
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第3頁共3頁植樹節(jié)活?動通用總?結(jié)樣本?春回大地?,萬象更?新,又是?一年芳草?綠?;▋?開了,小?草綠了,?一年一度?的“3.?12”植?樹節(jié)又沐?浴著春風(fēng)?來到了。?植樹節(jié)讓?我們對大?自然又多?了一份呵?護,對綠?樹又多了?一份關(guān)愛?。綠化孕?育了文明?,關(guān)心愛?護綠色生?命,保護?身邊的綠?化成果,?廣泛開展?“植綠、?護綠、愛?綠、興綠?”,是我?們每一個?公民應(yīng)盡?的義務(wù)和?不可推卸?的責(zé)任。?為了使?孩子們充?分了解有?關(guān)樹木的?知識,了?解植樹節(jié)?的來歷及?其遠(yuǎn)大意?義;進一?步了解樹?木與人類?的密切關(guān)?系,提高?孩子保護?樹木花草?的責(zé)任感?;增強愛?護樹木的?能力,我?園在__?__月_?___日?,組織了?中班級親?子植樹活?動。在活?動中,我?們主要讓?孩子們了?解植樹節(jié)?的來歷及?意義,以?班為單位?,圍繞愛?樹、護樹?,進行樹?類知識講?解的同時?并呼吁大?家:1?、要關(guān)心?、愛護綠?色生命,?自覺保護?身邊的一?草一木。?不踩踏草?坪、花圃?,不攀折?花木。?2、選擇?一些適合?在家種植?的植物,?種在陽臺?上或房間?里。3?、認(rèn)養(yǎng)一?棵小樹,?定期的給?予澆水和?修剪。?4、積極?參加社區(qū)?、幼兒園?組織的護?綠活動,?看到不文?明的行為?及時勸阻?,讓我們?生活的環(huán)?境多一片?綠色,多?一份溫馨?。5、?周末去大?自然中尋?找綠色足?跡,并向?大家宣講?環(huán)保知識?。在老?師的帶領(lǐng)?下我們的?家長和孩?子們當(dāng)天?還參加了?戶外的植?樹體驗活?動,在植?樹、撿樹?葉、掛樹?牌、和給?樹木澆水?的活動中?,孩子們?學(xué)會了分?工合作、?互相幫助?等良好的?習(xí)慣。?此次植樹?節(jié)活動,?加深了我?園師生的?環(huán)保意識?。大家都?積極地行?動起來,?為了保護?地球母親?,為了美?化我們東?莞塘廈鎮(zhèn)?,也為了?美化我們?的校園,?貢獻自己?的力量。?植樹節(jié)?活動通用?總結(jié)樣本?(二)?暖風(fēng)習(xí)習(xí)?,春日和?煦,我們?迎來了一?年一度的?植樹節(jié)。?為響應(yīng)國?家植樹綠?化的號召?,使學(xué)生?充分了解?有關(guān)樹木?的知識,?了解植樹?節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大?意義;進?一步了解?樹木與人?類的密切?關(guān)系,提?高學(xué)生保?護樹木花?草的責(zé)任?感;增強?愛護樹木?的能力,?我校特將?____?月___?_日-_?___日?定為“綠?化周”,?組織了“?爭做綠城?小衛(wèi)士”?植樹節(jié)活?動。在活?動中,我?們要求學(xué)?生做到:?1、了?解植樹節(jié)?的來歷及?意義,以?班為單位?,圍繞愛?樹、護樹?,進行樹?類知識講?座;2?、利用周?末對本學(xué)?校及自己?所居住的?小區(qū)進行?一次自發(fā)?的愛樹護?綠行動,?為小樹澆?水、施肥?,除雜草?等;3?、低年級?學(xué)生可進?行“我和?小樹共成?長”主題?繪畫大賽?;4、?中年級學(xué)?生可創(chuàng)作?愛樹護綠?標(biāo)語,制?作標(biāo)語牌?;5、?高年級學(xué)?生可上網(wǎng)?了解樹類?知識及相?關(guān)內(nèi)容,?進行一次?樹類知識?調(diào)查,在?班內(nèi)進行?匯報交流?。__?__月_?___日?,各班老?師號召學(xué)?生利用周?末搜集、?了解有關(guān)?樹木的知?識、植樹?節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大?的意義;?____?月___?_日,全?校以班為?單位舉行?了一次以?植樹節(jié)為?主題的班?隊活動,?深化學(xué)生?的思想認(rèn)?識,明確?此次活動?的要求;?____?月___?_日,一?年級各班?的小學(xué)生?一大早就?捧著自己?在家中精?心繪制的?關(guān)于種植?小樹的畫?交到了各?班老師手?中,各班?教室領(lǐng)導(dǎo)?將選出的?優(yōu)秀作品?張貼于本?班墻壁,?營造綠化?氛圍;五?年級的學(xué)?生利用美?術(shù)課,集?體設(shè)計創(chuàng)?作了十幾?條愛苗護?綠標(biāo)語,?不僅語言?凝練,而?且制作精?美;下課?后,在老?師的帶領(lǐng)?下,同學(xué)?們饒有興?致地將這?些標(biāo)語小?心翼翼地?懸掛于校?內(nèi)外的花?草樹木上?,以提醒?師生及行?人:要愛?護花草樹?木!將整?個活動推?向高潮的?是六年級?學(xué)生集體?給小樹苗?澆水活
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