橋虹八小校本教研工作制度

橋虹八小校本教研工作制度一、制度背景為了提高橋虹八小的教學(xué)質(zhì)量，不斷推進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本《橋虹八小校本教研工作制度》。二、制度目的促進教師教學(xué)技能和教育教學(xué)理念的更新。提高教學(xué)效果，提高教師的教學(xué)能力和發(fā)展前景。增強教師的團隊意識和協(xié)作能力。促進教研成果的推廣和應(yīng)用，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。三、資金保障教研活動經(jīng)費由學(xué)校教研經(jīng)費中劃撥。教研活動經(jīng)費的使用要符合有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的財務(wù)制度。四、參與者本制度適用于橋虹八小全體教師。五、教研內(nèi)容本制度所謂教研，是指對本校課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)工具、教學(xué)效果等方面的研究活動。教研方向由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組組長根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展需求確定。教研的形式和內(nèi)容由教研組組長根據(jù)實際需要確定。六、教研組建設(shè)教研組應(yīng)以班級或?qū)W科為單位設(shè)置。教研組組建應(yīng)符合學(xué)校有關(guān)突出重點課程、解決教學(xué)中的熱點問題和需要進行研究的專題等方面的要求。教研組成員應(yīng)定期參加學(xué)校和教育行政部門組織的教育論壇、研討會和研究生班。教研組組長的職責(zé)：組織教研活動，制定教研計劃和研究方案，匯總教研成果，組織教師參加有關(guān)教研活動和培訓(xùn)，與學(xué)校學(xué)科建設(shè)等相關(guān)工作。七、教研實施教研組每學(xué)期至少要開展一次教研活動。教研活動的具體內(nèi)容和時間由教研組組長組織。教研活動以問題導(dǎo)向為主，把檢驗教學(xué)效果和收效評估作為重點。教研組組長應(yīng)隨時匯總和反饋教研成果給學(xué)校教育教學(xué)委員會。八、教研成果應(yīng)用教研成果應(yīng)在教師內(nèi)部交流中推廣。教研成果應(yīng)向?qū)W校、區(qū)縣教委向上報送。教研成果應(yīng)作為教師個人成長評價和學(xué)校綜合評價的重要參考。九、制度監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)委員會是本制度的制度監(jiān)督機構(gòu)，也是教研的指導(dǎo)機構(gòu)。十、制度執(zhí)行和修訂本制度執(zhí)行有關(guān)規(guī)定和學(xué)校教育教學(xué)委員會的具體規(guī)定。如有需要，本制度可隨時根據(jù)實際情況進行修訂。修訂方案由學(xué)校教育教學(xué)委員會提出，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，并報學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)后生效。十一、結(jié)語本《橋虹八小校本教研工作制度》是對既定制度的規(guī)范和完善，旨在為教學(xué)質(zhì)量的提升和教師個人能力的提高奠定堅實基礎(chǔ)