感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案背景(優(yōu)秀九篇)_第1頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案背景(優(yōu)秀九篇)_第2頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案背景(優(yōu)秀九篇)_第3頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案背景(優(yōu)秀九篇)_第4頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)2023年感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景(優(yōu)秀九篇)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇一通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者教師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月1~25日三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)?;顒?dòng)前期準(zhǔn)備:1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等3.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,深化到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完好性。四、活動(dòng)過(guò)程升旗儀式上進(jìn)展《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)展活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。開(kāi)展活動(dòng):1.理解感恩節(jié)要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,理解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2.讀一篇《感恩的心》故事。3.唱一首《感恩的心》歌曲。4.寫(xiě)一段祝福,將感謝銘刻心中。寫(xiě)一段祝?!且笸瑢W(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)下來(lái)。在主題班會(huì)上進(jìn)展交流。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇二同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí),一句匆匆而過(guò)的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問(wèn)候、祝福,只是苦于找不到適宜的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意,維持友誼的平臺(tái)。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)愛(ài)。通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友,讓我們每個(gè)人心中都開(kāi)起一朵美麗的感恩之花。學(xué)院一食堂門(mén)前學(xué)院所有在校學(xué)生1、活動(dòng)前期宣傳,由大學(xué)生心理安康協(xié)會(huì)成員。各部門(mén)志愿者效勞隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8:30之前擺放在一食堂門(mén)前,聯(lián)絡(luò)學(xué)院播送站,每天的播送時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。2、活動(dòng)當(dāng)日11:40開(kāi)場(chǎng)擺放桌子和展板,擺放好氣球、黃絲帶、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。3、12:00活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng),在活動(dòng)過(guò)程中播送站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂(lè)及讀感恩建議書(shū)。4、活動(dòng)過(guò)程中工作人員把熱情的.把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動(dòng)的同學(xué)們,讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說(shuō)的話簡(jiǎn)短的寫(xiě)在吹起的氣球上,然后系上黃絲帶帶走。5:活動(dòng)13:10完畢。有大學(xué)生心理安康協(xié)會(huì)每部出2人清掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。黃絲帶50米--35元?dú)馇?袋--25元感恩絲語(yǔ)--祝福在飛翔活動(dòng)人員安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:活動(dòng)秩序負(fù)責(zé)人:活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人:活動(dòng)人員簽到:播音宣傳負(fù)責(zé)人:設(shè)備保障負(fù)責(zé)人:活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人:活動(dòng)報(bào)道組:旗幟負(fù)責(zé)人:活動(dòng)完畢后場(chǎng)地清掃負(fù)責(zé)人:機(jī)動(dòng)組:備注:①請(qǐng)各部門(mén)把參加活動(dòng)的人員在11月22日晚6:30之前交到大學(xué)生心理安康協(xié)會(huì)組織部。②在周四早上3、4節(jié)沒(méi)課的學(xué)生于11:30在一食堂門(mén)前集合,開(kāi)場(chǎng)搬桌子、展板和音響設(shè)備,布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。③本次活動(dòng)時(shí)間段為(周四中午12:00至1:10),請(qǐng)參加活動(dòng)的人員自己提早安排當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間。④周三、四下午所有沒(méi)課的大學(xué)生心理安康協(xié)會(huì)成員活動(dòng)完畢后聽(tīng)從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助清掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。⑤要求活動(dòng)當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己,遵守秩序,服從分工,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制止追打嬉戲;注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生;保持常州紡院的良好的風(fēng)采。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇三二、活動(dòng)目的1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日四、活動(dòng)過(guò)程第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育建議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)場(chǎng),讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。1.感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氣氛中,將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。2.感謝教師教育我(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到教師自覺(jué)向教師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“教師早”、“教師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。(2)開(kāi)展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感謝之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建立墻上。3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)展義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心效勞小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)展愛(ài)心效勞。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇四感恩的心,感謝有你。以班級(jí)活動(dòng)形式,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。豐富大學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并借此表達(dá)對(duì)教師家長(zhǎng)的感謝之情。20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00有關(guān)感恩節(jié)主題的影片班級(jí)布置,氣球彩帶等購(gòu)置卡片等用于書(shū)寫(xiě)感恩箴言,感謝教師家長(zhǎng)借好教室,確保影片放映制定好活動(dòng)方案,確保活動(dòng)順利進(jìn)展讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)感恩話語(yǔ),在感恩節(jié)時(shí)贈(zèng)與教師。播放感恩主題影片。片后討論觀后感,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。氣球、卡片30元參與者xx一班全體同學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇五十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位考慮,理解父母,互相諒解,讓人際關(guān)系更和諧。生命因?yàn)橛辛硕髑?,而有意義。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活,用進(jìn)取的心贏取將來(lái),用公正的心評(píng)判是非,用寬容的心融入社會(huì),用真誠(chéng)的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。20xx—xx—xx—20xx—xx—xxxx女生寢室樓下,活動(dòng)后期在x號(hào)樓報(bào)告廳全校師生院社團(tuán)結(jié)合會(huì)愛(ài)心社1、活動(dòng)前期宣傳2、做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單3、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳4、活動(dòng)的開(kāi)展工程一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問(wèn)候。為教師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。