(luò)溝通。假如說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話與各位家長共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我們的孩子需要的也正是這個。讓我們共同為孩子撒下美妙的“情”和“愛”，相信他們一定會開出最美最亮麗的花。再次感謝！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇七尊敬的老師和家長：晚上好！我來自五年級六班。我很快樂今天站在這里，與大家分享我快樂的學(xué)習(xí)生活。首先，我要感謝所有老師的諄諄教導(dǎo)。假如沒有老師們的努力，我今天就不會獲得優(yōu)異的成績。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我真誠地感謝你！叔叔阿姨們，我的日常生活五彩繽紛灰綠色、紅色、藍(lán)色和金色都是裝飾我學(xué)習(xí)生活的重要顏色。接下來，我將與您分享這些顏色！綠色代表安康和科學(xué)。在我看來，我們應(yīng)該有一個安康的態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)效率。我一直相信學(xué)習(xí)是我自己的事情，所以我永遠(yuǎn)不會在學(xué)習(xí)上偷懶。我不會讓我的父母擔(dān)憂。我會做我自己的事，今天就完成。在語文學(xué)習(xí)方面，每天晚上，除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容外，我還會認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我堅持每天閱讀半小時，古今中外都要閱讀古典文學(xué)作品。在閱讀過程中，我把一支筆和一本書放在旁邊，以便隨時提取。我堅持不動我的鋼筆和墨水，也不看書。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我會及時整理知識點(diǎn)，澄清每一個知識點(diǎn)，努力做到精通，舉一反三。在英語學(xué)習(xí)中，我堅持每天閱讀課文和記憶單詞。文本中的單詞和句子立即出現(xiàn)，語感自然增強(qiáng)。紅色代表熱情、活潑和進(jìn)取。例如，暑假期間，我參加了地區(qū)老師節(jié)慶賀大會挑選的舞蹈節(jié)目“春蠶”的排練。我在悶熱的舞廳里一遍又一遍地練習(xí)舞蹈動作。我每次都出汗，但我從不抱怨，也不累。我一言不發(fā)地堅持參加學(xué)校向日葵寫作俱樂部。我也充滿熱情，每次都按時參加，認(rèn)真完成老師布置的寫作練習(xí)任務(wù)。作為班干部，我會認(rèn)真對待各科老師交給我的大大小小的任務(wù)，盡我最大的努力。我也熱衷于公益事業(yè)。每次學(xué)校組織捐贈衣服給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，我總是積極而大方地回應(yīng)。藍(lán)色代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我都要上三節(jié)必修課。首先，我完成了學(xué)校布置的家庭作業(yè)，然后我練習(xí)小提琴，最后我看書。我會安靜認(rèn)真地做這三件事。唯一的例外是我喜歡練習(xí)鋼琴和閱讀。我全身心地投入其中，仿佛整個世界都在我面前安靜，靜靜地感受著藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。黃金代表對陽光和自然的熱愛。我是一個喜歡旅游的孩子。假期期間，我和家人去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州、珠海等許多地方。我爬上群山，感受到了“登上山頂”的喜悅。我在波濤洶涌的海面上搜集貝殼，建造沙堡，沿著中山陵爬上臺階，回憶歷史。我睜開一雙好奇的眼睛，充滿喜悅和好奇，去接近神奇而美麗的大自然。我非常喜歡大自然和亮堂的陽光。我想讓燦爛的陽光灑在我身上，讓我成長為一個樂觀、寬容、務(wù)實(shí)、仁慈的女孩。這是我豐富、快樂、多彩的生活。我多么期待同學(xué)們和我一起努力，在北曉的天堂里綻放出燦爛的花朵，享受成長和全面開展，以優(yōu)異的成績回報我們親愛的老師和親愛的父母！班主任附言：這是韓新宇在我們班家長會上的講話。