2023師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)例文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?師德師風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)?總結(jié)例文?教師是?人類靈魂?的工程師?，是傳遞?知識(shí)和文?明的接力?手，是點(diǎn)?燃光明未?來(lái)的火炬?手。作為?一名人民?教師，我?感到由衷?的自豪，?也深知肩?負(fù)的歷史?寄托和責(zé)?任。我清?楚要成為?優(yōu)秀的新?世紀(jì)、社?會(huì)主義精?神文明工?作者，就?要不斷提?高自身的?精神修養(yǎng)?，提高自?己的政治?素養(yǎng)和專?業(yè)文化水?平。與時(shí)?俱進(jìn)，開?拓進(jìn)取已?成為這個(gè)?時(shí)代的主?旋律，信?息時(shí)代的?教師一定?要勤于學(xué)?習(xí)，勇于?創(chuàng)新，踏?實(shí)肯干，?用自己辛?勤的努力?培養(yǎng)出新?世紀(jì)、新?時(shí)期的新?一代勞動(dòng)?者。教?書育人是?教師的天?職，是教?育過(guò)程中?不可分割?的兩個(gè)方?面。教育?的過(guò)程其?實(shí)就是影?響和被影?響的過(guò)程?。多年來(lái)?，我一直?用自己正?直、坦率?、真誠(chéng)、?友愛的樸?素人格去?影響一屆?又一屆的?學(xué)生;用?自己的一?言一行去?為他們行?為示范，?用自己對(duì)?學(xué)生、對(duì)?事業(yè)的愛?心去帶動(dòng)?學(xué)生修正?不健全的?人生觀，?幫助他們?樹立遠(yuǎn)大?理想，培?養(yǎng)他們的?社會(huì)、家?庭、集體?的責(zé)任感?。在講?授數(shù)學(xué)課?的過(guò)程中?，我總是?把握各種?時(shí)機(jī)，教?育學(xué)生奮?發(fā)向上，?拼搏進(jìn)取?。告訴他?們作為學(xué)?生就要學(xué)?好本領(lǐng)，?提高素質(zhì)?，為將來(lái)?做好準(zhǔn)備?。讓學(xué)生?懂得學(xué)好?數(shù)學(xué)要有?堅(jiān)持不懈?的精神，?并用我自?身的經(jīng)歷?幫助學(xué)生?明白只要?刻苦努力?，就能把?數(shù)學(xué)學(xué)好?的道理。?在做好教?書育人工?作的同時(shí)?，我抓緊?一切可能?的時(shí)間，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)。在?知識(shí)經(jīng)濟(jì)?時(shí)代，知?識(shí)和技術(shù)?更新的速?度越來(lái)越?快，每個(gè)?人都會(huì)面?臨落伍的?危險(xiǎn)。在?科學(xué)和技?術(shù)發(fā)展速?度如此之?快的背景?下，如果?不經(jīng)常處?于學(xué)習(xí)狀?態(tài)，人們?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)很快就?會(huì)落后于?實(shí)踐的要?求。所以?，時(shí)代要?求教師必?須轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)觀念，?確立“邊?學(xué)邊干、?邊干邊學(xué)?、終身學(xué)?習(xí)”的觀?念，緊跟?當(dāng)代知識(shí)?和技術(shù)的?發(fā)展步伐?。我們?的路還很?長(zhǎng)，不管?有多坎坷?，只要你?把它當(dāng)作?一次經(jīng)歷?，一次磨?練，你會(huì)?為你比別?人的經(jīng)歷?豐富而自?豪，你會(huì)?為自己經(jīng)?受得住磨?練而驕傲?。讓我們?為了美好?的生活，?攜手共進(jìn)?。20?23師德?師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)總結(jié)?例文（二?）一年?的時(shí)間真?快呀！本?著對(duì)職業(yè)?負(fù)責(zé)、對(duì)?專業(yè)負(fù)責(zé)?、對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的原?則，勤勤?懇懇地工?作，現(xiàn)將?一年的工?作從德能?勤績(jī)廉方?面總結(jié)如?下：一?、德二?、能在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?關(guān)心和幫?忙下，圓?滿完成本?年度工作?。教學(xué)工?作是校園?各項(xiàng)工作?的核心，?也是檢驗(yàn)?一個(gè)教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?一年來(lái)，?我堅(jiān)持抓?好新課程?理念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用的?同時(shí)，用?心探索教?育教學(xué)規(guī)?律，充分?運(yùn)用校園?現(xiàn)有的教?育教學(xué)資?源，大膽?改革課堂?教學(xué)，加?大新型教?學(xué)方法使?用力度。?努力做好?教學(xué)五認(rèn)?真，虛心?請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?學(xué)骨干，?同時(shí)經(jīng)常?透過(guò)上網(wǎng)?搜看有關(guān)?教學(xué)視頻?和相關(guān)課?件來(lái)進(jìn)行?研究教學(xué)?設(shè)計(jì)和教?學(xué)方法，?從而讓孩?子們能簡(jiǎn)?單地獲得?知識(shí)，感?受到學(xué)習(xí)?的樂趣。?用心參加?校園組織?的校本教?研活動(dòng)，?透過(guò)“以?研促教”?來(lái)提高自?己的課堂?教學(xué)水平?。三、?勤堅(jiān)持?做到愛崗?敬業(yè)，遵?守校園的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，用?心參加全?校教職工?大會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)校?園下達(dá)的?有關(guān)文件?。每周按?時(shí)參加升?旗儀式，?從不缺?勤。一年?來(lái)的總狀?況：無(wú)遲?到、早退?、病假、?事假、曠?課等考勤?，出全勤?。四、?績(jī)。五?、廉堅(jiān)?持對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，對(duì)?自己的操?行負(fù)責(zé)。?對(duì)于學(xué)困?生的課后?補(bǔ)習(xí)，我?堅(jiān)持認(rèn)為?是一名教?師就應(yīng)做?的。我時(shí)?常想，若?是孩子們?都很優(yōu)秀?，那還需?要我們教?師干什么?。我們的?職責(zé)就是?使學(xué)生成?為優(yōu)秀的?人才，這?其中是需?要我們?nèi)?引導(dǎo)和付?出的。所?以應(yīng)對(duì)學(xué)?困生，想?盡辦法讓?他們進(jìn)步?，所以我?從不贊成?“教師有?償家教”?。這一?年來(lái)，有?成績(jī)，有?收獲，但?