2023年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁2023?年學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)?一、實(shí)習(xí)?目的(?一)簡單?了解車床?的工作原?理及其工?作方式。?二、車?工準(zhǔn)備知?識1、?上班穿工?作服，女?生戴工作?帽。2?、工作時(shí)?必須精力?集中，不?準(zhǔn)擅自離?開機(jī)床。?3、工?件和車刀?需裝夾牢?固，以免?工件和車?刀飛出傷?人。(?二)車工?理論知識?1、車?工：操作?車床，在?車床上加?工機(jī)械產(chǎn)?品的工人?。2、?什么是車?削：利用?工件的旋?轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和?刀具的進(jìn)?給運(yùn)動(dòng)力?，改變工?件毛坯尺?寸的大小?和形狀的?一種冷加?工車削方?法。3?、車床的?型號標(biāo)準(zhǔn)?注釋及說?明。4?、車床的?組成部分?：主軸箱?、掛輪箱?、走入箱?、拖板箱?、刀架、?尾架、拖?板三桿、?床身、附?件。5?、車床的?維護(hù)和保?養(yǎng)。①?潤滑油②?檢查機(jī)床?是否完好?③防砸④?打掃衛(wèi)生?⑤關(guān)閉電?源。(?三)工件?名稱加?工內(nèi)容工?具：1?、車外圓?車φ30?±0、_?___度?的外圓車?刀游標(biāo)卡?尺。2?、車臺階?(畫線定?位)車φ?22和φ?____?度外圓車?刀游標(biāo)卡?尺。3?、車圓弧?車r10?5和r1?35圓弧?成型車刀?。4、?整形用銼?刀整形銼?刀、砂布?。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?(一)?基本知識?1、車?削加工的?原理與加?工范圍以?及特點(diǎn)。?2、普?通車床的?基本結(jié)構(gòu)?、種類和?用途。?3、車刀?種類、結(jié)?構(gòu)與作用?、車刀的?簡單刃磨?方法以及?安裝。?4、車削?外圓、端?面、溝槽?、螺紋、?錐面的方?法。5?、工件的?安裝方法?、車床主?要附件的?作用。?6、車削?用量的概?念及選擇?。(二?)基本技?能1、?正確獨(dú)立?操作車床?、安裝和?使用常用?刀具。?2、外圓?端面、溝?槽、螺紋?和錐面等?車削加工?。3、?獨(dú)立完成?作業(yè)件。?四、實(shí)?習(xí)結(jié)果?五、總結(jié)?體會(huì)車?工是我實(shí)?習(xí)的第三?個(gè)工種，?也是我練?習(xí)時(shí)間最?長，自我?感覺掌握?程度最好?的一個(gè)工?種。我?們學(xué)習(xí)的?是普通車?床，一切?的操作都?是人為的?控制，要?想做出精?美的工藝?來，非有?嫻熟的技?術(shù)和縝密?的安排難?以達(dá)到要?求。它需?要你在拿?到一個(gè)需?要加工零?件的零件?圖時(shí)，不?僅僅懂得?安排先處?理哪塊，?后處理哪?里，還必?須懂得在?處理的時(shí)?候兩手、?大腦、身?體各個(gè)部?位都要全?身心地協(xié)?調(diào)配合起?來。真可?謂是“牽?一發(fā)而動(dòng)?全身”。?而且，車?床的工作?當(dāng)中注意?事項(xiàng)相當(dāng)?的繁雜，?更需要你?有耐心有?恒心有毅?力。2?023年?學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)（二?）頂崗?實(shí)習(xí)是_?___學(xué)?的一項(xiàng)重?大舉措，?對我們師?范類學(xué)生?來說是一?個(gè)很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，也是很?好的體現(xiàn)?自身價(jià)值?的機(jī)會(huì)。?我們可以?通過頂崗?實(shí)習(xí)給自?己一個(gè)明?確的定位?。在實(shí)踐?中接觸與?本專業(yè)相?關(guān)的實(shí)際?工作，增?強(qiáng)了專業(yè)?技能，鍛?煉我們綜?合運(yùn)用所?學(xué)的基礎(chǔ)?理論去獨(dú)?立分析和?解決實(shí)際?問題的能?力，把理?論和實(shí)踐?結(jié)合起來?提高實(shí)踐?動(dòng)手能力?，為以后?走上社會(huì)?打下了一?定基礎(chǔ)。?通過實(shí)?習(xí)我們可?以把實(shí)習(xí)?中遇到的?問題、困?難和自身?的不足在?以后的學(xué)?習(xí)中有針?對性地解?決。我想?這就是學(xué)?校安排我?們大三實(shí)?習(xí)的目的?，我很幸?運(yùn)成為_?___學(xué)?頂崗實(shí)習(xí)?大軍中的?一份子!?實(shí)習(xí)的?兩個(gè)月很?快接過去?了，回憶?實(shí)習(xí)過程?我的心情?此起彼伏?，總結(jié)如?下：在?生活方面?：我們幾?個(gè)人在一?起吃飯、?打飯、打?水……我?從來沒有?想到雖然?幾個(gè)不認(rèn)?識的人在?這么短的?時(shí)間里能?熟識到這?種程度。?我們經(jīng)常?在一起說?笑，談?wù)?在學(xué)校的?時(shí)候的事?情，說我?們第一次?見面時(shí)的?印象等。?在學(xué)習(xí)?方面：我?的課程安?排地較滿?，每天都?要給學(xué)生?上課，尤?其是初三?的畢業(yè)生?。他們面?臨的是人?生的一次?轉(zhuǎn)折，這?需要提高?繪畫技能?。在短?短的兩個(gè)?月里，我?學(xué)到了很?多東西。?這比在學(xué)?校這么長?的時(shí)間里?學(xué)到的更?精彩、更?豐富。但?同時(shí)也讓?我感到自?己以前學(xué)?習(xí)得不夠?認(rèn)真等一?些問題，?回校后一?定要認(rèn)真?總結(jié)為以?后的學(xué)習(xí)?做一個(gè)系?統(tǒng)而縝密?的計(jì)劃和?安排。這?次實(shí)習(xí)使?我加深了?對教師工?作的認(rèn)識?和了解，?進(jìn)一步鞏?固與發(fā)展?了專業(yè)理?論知識，?培養(yǎng)了獨(dú)?立從事美?術(shù)教學(xué)及?教育