當(dāng)我第一次看到這個草稿的時候，我喜歡在我的心里是如此的簡單和樸素，所以我特別喜歡在官方的帳戶中作為老師的幸福而閃耀。新余同學(xué)是我最喜歡的學(xué)生。給我印象最深的是她的發(fā)夾。她有各種各樣的顏色，頭上的飾物也不一樣。但不管是什么樣的發(fā)夾，一旦戴在她的頭上，配上她的衣服，就恰到好處，令人難忘。她是我見過的發(fā)夾最多的女孩。這孩子仁慈而真誠。他的臉上經(jīng)常掛著淡淡的微笑，這讓我時常想起幾年前的自己。只是我沒有別人的小女孩那樣的聰明才智、廣泛的愛好、優(yōu)秀的性格和學(xué)識、討人喜歡！我真誠地祝愿這個得意的陽光小女孩，她能在天空中飛翔，能在海里跳躍，能自信地邁出人生的每一步，每天都快樂快樂！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇八親愛的班主任劉老師親愛的同學(xué)們今天是母親節(jié)，首先讓我們?nèi)?3名同學(xué)共同祝愿我們的媽媽節(jié)日快樂！身體安康！工作順心！〔你再給家長鞠個躬也給劉老師鞠躬〕我們從不同的學(xué)校走到了12中，300多天的朝夕相處，同學(xué)們之間由生疏到熟悉，在學(xué)校勵志樹人的校風(fēng)感召下和班主任老師諄諄教導(dǎo)中，我們更加關(guān)心友愛互助了，我們懂的了更多的做人的根底，樹立了更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的人格與品行，德智體美多方面開展。媽媽，我們在長大，我們在不斷的進(jìn)步中，我們一直在努力，我們想成為名人想成為英雄，但我們首先愿意成為坐在路邊為名人鮮花為英雄鼓掌的人，成為一個孝敬父母，知恩回報，熱心助人，快樂幽默，安康仁慈，守信譽(yù)的普通人，懂的去優(yōu)秀的做人，成為一個朝氣蓬勃的社會有用的`人。老師說兒行千里母擔(dān)憂，母愛大如天。我們深深地知道為了我們的成長你們操勁了心，冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，很早起來給我們做早飯，路上不放心我們的平安，夜晚又怕我們休息不好，遇到挫折要我們不氣餒。無微不至的撫育培養(yǎng)著時時刻刻關(guān)注著牽掛著我們。媽媽，我們知道普普統(tǒng)統(tǒng)的您拖著家庭的負(fù)擔(dān)在日夜的操勞著，頭發(fā)白了，皺紋多了，疾病也提早來了，一天一天的在衰老。媽媽，我們還很不懂事，平時總?cè)悄鷼?，很任性急躁，?jīng)常地拌嘴，甚至有的同學(xué)叛逆，對著干。我們知道我們是錯的，我們很傷您的心，對不起！媽媽，我們會改正。我們會一步一個腳印往前邁。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。媽媽：請給我們時間，我們會加油，我們會努力！放心吧！因?yàn)槲覀儛勰覀兪悄暮煤⒆?學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇九各位家長：大家下午好，我是王云妍的媽媽。很快樂今天能借家長會與你們分享孩子的成長經(jīng)歷。我們家清清我覺得她是一個在家活潑，在外比擬文靜的小姑娘。所以上了小學(xué)，最擔(dān)憂怕她適應(yīng)不了小學(xué)生活，但恰恰相反，清清用很短的時間適應(yīng)了小學(xué)生活。喜歡上了老師和小伙伴。每天晚上放學(xué)回家，就是與我分享，交流學(xué)校有趣事兒時間，每當(dāng)看到她神采飛揚(yáng)的樣子，我感覺心里特別的踏實(shí)！作為母親，我覺得我并不是一位稱職的媽媽，因?yàn)楣ぷ?，回家很累就想休息。女兒的很多事也變成了口頭指揮。很多事情都迫使她自己完成，清清爸爸經(jīng)常批評我欺負(fù)清清。但卻因?yàn)槲业膽?，讓女兒迅速地成長了起來。在家很多的事情都可以自己完成。每天睡之前整理好自己的東西。周末回家除完成作業(yè)，會有一定的時間做一些自己會做的事情。如今根本自己的房間不需要我給她拾掇，假如我拾掇，她會找不到自己的東西。除此，女孩子大了一歲，也懂得了關(guān)心家人，外婆有時候哪里不舒適，她會主動要求給外婆按摩，爸爸喝醉了酒回家，她會告訴爸爸不要喝太多酒，喝太多傷身體。經(jīng)常在媽媽還沒洗腳的時候會為媽媽把水打好。這些事很多看到都是很小的事情，但很多時候都能讓我們感覺到她在關(guān)心家人。