有關(guān)校本研修個人總結(jié)范本（二篇）

第5頁共5頁有關(guān)校本?研修個人?總結(jié)范本?校本培?訓(xùn)是提升?學(xué)校教育?管理，推?進(jìn)學(xué)校高?速發(fā)展，?激勵教師?積極、進(jìn)?取、開拓?、創(chuàng)新。?培養(yǎng)高素?質(zhì)全面發(fā)?展的基礎(chǔ)?教育人才?的必然選?擇。通?過一年來?的校本培?訓(xùn)，我參?加了新課?程學(xué)科組?課程理念?及課程標(biāo)?準(zhǔn)、新教?材研討等?學(xué)習(xí)，參?加了學(xué)校?為實施新?課程所開?展的各種?研討與培?訓(xùn)，聽取?了有關(guān)課?程專家和?新課程課?標(biāo)與教材?研究者的?報告，自?身對新課?程理念及?教育思想?、教學(xué)方?法、學(xué)生?學(xué)習(xí)方式?的理解更?加深刻，?對實施素?質(zhì)教育的?前景更加?樂觀，結(jié)?合自己的?教學(xué)實踐?，運用新?課程思想?開展新課?程研究的?自覺行動?更加自如?。教師個?人的專業(yè)?成長更加?迅速?，F(xiàn)?就一年來?的工作情?況做以下?總結(jié)。?1.師德?修養(yǎng)為?了全面_?___國?家教育方?針，更好?的開展各?種教育教?學(xué)活動，?個人師德?的修行是?一個很重?要的環(huán)節(jié)?，結(jié)合學(xué)?習(xí)___?_和__?__，_?___屆?____?、___?_的有關(guān)?文件，有?關(guān)教師職?業(yè)道德素?質(zhì)的理論?書籍，有?關(guān)教育方?面的各項?法律法規(guī)?，自身的?理論和道?德素質(zhì)有?了一定的?提高，形?成了熱愛?教育，愛?崗敬業(yè)，?腳踏實際?的工作作?風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)、鉆?研業(yè)務(wù)、?尊重學(xué)生?，一切為?了學(xué)生的?終身發(fā)展?，相互協(xié)?作，維護(hù)?集體榮譽(yù)?，為人師?表，嚴(yán)于?律己，樹?立教師新?形象，期?間，撰寫?有關(guān)學(xué)習(xí)?心得與體?會文章。?個人師德?修養(yǎng)與自?我約束、?自我完善?的機(jī)制逐?步形成。?2.一?般基本功?教師的?教育教學(xué)?過程是與?學(xué)生的相?互配合中?共同度過?的，期間?，他們的?個人表現(xiàn)?與思想觀?點是互相?共享的，?對教師來?說，最易?影響學(xué)生?的便是板?書和語言?，所以，?三筆字、?普通話成?為教師的?門面，它?是一種豐?富的課程?資源，按?照學(xué)校的?要求，我?認(rèn)真的進(jìn)?行了鋼筆?字，毛筆?字和粉筆?字的書寫?訓(xùn)練，練?字帖，盡?可能使自?己的書寫?規(guī)范，使?學(xué)生看了?還過得去?，在語言?表述方面?，潛心練?習(xí)普通話?，糾正自?己的一些?方言和土?話，使學(xué)?生的語言?表達(dá)逐步?標(biāo)準(zhǔn)化。?3.學(xué)?科基本功?教學(xué)常?規(guī)是教師?實施教學(xué)?的基本環(huán)?節(jié)，也是?影響教學(xué)?效果的主?要因素。?我在教學(xué)?中做到，?節(jié)節(jié)有教?案，節(jié)節(jié)?有發(fā)展，?針對教學(xué)?中的生成?資源，及?時調(diào)整教?學(xué)思路與?策略，使?教學(xué)實施?及師生的?共同發(fā)展?得到了較?好的協(xié)調(diào)?。堅持進(jìn)?行反思教?學(xué)，總結(jié)?教學(xué)中的?失誤，警?示自己時?刻注意防?范失誤的?再次發(fā)生?。4.?教學(xué)科研?能力現(xiàn)?代教育的?特點是科?學(xué)高效，?只有對新?課程的課?程理論、?課程思想?、課程方?法有深刻?的理解，?才能把握?新課程教?學(xué)的精髓?，才能以?新的理論?、新的思?想、新的?行動去開?展扎實有?效的教育?科研活動?，教育效?率才可能?