工程二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝福語(yǔ),再由在場(chǎng)的籌劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。工程三:組織個(gè)部門(mén)拉橫幅簽名,使感恩深化人心。工程四:組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。工程五:一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)??捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來(lái)拍照紀(jì)念。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。5、活動(dòng)后期安排在活動(dòng)舉行后,①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛,②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,③感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,④活動(dòng)的籌劃,照片,放在愛(ài)心社的博客和群共享上,加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xxx元1、注意人身平安2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,分工合作。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇六一.活動(dòng)主辦單位::x公司二.活動(dòng)參與對(duì)象:企業(yè)全體員工三.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓四.活動(dòng)名稱(chēng):“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”六.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月27日中午七.活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)完畢前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照紀(jì)念。八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)活動(dòng)籌劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)考前須知及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。1、活動(dòng)人員安排:活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;橫幅1人負(fù)責(zé);海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);材料準(zhǔn)備4人;現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;簽到人員;應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;后勤負(fù)責(zé)人員;攝影負(fù)責(zé)人員。內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)活動(dòng)正式施行11月25日,中午在綜合樓門(mén)口集合2.活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。九.活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能非常準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料缺乏時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。十一.活動(dòng)完畢:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),拾掇材料器具十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)完畢后總結(jié)報(bào)告注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些缺乏需要補(bǔ)充感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇七感恩的心,感謝有你。以班級(jí)活動(dòng)形式,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。豐富大學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并借此表達(dá)對(duì)教師家長(zhǎng)的感謝之情。20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00有關(guān)感恩節(jié)主題的影片班級(jí)布置,氣球彩帶等購(gòu)置卡片等用于書(shū)寫(xiě)感恩箴言,感謝教師家長(zhǎng)借好教室,確保影片放映制定好活動(dòng)方案,確?;顒?dòng)順利進(jìn)展讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)感恩話語(yǔ),在感恩節(jié)時(shí)贈(zèng)與教師。播放感恩主題影片。片后討論觀后感,將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。氣球、卡片30元參與者xx一班全體同學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃案大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃方案背景篇八本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深化人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。感恩樹(shù)前全體師生員工第一局部:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日—11月23日(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將搜集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二局部:片片真情銘刻感恩(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日(二)活動(dòng)形式:1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。第三局部:感恩主題電影展播(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四局部:放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月25日(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。(四)活動(dòng)形式:點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù),播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ),將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱?;顒?dòng)完畢后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答,隨機(jī)有精巧禮品奉送。辦公室:(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月23日)(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月25日)協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(一)搜集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。(四)活動(dòng)完畢后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。感恩卡片:500張*0.4=200元條幅制作:75元絲帶:90元總計(jì):365元十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、教師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。感恩愛(ài)心人,回報(bào)恩情人。南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳籌劃書(shū):南昌理工學(xué)院志愿者工作部,贊助單位:參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。1,購(gòu)置各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。2,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)絡(luò)學(xué)校播送,希望他們能在播送中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4,拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5,搜集有關(guān)感恩父母,教師,祖國(guó)等圖片。6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。7,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。第一個(gè)(兩周時(shí)間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打、發(fā)短信、寫(xiě)信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生可以在感恩節(jié)那天給父母打、發(fā)短信致以問(wèn)候。為教師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,誠(chéng)摯的謝意。第二(7天時(shí)間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)那么:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)展評(píng)分。初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)展朗讀表演。晚會(huì)完畢頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,節(jié)目有:《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗讀》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》?;?dòng)環(huán)節(jié):“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打問(wèn)候”.晚會(huì)中途,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動(dòng),主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)完畢后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員,并合影紀(jì)念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。2、時(shí)間安

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