能讓我們感覺到我們不是一直在付出，女兒也會在無意間給予我們回報，讓我們感覺到很溫暖。孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，很多時候看到別人有的.東西，難免心動。回來問家長要，一般只要她提出來，也不會直接回絕她，但會讓她說出買這個東西有什么用，假如只是因?yàn)橐粫r看到別人有自己就應(yīng)該有，一般不會滿足。假如是有用的，和同學(xué)一起分享，我們是支持的。如今定期我們會給清清規(guī)定零花錢一般給她她會自己攢起來。到自己需要買東西的時候再花。有段時間對零食很感興趣。我一直比擬反對她吃零食，沒有營養(yǎng)，到飯點(diǎn)還不認(rèn)真吃飯。這個問題爭議了很久，外婆說小孩還小吃點(diǎn)零食沒關(guān)系。但如今零食很多都不衛(wèi)生，很多的添加劑。說實(shí)話不愿意清清喝太多的飲料，吃太多的零食，最后在空間找了關(guān)于什么零食不能吃，什么可以吃的日志，和她一起閱讀。讀了以后自己不再問到我們要了，每天很快樂地用不同的水果代替了零食。如今我們最擔(dān)憂清清就是做什么事情動作太慢，做什么會用很多的時間。早上起床吃飯我把桌上放著一個小鐘，自己掌握好時間。晚上回家按照作息表，什么時間吃水果，什么時間洗漱，什么時候準(zhǔn)時上床睡覺。假如每天按時完成，會獎勵一個五角星。當(dāng)五角星攢到一定的顆數(shù)，會滿足她一個要求。希望通過這樣的方法養(yǎng)成正確的時間觀念，珍惜時間。今天，我針對清清的一些情況和家長們做了一些分享。假如你的孩子遇到同樣的問題，你有更好的方法，請你拿出來我們一起分享，謝謝大家！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇十親愛的家長和老師：大家好！首先，我的名字是xx。我很榮幸成為高中班的學(xué)生代表。感謝您抽出珍貴時間與我們討論教育，并感謝您來到學(xué)校和老師。為將來設(shè)計宏偉藍(lán)圖！時間過得很快，眨眼之間，我們在高中生活中度過了很長一段時間，我們已經(jīng)走上了漫長的人生旅程，曾經(jīng)頑皮的笑話，曾經(jīng)年輕無知，曾經(jīng)有點(diǎn)不知道，正在學(xué)習(xí)緊張與漸漸的鎮(zhèn)壓和趨同，我們正在走向成熟。在這樣一個年輕的時代，我很快樂我能在這里學(xué)習(xí)。我們積極參與學(xué)校的活動。學(xué)生不僅要在生活中互相照顧，還要在學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)互助。我們感謝老師們的熱情，細(xì)心的關(guān)注，以及來自各個學(xué)科的和藹可親的老師和老師。數(shù)學(xué)老師楊軒老師，素質(zhì)扎實(shí)，求新教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)父親，學(xué)生朋友，六位中間形象代言人;英語老師劉燕老師，大方修養(yǎng)，踏實(shí)作風(fēng)，是我們的典范;專業(yè)老師何小瓊，精湛的技術(shù)，精細(xì)的教學(xué)，嚴(yán)格的要求，深沉的根底，基準(zhǔn)的標(biāo)桿。中文老師和班主任譚老師，為了使我們在緊張，高效，和諧，自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷催促我們，繼續(xù)給我們新的目的，不斷給我們的精神美食帶著我們營造良好的學(xué)習(xí)氣氛?？纯次覀兊淖T老師，你看起來很老，但你還年輕;你增加了一些白發(fā)，但你還年輕;你對同學(xué)的成績不滿意，但心里充滿了你的學(xué)生;你并沒有抱怨學(xué)生的堅持不懈，但你深深愛著你的學(xué)生;你對學(xué)生的目的并不生氣，但你從不放棄學(xué)生.課堂上嚴(yán)格的老師課后，對藝術(shù)教學(xué)感興趣的朋友，多才多藝的你是我們生活的方向。在此，我代表全班同學(xué)，真誠地對你說：你們一直在努力！同樣，我們也不會忘記父母的沉默努力。雖然我們在學(xué)校，但我們?nèi)匀粫庾R到您對我們的關(guān)注。它的每一點(diǎn)都將成為我們前進(jìn)的動力。我們會更加努力。親愛的老師，親愛的家長，請您放心，我們記得您的委托，我們不弱，我們非常聰明，我們的潛力是無止境的，我們將腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，銳意成功！