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文檔簡介

2023年大學(xué)生學(xué)習(xí)方案五篇篇一:大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

步入大學(xué)已經(jīng)二年了,這期間交到了很多好朋友,性格變得更加開朗了,同時(shí)也收獲了很多道理,感覺自己提升了好多。而計(jì)劃是大學(xué)生必需把握的基本技能,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成果,我應(yīng)有效的支配時(shí)間,提高學(xué)習(xí)生活的效率,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

首先,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好,我必需注重一個(gè)古今中外對于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間!

任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,這對于每個(gè)人來說是肯定公平的。所以有人講,人生的資本是時(shí)間,人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下,每個(gè)人成就的大小,人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于其時(shí)間觀念,以及對于時(shí)間的支配能力。所以,我不會埋怨自己沒有別人聰慧,作業(yè)太多,學(xué)的學(xué)問太難等等,而是充分的抓住每一分,每一秒。合理的支配時(shí)間,為自己樹立信念。可以說,確立正確的時(shí)間觀念,把握計(jì)劃時(shí)間的基本方法,科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間,是我必修的第一課。

其次,對于每門具體的學(xué)科,我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間安排問題。

課業(yè)是支撐將來人生職業(yè)進(jìn)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問。技能體系由一系列的課程所組成,其重要性不行忽視。例如管理科學(xué),對于文科生來說是相當(dāng)難的一門學(xué)科,我必需把預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位,依據(jù)課程的進(jìn)度,抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科,對今后走向社會,就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性,引導(dǎo)性作用,我必需在課上仔細(xì)聽講,分析老師的基本理論,基本觀點(diǎn),課后更要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。

英語在大學(xué)仍舊是一門重要學(xué)科,其中最重要的是詞匯量,可以說詞匯量是學(xué)會英語的鋪路石,對以后的四級考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽力也是一個(gè)不行缺的內(nèi)容,不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí),在課后也要去圖書館等清靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的,郭老師是一個(gè)學(xué)識淵博的人,從他那里可以學(xué)到好多,甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過,并深思其中內(nèi)含,爭取在期末考試時(shí)取得好成果??傊?,無論哪一門課程,我都要仔細(xì)去聽,去做,主動完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率,不偏科,不同學(xué)科實(shí)行不同學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最終,看法決定一切。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與其看法是親密相關(guān)不行分的,對已今后的學(xué)習(xí)生活,我肯定端正自己的學(xué)習(xí)看法。理論上講是開卷有益,多多益善。但受時(shí)間的限制,所以不行能是無限量的,我覺得每學(xué)期至少精讀40本書,即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量??赡苓@對于愛玩的我來說是一件困難的事,但我想我會端正好我看法,主動完成這些任務(wù)。

冰心說過:多讀書,好讀書,讀好書。書是人類的朋友?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉〞。而時(shí)間就像是海綿里的水,越擠越多,只要擁有良好的看法,主動地發(fā)覺一切可利用的時(shí)間,正如古代先哲們在時(shí)間的利用上總結(jié)的“三上〞,即鞍上,枕上和廁上的閱歷,值得我去借鑒,假如做到這些,我想勝利之路不會遙遠(yuǎn)。沒有愚蠢的人,只有懶散的人,在學(xué)習(xí)生活中不氣餒,不浮躁,不貪玩,這樣良好的看法才是正確的選擇。

大學(xué)是一個(gè)充滿活力的世界,我期望今后的大學(xué)生活中正如我計(jì)劃的那樣充實(shí),當(dāng)然了,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會主動參與各種活動,李大釗在教育他的兒女時(shí)說:“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí),玩就要玩得痛快。〞這正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我肯定會努力做得更好,使大學(xué)生活更加豐富多彩。

篇二:大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

新的學(xué)期馬上就要到了,我即將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。我期望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步,不管是學(xué)習(xí)方面也好,其他方面也好,我都期望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費(fèi)掉我大學(xué)的時(shí)間,期望自己能夠利用好這些時(shí)間,讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初,制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,期望在新的學(xué)期,我能夠收獲一些東西。

一、練字計(jì)劃

我的字從上高中的時(shí)候就始終很不好看,但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有時(shí)間給我練字,加上我的字只是不好看,在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫的是什么,所以我也沒有花時(shí)間在練字上。如今上大學(xué)了,雖然我以后用到的時(shí)間不多,但是我還是期望可以把自己的字寫得好看一點(diǎn)。至少如今交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫的作業(yè),所以練字的話對我是有利無害的,再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅(jiān)持,所以期望我這個(gè)學(xué)期能夠堅(jiān)持住,不要偷懶放棄。

二、閱讀計(jì)劃

在新學(xué)期,我期望自己能夠多看一些有深度的書籍,而不是像之前那樣看一些沒有許多養(yǎng)分的小說。在閱讀的時(shí)候我想把寫的好的句子抄下來,并且寫一篇讀后感,這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻,也可以順便練字,觀看自己練字的成果,還能豐富自己的內(nèi)涵。

三、課堂學(xué)習(xí)

我期望自己在上課的時(shí)候能夠集中留意力,聽老師講課,而不是低頭玩手機(jī)。假如上課的時(shí)候不聽,那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會什么都沒有學(xué)到,感覺自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我期望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記,仔細(xì)的聽老師講課。老師上課講的內(nèi)容基本上都是期末考試要考的,所以上課仔細(xì)的聽了,期末考試才會很簡單就通過,不會掛科。

四、大學(xué)英語x級

這個(gè)學(xué)期我預(yù)備報(bào)名英語x級的考試,期望自己能一次就順利的通過,所以在平常需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語x級上。我買了一套英語x級的真題,預(yù)備在考試之前把全部的題目都做完。每天背一些英語x級的單詞,下載一個(gè)特地背單詞的APP,在背單詞的同時(shí),還可以知道單詞的發(fā)音,練習(xí)聽力。

期望這個(gè)學(xué)期我可以根據(jù)我這個(gè)計(jì)劃來安排好自己的時(shí)間,等到期末的時(shí)候,在這些方面都能夠進(jìn)步,不會掛科,也順利的通過了英語x級的考試。

篇三:大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門,自己各方面素養(yǎng)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力,我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。

人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置,只有找準(zhǔn)這個(gè)位置,才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性,走出最正確的人生道路。

來到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位,在大學(xué)期間,毫無疑問我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué),就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來為社會服務(wù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提,是提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求,是否能夠主動向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過:一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獲取學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí)。這是把握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來,聽課時(shí)增加求知的針對性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中特別重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要

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