【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)

語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春語(yǔ)文人教部編版·四年級(jí)（下冊(cè)）2020年春綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門1第2課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門1第2課時(shí)1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛(ài)詩(shī)歌。(重點(diǎn))2.確定詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式、內(nèi)容。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。(重點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛(ài)詩(shī)歌。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照丹青。

浩然正氣人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照丹青。浩然正氣兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

盎然生機(jī)【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。盎然生機(jī)【部編本】四年級(jí)下桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

深厚友情【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。深厚友情【部編本】四年級(jí)下讀一首好詩(shī)，如飲一杯美酒；讀一首好詩(shī)，如品一杯香茗。詩(shī)中情、詩(shī)中意讓我們?cè)谡b讀吟詠中升華感情，陶冶性情，收獲快樂(lè)。那么，讓我們?cè)谠?shī)歌朗誦會(huì)上傾吐我們的詩(shī)情吧！【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT讀一首好詩(shī)，如飲一杯美酒；讀一首好詩(shī)，如品一杯香茗。詩(shī)中情、舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性什么是朗誦朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT什么是朗誦朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清朗誦要求朗誦要求朗誦者通過(guò)原作的字句，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上受到感染。【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT朗誦要求朗誦要求朗誦者通過(guò)原作的字句，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的詩(shī)歌朗誦技巧要朗誦好一首詩(shī)，首先要認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)作者的感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現(xiàn)作者的情感?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT詩(shī)歌朗誦技巧要朗誦好一首詩(shī)，首先要認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)作者的感情。朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí)，首先要注意選擇那些語(yǔ)言具有形象性而且適于上口的詩(shī)歌。其次，要根據(jù)朗誦的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需要，以及朗誦者自己的愛(ài)好和實(shí)際水平，在眾多作品中，選出合適的詩(shī)歌。朗誦材料的選擇【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先1.確定內(nèi)容，詩(shī)歌朗誦會(huì)朗誦的詩(shī)，可以是搜集到的詩(shī)，也可以是自己寫(xiě)的詩(shī)。2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級(jí)的朗誦會(huì)。在班里分組討論一下，怎樣開(kāi)好詩(shī)歌朗誦會(huì)？

【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT1.確定內(nèi)容，詩(shī)歌朗誦會(huì)朗誦的詩(shī)，可以是搜集到的詩(shī)，也可以是4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對(duì)誦，可以小組合誦，可以是詩(shī)表演，還可以配樂(lè)朗誦。5.組織分工，力求每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級(jí)朗誦會(huì)出力。6.確定時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對(duì)誦，

制定詩(shī)歌朗誦會(huì)評(píng)分表精神飽滿（2）詩(shī)歌內(nèi)容（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)（3）感情充沛（2）

總分第一小組第二小組第三小組第四小組【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT制定詩(shī)歌朗誦會(huì)評(píng)分表精神飽滿詩(shī)歌內(nèi)容普通話標(biāo)準(zhǔn)（3）感情充1.綜合獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總分第一名的小組。2.個(gè)性獎(jiǎng)按四個(gè)項(xiàng)目分設(shè)精神飽滿獎(jiǎng)、詩(shī)歌內(nèi)容獎(jiǎng)、普通話獎(jiǎng)和感情充沛獎(jiǎng)。

制定獎(jiǎng)項(xiàng)【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT1.綜合獎(jiǎng)制定獎(jiǎng)項(xiàng)【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：如：主題“秋詩(shī)冬韻”詩(shī)歌朗誦會(huì)時(shí)間11．21地點(diǎn)學(xué)校多功能室形式四人小組參賽主持人王小林

制定一張班級(jí)朗誦會(huì)安排表【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT如：主題“秋詩(shī)冬韻”詩(shī)歌朗誦會(huì)制定一張班級(jí)朗誦會(huì)安

教師布置1小組串詞準(zhǔn)備2小組

道具準(zhǔn)備3小組評(píng)委安排4小組場(chǎng)地清潔5小組活動(dòng)報(bào)道6小組照相，寫(xiě)報(bào)道?！静烤幈尽克哪昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT教師布置【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕各組討論選擇最佳詩(shī)作一首（可以是自己寫(xiě)的，也可以是課本上的或課外搜集到的）進(jìn)行排練，并將題目報(bào)給串聯(lián)詞撰寫(xiě)小組。

排練節(jié)目【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT各組討論選擇最佳詩(shī)作一首（可以是自己寫(xiě)的，也可以是課本上的或1.朗誦會(huì)開(kāi)始。2.評(píng)比頒獎(jiǎng)。

朗誦詩(shī)歌，抒發(fā)詩(shī)情【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT1.朗誦會(huì)開(kāi)始。朗誦詩(shī)歌，抒發(fā)詩(shī)情【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

結(jié)構(gòu)梳理

舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)排練節(jié)目，會(huì)前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)朗誦技巧朗誦詩(shī)歌，抒發(fā)詩(shī)情【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT結(jié)構(gòu)梳理舉辦排練節(jié)目，會(huì)前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)朗誦技巧朗誦詩(shī)優(yōu)秀詩(shī)歌

我們?nèi)タ春＝鸩ㄗ甙?，一起走，我們?nèi)タ春：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)海的胸懷如此的寬大

海的家園如此的富足

海是我們的另一個(gè)家

看見(jiàn)海，就像走進(jìn)了寶庫(kù)我們?cè)诤５膽驯Ю锾S歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌去看海，一路唱著熱情的歌曲去看海，有讀不完的生命啟迪【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT【部編本】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕扣詩(shī)歌大門第二課時(shí)PPT優(yōu)秀詩(shī)歌我們?nèi)タ春?/p>

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。寶劍鋒從磨礪出，（）香自苦寒來(lái)。

（）香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。采（）東籬下，悠然見(jiàn)南山。竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。

一、請(qǐng)將花名填在詩(shī)句的空白處。荷花梅花稻花菊桃花接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。一、

故人西辭（）樓，煙