用行動來實(shí)現(xiàn)期待已久的愿望，讓老師和家長驚喜，結(jié)果令人滿意！最后，祝老師們一切順利，家長們一切順利！身體安康！謝謝您！學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇十一尊敬的老師，辛勤的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表七〔3〕班的全體同學(xué)向在座的爸爸媽媽，爺爺奶奶說句心里話。各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護(hù)和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽，爺爺奶奶們提幾點(diǎn)建議：1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要你們的催促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、仁慈、活潑、有個性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在學(xué)校各位老師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽，爺爺奶奶的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任王老師，我更感謝我的爸爸媽媽，我的爺爺奶奶，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽，爺爺奶奶們說一聲：你們辛苦了！爸爸媽媽，爺爺奶奶們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，一定會為自己的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！〔鞠躬〕學(xué)生家長會的發(fā)言稿篇十二尊敬的老師、曾老師及各位家長：下午好!我是漆睿杰的家長，應(yīng)班主任李海燕老師的邀請。今天我有幸站在這里，與大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉。首先，我要感謝我的兒子，是他了我如何做一個平和的家長，如何在交往中表達(dá)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了，活潑、好動、天真、得意、樂觀、豁達(dá);在十年的育兒過程中，我也時常感到焦急、急躁、憂慮，但更多的是體會到幸福和快樂、感恩和愛。傾聽孩子、尊重孩子，做孩子的朋友漆睿杰從小就嘴巴多，喜歡說話。還在孩子很小的時候，我們就很注重傾聽他說話，一般，我們都會蹲下身子，停下手中的事，聽他說話。在他說話時，不急于發(fā)表評論，耐心的聽他說完，經(jīng)常以提問的形式尋求他對問題的看法，引導(dǎo)他自己考慮、自己選擇、自己探究，不會直接給他答案。別小看傾聽，在心理學(xué)上，它是一項治療手段。一般來說，訴說者在沒有干擾的傾聽中，會自己逐步理清思路，在提問中知道問題的癥結(jié)，恢復(fù)了自己解決問題的才能。而且，孩子此時感受到了關(guān)注、尊重、理解與時間，承受到了父母傳遞的力量。而且，此舉可以親密親子關(guān)系。尊重孩子，平等地與之相處，做孩子的.朋友。尊重孩子，平等地與之相處，讓孩子有平安感，感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責(zé)罵、批評，讓孩子充分敞開心扉。有段時間，我可能工作比擬忙，忽略了與孩子的交流，較之平常，他與我說話，我更多的給予指示，建議，甚至粗暴的干預(yù)，這很讓孩子反感。有一天，他平和對我說“媽媽，你不是我的朋友，你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話，并可以和家長說心里話，這樣家長才能真正理解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想動態(tài)，對孩子各種情況，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所理解。做孩子的朋友，多參與孩子的活動，抽出時間接觸