統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀教學(xué)質(zhì)量檢測題（原卷版）

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page99頁，共=sectionpages99頁統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀教學(xué)質(zhì)量檢測題（原卷版）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________評卷人得分一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。陸游的作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國家報(bào)仇雪恥，恢復(fù)喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細(xì)膩，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨帖出當(dāng)前景物的曲折的情狀。一個(gè)宋代遺老表揚(yáng)他：“前輩評宋渡南后詩，以陸務(wù)觀擬杜，意在寤寐不忘中原，與拜鵑心事實(shí)同。”然而，陸游全靠那第二方面去打動后世好幾百年的讀者，像清初楊大鶴的選本，方文等人的模仿，《紅樓夢》香菱的摘句，無數(shù)書房和花園掛的陸游詩聯(lián)都是例證。就此造成了陸游是個(gè)“老清客”的印象。這個(gè)偏向到清末才矯正過來，讀者痛心國勢的衰弱，憤恨帝國主義的壓迫，對陸游第一方面的作品作了極熱烈的贊揚(yáng)，如：“集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁！”“誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平！”“掃胡塵”、“靖國難”的詩歌在北宋初就出現(xiàn)過。靖康之變后，宋人的愛國作品增加了，不過，陳與義、呂本中等人在這方面跟陸游顯然不同。他們只表達(dá)了對國事的憂憤或希望，并沒有投身在災(zāi)難里、把生命和力量都交給國家去支配的壯志和弘愿；只束手無策地嘆息或伸手求助地呼吁，并沒有說自己也要來動手，要“從戎”，要“上馬擊賊”，能夠“慷慨欲忘身”，愿意“擁馬橫戈”、“手梟逆賊清舊京”。陸游不但寫愛國、憂國的情緒，并且聲明救國、衛(wèi)國的膽量和決心。譬如劉子翚的詩里說“中興將士才無雙”“男兒取封侯，赴敵如饑渴”，語氣已經(jīng)算比較雄壯了，然而講的是別人，是那些“將士”和“男兒”。陸游的“鴨綠桑干盡漢天，傳烽自合過祁連。功名在子何殊我，惟恨無人快著鞭”，盡管他把自己擱后，口吻已經(jīng)很含蓄溫和，然而明明在這一場英雄事業(yè)里準(zhǔn)備有自己的份兒的。這是《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》的意境，是杜牧《聞慶州趙縱使君中箭身死長句》的意境，也是岳飛《滿江紅》的意境；在北宋像蘇舜欽和郭祥正的詩里，在南北宋之交像韓駒的詩里，也偶然流露過這種“修我戈矛，與子同仇”的氣魄和心情，可是從沒有人像陸游那樣把它發(fā)揮得淋漓酣暢。這也正是杜甫缺少的境界，所以說陸游“與拜鵑心事實(shí)同”還不算很確切，還沒有認(rèn)識他別開生面的地方。愛國情緒飽和在陸游的整個(gè)生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅畫馬，碰見幾朵鮮花，聽了一聲雁唳，喝幾杯酒，寫幾行草書，都會惹起報(bào)國仇、雪國恥的心事，這也是在旁人的詩集里找不到的。劉克莊說陸游記聞廣博，善于運(yùn)用古典，組織成為工致的對偶，甚至說“古人好對偶被放翁用盡”?？申懹螘r(shí)常覺得尋章摘句的作詩方法是不妥的，盡管他自己改不掉那種習(xí)氣。他說：“我初學(xué)詩日，但欲工藻繪；中年始少悟，漸若窺弘大。……汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！彼轴槍Α岸旁姛o一字無來處”的議論說：“今人解杜詩，但尋出處，如《西昆酬唱集》中詩何嘗有一字無出處？且今人作詩亦未嘗無出處，但不妨其為惡詩耳！”劉克莊賞識的恰恰是陸游認(rèn)為詩家的窮途末路。什么是“詩外”的“工夫”呢？陸游說：“法不孤生自古同，癡人乃欲鏤虛空！君詩妙處吾能識，正在山程水驛中?！币龊迷?，該跟外面的世界接觸，該走出書本的字里行間，跳出蠹魚蛀孔那種陷人坑。詩人決不可以關(guān)起門來空想，只有從游歷和閱歷里，在生活的體驗(yàn)里，跟現(xiàn)實(shí)碰面，才會獲得新鮮的詩思。像他自己那種獨(dú)開生面的、具有英雄氣概的愛國詩歌，也是到西北去參與軍機(jī)以后開始寫的。（選自錢鍾書《宋詩選注》，有刪改）1．下列有關(guān)文章內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（

