2023年大學(xué)生學(xué)習(xí)方案五篇

2023年大學(xué)生學(xué)習(xí)方案五篇篇一：大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了很多好朋友，性格變得更加開(kāi)朗了，同時(shí)也收獲了很多道理，感覺(jué)自己提升了好多。而計(jì)劃是大學(xué)生必需把握的基本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成果，我應(yīng)有效的支配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必需注重一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時(shí)間!

任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是肯定公平的。所以有人講，人生的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，我不會(huì)埋怨自己沒(méi)有別人聰慧，作業(yè)太多，學(xué)的學(xué)問(wèn)太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的支配時(shí)間，為自己樹(shù)立信念?？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀(guān)念，把握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我必修的第一課。

其次，對(duì)于每門(mén)具體的學(xué)科，我要合理計(jì)劃解決好時(shí)間安排問(wèn)題。

課業(yè)是支撐將來(lái)人生職業(yè)進(jìn)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問(wèn)。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不行忽視。例如管理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門(mén)學(xué)科，我必需把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，依據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門(mén)學(xué)科，對(duì)今后走向社會(huì)，就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必需在課上仔細(xì)聽(tīng)講，分析老師的基本理論，基本觀(guān)點(diǎn)，課后更要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。

英語(yǔ)在大學(xué)仍舊是一門(mén)重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的鋪路石，對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽(tīng)力也是一個(gè)不行缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書(shū)館等清靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過(guò)，并深思其中內(nèi)含，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成果?？傊?，無(wú)論哪一門(mén)課程，我都要仔細(xì)去聽(tīng)，去做，主動(dòng)完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科實(shí)行不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最終，看法決定一切。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與其看法是親密相關(guān)不行分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活，我肯定端正自己的學(xué)習(xí)看法。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書(shū)，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我看法，主動(dòng)完成這些任務(wù)。

冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉〞。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的看法，主動(dòng)地發(fā)覺(jué)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上〞，即鞍上，枕上和廁上的閱歷，值得我去借鑒，假如做到這些，我想勝利之路不會(huì)遙遠(yuǎn)。沒(méi)有愚蠢的人，只有懶散的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的看法才是正確的選擇。

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，我期望今后的大學(xué)生活中正如我計(jì)劃的那樣充實(shí)，當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)主動(dòng)參與各種活動(dòng)，李大釗在教育他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快。〞這正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我肯定會(huì)努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。

篇二：大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

新的學(xué)期馬上就要到了，我即將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。我期望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)方面也好，其他方面也好，我都期望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費(fèi)掉我大學(xué)的時(shí)間，期望自己能夠利用好這些時(shí)間，讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，期望在新的學(xué)期，我能夠收獲一些東西。

一、練字計(jì)劃

我的字從上高中的時(shí)候就始終很不好看，但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫(xiě)的是什么，所以我也沒(méi)有花時(shí)間在練字上。如今上大學(xué)了，雖然我以后用到的時(shí)間不多，但是我還是期望可以把自己的字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。至少如今交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫(xiě)的作業(yè)，所以練字的話(huà)對(duì)我是有利無(wú)害的，再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅(jiān)持，所以期望我這個(gè)學(xué)期能夠堅(jiān)持住，不要偷懶放棄。

二、閱讀計(jì)劃

在新學(xué)期，我期望自己能夠多看一些有深度的書(shū)籍，而不是像之前那樣看一些沒(méi)有許多養(yǎng)分的小說(shuō)。在閱讀的時(shí)候我想把寫(xiě)的好的句子抄下來(lái)，并且寫(xiě)一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀(guān)看自己練字的成果，還能豐富自己的內(nèi)涵。

三、課堂學(xué)習(xí)

我期望自己在上課的時(shí)候能夠集中留意力，聽(tīng)老師講課，而不是低頭玩手機(jī)。假如上課的時(shí)候不聽(tīng)，那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)什么都沒(méi)有學(xué)到，感覺(jué)自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我期望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記，仔細(xì)的聽(tīng)老師講課。老師上課講的內(nèi)容基本上都是期末考試要考的，所以上課仔細(xì)的聽(tīng)了，期末考試才會(huì)很簡(jiǎn)單就通過(guò)，不會(huì)掛科。

四、大學(xué)英語(yǔ)x級(jí)

這個(gè)學(xué)期我預(yù)備報(bào)名英語(yǔ)x級(jí)的考試，期望自己能一次就順利的通過(guò)，所以在平常需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)x級(jí)上。我買(mǎi)了一套英語(yǔ)x級(jí)的真題，預(yù)備在考試之前把全部的題目都做完。每天背一些英語(yǔ)x級(jí)的單詞，下載一個(gè)特地背單詞的APP，在背單詞的同時(shí)，還可以知道單詞的發(fā)音，練習(xí)聽(tīng)力。

期望這個(gè)學(xué)期我可以根據(jù)我這個(gè)計(jì)劃來(lái)安排好自己的時(shí)間，等到期末的時(shí)候，在這些方面都能夠進(jìn)步，不會(huì)掛科，也順利的通過(guò)了英語(yǔ)x級(jí)的考試。

篇三：大學(xué)生學(xué)習(xí)方案

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長(zhǎng)為一名大學(xué)生。由高中踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，自己各方面素養(yǎng)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學(xué)這幾年的生活。

人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置，只有找準(zhǔn)這個(gè)位置，才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，走出最正確的人生道路。

來(lái)到大學(xué)我們要給自己一個(gè)合理的定位，在大學(xué)期間，毫無(wú)疑問(wèn)我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué)，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來(lái)為社會(huì)服務(wù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠主動(dòng)向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢(qián)偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取學(xué)問(wèn)打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí)。這是把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對(duì)性。既節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習(xí)中特別重要的環(huán)節(jié)。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要