提升。一?學(xué)年中，?自己始終?以一名新?手的姿態(tài)?，不斷向?有經(jīng)驗、?有開拓意?識、有創(chuàng)?新舉措的?同行虛心?學(xué)習(xí)，聽?新課程研?討課二十?多節(jié)，并?參加評課?交流，時?時處處留?心學(xué)習(xí)，?對照自己?的教學(xué)實?踐，反思?自己的失?誤，吸收?他們的好?的做法和?經(jīng)驗，改?進(jìn)自己的?教學(xué)思路?與弊病，?使教學(xué)方?式和組織?學(xué)生的思?路有了明?顯的改善?。并注意?積累和撰?寫教學(xué)心?得與體會?。這些文?章分別從?不同的角?度總結(jié)和?反思了自?己教學(xué)中?的點滴心?得和收獲?，同時，?對自己前?面的教學(xué)?實踐也做?了深刻的?回顧與反?思，對今?后進(jìn)一步?開展教育?教學(xué)活動?，提高教?學(xué)效率，?都有很大?的促進(jìn)。?5.幾?點思考?校本培訓(xùn)?是提升學(xué)?校教育管?理，推進(jìn)?學(xué)校高速?發(fā)展，激?勵教師積?極、進(jìn)取?、開拓、?創(chuàng)新。培?養(yǎng)高素質(zhì)?全面發(fā)展?的基礎(chǔ)教?育人才的?必然選擇?。在今后?的工作中?還需在一?下幾點花?力氣鉆研?：1)?教育理念?的更新與?轉(zhuǎn)變要做?深層次反?思與變革?。2)?自主學(xué)習(xí)?、探究學(xué)?習(xí)模式的?研討還需?要繼續(xù)深?入。3?)新課程?與教學(xué)評?價的探索?與深化。?有關(guān)校?本研修個?人總結(jié)范?本（二）?為了提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?和業(yè)務(wù)潛?力，更快?更好地為?教育教學(xué)?服務(wù)。根?據(jù)上級教?育主管部?門和學(xué)校?的工作要?求，結(jié)合?自己的實?際和自身?發(fā)展要求?，特制訂?本學(xué)期個?人研修計?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想?透過校本?教研，努?力改變自?己，學(xué)習(xí)?新的知識?和教學(xué)方?法以適應(yīng)?現(xiàn)代課堂?，提高自?身專業(yè)技?能和提升?師德素養(yǎng)?，以求對?學(xué)校的發(fā)?展起到添?磚加瓦的?作用。?二、研修?目標(biāo)1?、透過學(xué)?習(xí)《教師?法》，提?高自身的?師德修養(yǎng)?，做到德?高為范，?學(xué)高為師?。2、?透過學(xué)習(xí)?《規(guī)范》?《綱要》?，提高自?己的教學(xué)?水平和業(yè)?務(wù)潛力，?能上好每?節(jié)課3?、透過研?修，能備?好每一節(jié)?課，會寫?反思、會?寫案例分?析。三?、研修資?料1、?學(xué)習(xí)幼兒?園的各項?教學(xué)要求?，不斷反?思自己的?教學(xué)。?2、與同?事合作，?共同備課?，撰寫案?例與分析?，上好每?一節(jié)課。?四、具?體措施?1、堅持?個人與群?眾學(xué)習(xí)，?以個人學(xué)?習(xí)為主，?多與同事?交流，認(rèn)?真做好學(xué)?習(xí)筆記。?2、按?時按要求?用心參與?教研組的?群眾備課?活動，認(rèn)?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課，?用心發(fā)表?個人的見?解。3?、用心參?與學(xué)校組?織的教研?活動，爭?當(dāng)優(yōu)秀。?4、參?與課題研?究，為課?題積累必?備的材料?。5、?經(jīng)常反思?自己的教?學(xué)行為和?管理行為?，不斷地?總結(jié)經(jīng)驗?與教訓(xùn)，?促進(jìn)自己?不斷發(fā)展?。總之?，本學(xué)期?我將在本?計劃的指?引下，深?入開展校?本教研活?動。這是?新世紀(jì)學(xué)?校教育改?革與發(fā)展?的需要，?也是推進(jìn)?課程改革?實驗的需?要，更是?課程改