）A．無論選本還是摘句，清末以前的讀者偏重陸游咀嚼出日常生活滋味的詩歌，就此造成了陸游是“老清客”的印象。B．從陸游開始，文人們的詩歌創(chuàng)作中才有了“修我戈矛，與子同仇”的氣概和心情，有了“掃胡塵”“靖國難”的凌云壯志。C．愛國情緒飽和在陸游的整個(gè)生命里，在他的作品集中，每首詩歌無一例外地表明了他報(bào)國仇、雪國恥的心事。D．陸游認(rèn)為《西昆酬唱集》那種無一字無出處的創(chuàng)作方式，是詩歌創(chuàng)作的窮途末路。劉克莊賞識的正是陸游的這一觀點(diǎn)。2．依據(jù)本文，下列詩句不能體現(xiàn)陸游“拜鵑心事”的一項(xiàng)是（

）A．出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看。B．逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。C．塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。D．半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。3．下列關(guān)于陸游詩歌的創(chuàng)作特色的表述，不符合文章原意的一項(xiàng)是（

）A．陸游有著廣泛的閱讀面，善于用典故，卻又不推崇多用典故。B．陸游在詩中寄寓了投身沙場之志，與杜甫的詩歌意境相吻合。C．陸游在早期詩歌創(chuàng)作中一味追求文辭華麗，以對偶工致著稱。D．陸游認(rèn)為只有體驗(yàn)過豐富的現(xiàn)實(shí)生活，才能創(chuàng)作優(yōu)秀的詩歌。評卷人得分二、文言文閱讀閱讀下面文言文，完成下列各題。陸游字務(wù)觀，名游，山陰人。蓋母氏夢秦少游①而生公，故以秦名為字而字其名?；蛟还缴儆握咭?。紹興末始賜第。學(xué)詩于茶山曾文清公。嘗從紫巖張公游，具知西北事。天資慷慨，喜任俠，常以踞鞍草檄自任，且好結(jié)中原豪杰以滅敵。自商賈、仙釋、詩人、劍客，無不徧交游?；聞δ希鳛楦柙?，皆寄意恢復(fù)。書肆流傳，或得之以御孝宗。上乙②其處而韙之，旋除刪定官?；蛞善浣挥畏穷悾瑸檎撜咚?。上憐其才，旋即復(fù)用。上手批以出，陸游除禮部郎。上之除目，自公而止，其得上眷如此。公早求退，往來若耶、云門，留賓款洽，以觴詠?zhàn)詩省９僖央A中大夫，遂致其仕，誓不復(fù)出。韓侂胄固欲其出，公勉為之出。韓喜陸附己，至出所愛四夫人擘阮琴起舞，索公為詞，有“飛上錦裀紅縐”之語。又命公勺青衣泉，旁有唐開成道士題名，韓求陸記，記極精古，且以坐客皆不能盡一瓢，惟游盡勺，且謂掛冠復(fù)出，不惟有愧于斯泉，且有愧于開成道士云。先是，慈福賜韓以南園，韓求記于公。公記云：“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自處。公之自處與上之倚公，本自不侔③?！鄙w寓微詞也。又云：“游老，謝事山陰澤中。公以手書來，曰：‘子為我作《南園記》。’豈取其無諛言，無侈辭，足以導(dǎo)公之志歟！”公已賜丙第，人謂公探孝宗恢復(fù)之志，故作為歌詩，以恢復(fù)自期。至公之終，猶留詩以示其家云：“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”則公之心，方暴白于易簀④之時(shí)矣。（選自葉紹翁《四朝聞見錄·陸放翁》，有刪節(jié)）【注】①秦少游：宋代詞人，名觀，字少游。②乙：畫“乙”字形狀的記號，從前讀書時(shí)常用到，主要用來表示停頓或修改。③侔：音móu,相等。④易簀：指彌留之際。4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）A．旋除刪定官

解除B．其得上眷如此

親屬C．蓋寓微詞也

細(xì)微D．方暴白于易簀之時(shí)矣

顯露5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是（

）A．且好結(jié)中原豪杰以滅敵

猶留詩以示其家云B．為論者所斥

公勉為之出C．上之除目，自公而止

知上之倚公而不知公之自處D．其得上眷如此

韓侂胄固欲其出6．下列各句，都能表現(xiàn)陸放翁以“克復(fù)中原”為己任的一組是（

）①嘗從紫巖張公游，具知西北事②常以踞鞍草檄自任，且好結(jié)中原豪杰以滅敵③上手批以出，陸游除禮部郎④留賓款洽，以觴詠?zhàn)詩盛荽雀Ｙn韓以南園，韓求記于公⑥至公之終，猶留詩以示其家云A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．③⑤⑥7．對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．有人說，陸游的母親在生他前夢見了秦少游，所以就用秦少游的名和字分別作為陸游的字和名。B．孝宗皇帝喜歡陸游的詩作，愛惜他的才華，不顧朝廷中一些官員的反對，仍然任用陸游為官。C．陸游官至中大夫之后，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己抗金的愿望，他與韓侂胄聯(lián)合起來，共同商討計(jì)策。D．韓侂胄親自寫信請求陸游為南園撰寫題記，陸游寫下了《南園記》，當(dāng)中隱含了對韓侂胄的不滿。8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天資慷慨，喜任俠，常以踞鞍草檄自任，且好結(jié)中原豪杰以滅敵。（2）官已階中大夫，遂致其仕，誓不復(fù)出。（3）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。其李將軍之謂也？《史記·李將軍列傳》閱讀下面的文字，完成下面小題材料一元和中，進(jìn)士李賀善為歌篇。韓文公深所知重，于縉紳之間每加廷譽(yù)，由此聲華藉甚。時(shí)元相國稹年老，以明經(jīng)擢第，亦攻篇什，常愿交結(jié)賀。一日，執(zhí)贄造門，賀覽刺不容，遽令仆者謂曰：“明經(jīng)擢第，何事來看李賀？”相國無復(fù)致情，慚憤而退、其后自左拾遺制策登科日當(dāng)要路及為禮部郎中因議賀祖禰諱進(jìn)不合應(yīng)進(jìn)士舉。賀亦以輕薄為時(shí)輩所排，遂成轗軻。文公惜其才，為著《諱辯錄》明之，然竟不成事。選自康軿《劇談錄》卷下材料二李藩侍郎嘗綴李賀歌詩，為之集序。未成，知賀有表兄與賀筆硯之舊者，召之見，托以搜訪所遺。其人敬謝，且請?jiān)唬骸澳潮M記其所為，亦見其多點(diǎn)竄者，請得所輯者視之當(dāng)為改正。”李公喜，并付之，彌年絕跡。李公怒，復(fù)召詰之。其人曰：“某與賀中外，自小同處，恨其傲忽，常恐報(bào)之，所得兼舊有者一時(shí)投于潿中矣。”李公大怒，叱出之，嗟恨良久。故賀詩篇什流傳者少。選自張固《幽閑鼓吹》）材料三《劇談錄》：“元和中，進(jìn)士李賀善歌詩，元相國稹年老，以明經(jīng)擢第，常愿交結(jié)。執(zhí)贄造門，賀覽刺，遽令閽者謂曰：‘明經(jīng)擢第，何事來看李賀？’相國慚憤而退?！卑矗涸诩确沁t墓、于賀亦稱前，詎容執(zhí)貲造門，反遭輕薄？小說之不根如此。一選自王士禛《古夫于亭雜錄》卷二材料四走馬引李賀我有辭鄉(xiāng)劍，玉鋒堪裁云。襄陽走馬客，意氣自生春。朝嫌劍花凈，暮嫌劍光冷。能持劍向人，不解持照身。材料五劍客賈島十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。9．對上述材料中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A．其后自左拾遺制登科日當(dāng)要路/為禮部/郎中因議賀祖禰進(jìn)/不合進(jìn)士舉B．其后自左拾遺制策登科/日當(dāng)要路/及為禮部郎中因議賀/祖禰諱進(jìn)/不合應(yīng)進(jìn)士舉C．其后自左拾遺制策登科/日當(dāng)要路/及為禮部郎中/因議賀祖禰諱進(jìn)/不合應(yīng)進(jìn)士舉D．其后自左拾遺制策登科日/當(dāng)要路及為禮部郎中因議賀/祖禰諱進(jìn)/不合應(yīng)進(jìn)士舉10．對上述材料中加點(diǎn)詞句的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．“縉紳”，原指將笏板插于衣帶，是舊時(shí)官宦的裝束，轉(zhuǎn)為官宦的代稱。B．“轗軻”，原指道路起伏不平，這里比喻朋友之間產(chǎn)生誤會，發(fā)生矛盾。C．“筆硯”，筆墨硯臺是學(xué)習(xí)時(shí)的必備文具，也可以指在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。D．“中外”，古代稱父系血統(tǒng)的親戚為“內(nèi)”，父系血統(tǒng)之外的親戚為“外”11．對上述材料所作的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A．李賀發(fā)現(xiàn)元稹在來信中暗含譏諷，所以一氣之下拒絕與他會面。B．韓愈欣賞李賀的才能，希望調(diào)解他和元稹的矛盾，但未能如愿。C．李賀的表兄覺得李藩傲慢無禮，因而不愿為他整理搜集的資料。D．李賀拒見元稹的傳聞雖不可信，但反映了唐代注重進(jìn)士科的風(fēng)氣。12．把上述材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）某盡記其所為，亦見其多點(diǎn)竄者，請得所輯者視之，當(dāng)為改正。（2）元擢第既非遲暮，于賀亦稱前輩，詎容執(zhí)贄造門，反遭輕??？13．下列對李賀《走馬引》的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．辭鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，仗劍獨(dú)行，充分展現(xiàn)了襄陽走馬客縱橫灑脫、快意恩仇的風(fēng)采。B．“玉鋒堪裁云”形容劍刃明凈鋒利，可以剪裁浮云，想象奇特，氣勢雄壯。C．“朝嫌”與“暮嫌”互文見意，感嘆寶劍雖鋒利，卻未能受到主人的重視。D．同樣是借劍打情，李賀的《走馬引》和賈島《劍客》表達(dá)的情感并不相同。14．前人認(rèn)為這首詩的主旨是“言己能持劍向人，而不能自照，所以不免于見嫌，感己不遇故云爾耳”請結(jié)合材料一、二中所反映的詩人的性格和遭遇，對此做簡要分析。評卷人得分三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。病起書懷①陸游病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾②。出師一表通今古，夜半挑燈更細(xì)看?！咀ⅰ竣俦驹娪诖疚跞辏?176）四月作于成都。詩人在被免去參議官之后，移居成都城西南的浣花村，一病就是二十多天，病愈后寫了此詩。②和鑾：同“和鸞”。古代車上的鈴鐺。掛在車前橫木上稱“和”，掛在軛首或車架上稱“鑾”。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)敘事、點(diǎn)題，“病骨”“紗帽寬”“孤臣”生動地塑造出了一個(gè)病體瘦弱、客居江邊的詩人形象。B．頷聯(lián)為全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘憂國”同顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思相近。C．頸聯(lián)中“廟社”和“和鑾”皆用了比喻的修辭手法，“廟社”指宗廟和社稷，喻國家，“和鑾”喻南宋皇帝。D．本詩和《書憤》均作于陸游閑居之時(shí)，本詩從衰病起筆，《書憤》緊扣“憤”字，抒發(fā)自身感懷。16．本詩和《書憤》尾聯(lián)都化用了《出師表》的典故，但借以表達(dá)的意思和情感均有不同，請簡要分析。評卷人得分四、情景默寫17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李賀《李憑箜篌引》中，寫箜篌聲傳到月宮，讓吳剛和玉兔回味良久的詩句是“，”。（2）李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的兩句是“，”。（3）李商隱《錦瑟》中，“，”兩句以“海中鮫人”“藍(lán)田美玉”兩個(gè)典故，含蓄地傳達(dá)了內(nèi)心復(fù)雜的情感。（4）李商隱《錦瑟》中，“，”兩句使用了莊子和周朝末年蜀國君主的典故。（5）李商隱《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“，”。（6）陸游《書憤》中，“，”"兩句是對抗金壯舉的回憶。（7）陸游《書憤》中，“，”兩句在今昔對比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬的情懷。（8）陸游《書憤》中，“，”兩句既表達(dá)了對諸葛亮的敬意，更抒發(fā)了自己報(bào)國無門的悲慨。評卷人得分五、語言表達(dá)李商隱寫過很多無題詩。為什么叫“無題”？因?yàn)樗静皇窃跀⑹?，題目就成了一種象征。他似乎有意要把自己與社會的世俗（

）開來，在這個(gè)過程中，他的內(nèi)心情感經(jīng)歷了一個(gè)（

）的轉(zhuǎn)變。之所以這么說，是因?yàn)榭赡苁浪椎赖虏荒軌蛄私?，最后他決定用最孤獨(dú)的方式實(shí)現(xiàn)自我完成，就像把心臟貼在玫瑰的刺上去唱歌的夜鶯一樣，這是他對自己生命的一個(gè)完成，所以他的孤獨(dú)蒼涼與美麗，都是他自己的，與他人無關(guān)。中國正統(tǒng)文學(xué)是以儒家為尊崇，所以李商隱這樣的詩人不會受到很大的重視，因?yàn)樗角樘啵踔習(xí)虼硕艿脚u。我相信很多人私下里那么愛李商隱，就因?yàn)槠鋵?shí)借著李商隱，我們的私情可以得到部分的滿足與（

）。我們讀到他的“相見時(shí)難別亦難”這么（

）的句子，就會覺得他說出了幾千年來人類最難的事情：。這么糾結(jié)的感受，李商隱用七個(gè)字就講完了。在正統(tǒng)文學(xué)的框架中，人們通常不太敢表達(dá)私情。這樣來看，就會珍惜李商隱。因?yàn)樗谥v究“文以載道”的時(shí)代，