版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)辦公室文?員工作總?結(jié)一、?強(qiáng)化形象?,提高自?身素質(zhì)。?為做好文?秘工作,?我堅(jiān)持嚴(yán)?格要求自?己,注重?以身作則?,以誠(chéng)待?人。一?是愛(ài)崗敬?業(yè)講奉獻(xiàn)?。綜合部?工作最大?地規(guī)律就?是“無(wú)規(guī)?律”,因?此,我正?確認(rèn)識(shí)自?身的工作?和價(jià)值,?正確處理?苦與樂(lè),?得與失、?個(gè)人利益?和集體利?益的關(guān)系?,堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?,白天草?擬文件、?收發(fā)公文?,晚上撰?寫信息稿?件,從而?保證各項(xiàng)?工作的高?效運(yùn)轉(zhuǎn)。?二是錘?煉業(yè)務(wù)講?提高。經(jīng)?過(guò)大半年?的學(xué)習(xí)和?鍛煉,自?己在文字?工夫上取?得一定的?進(jìn)步。撰?寫匯報(bào)、?總結(jié)__?__份,?報(bào)送《_?___簡(jiǎn)?報(bào)》信息?6條。利?用辦公室?學(xué)習(xí)資料?傳閱或?yàn)?各部門校?稿的同時(shí)?,細(xì)心學(xué)?習(xí)他人長(zhǎng)?處,改掉?自己不足?,并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)教?,在不斷?學(xué)習(xí)和探?索中使自?己在文字?材料上有?所提高。?二、強(qiáng)?化職能,?做好服務(wù)?工作。工?作中,我?注重把握?根本,努?力提高服?務(wù)水平。?一是認(rèn)?真辦文。?公文是傳?達(dá)公司政?策、意圖?的載體,?公文的質(zhì)?量和水平?直接影響?司令的暢?通,今年?____?月,我開(kāi)?始負(fù)責(zé)擬?寫公文后?,堅(jiān)持發(fā)?文前請(qǐng)同?事幫忙,?多次校對(duì)?,確保無(wú)?誤,先后?發(fā)文__?__份,?收文__?__份。?二是嚴(yán)?格辦會(huì),?對(duì)于公司?的電視電?話會(huì)議、?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議?等,我都?協(xié)調(diào)好各?個(gè)部門、?布置好各?方面和環(huán)?節(jié),有效?的落實(shí)了?領(lǐng)導(dǎo)的安?排部署,?保證了工?作的順利?進(jìn)行。一?年來(lái)的工?作雖然取?得了一定?的成績(jī),?但也存在?一些不足?,主要是?思想解放?程度還不?夠,服務(wù)?上還不夠?,和有經(jīng)?驗(yàn)的同事?比較還有?一定差距?,材料上?還在基本?格式上徘?徊,內(nèi)容?上缺少縱?深挖掘的?延伸,在?今后工作?中,我一?定認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?克服不足?,努力把?工作做得?更好。?一是發(fā)揚(yáng)?吃苦耐勞?精神。面?對(duì)文秘事?務(wù)雜、任?務(wù)重的工?作性質(zhì),?不怕吃苦?,主動(dòng)找?事干,做?到“眼勤?、嘴勤、?手勤、腿?勤”,積?極適應(yīng)各?種艱苦環(huán)?境,在繁?重的工作?中磨練意?志,增長(zhǎng)?才干。?二是發(fā)揚(yáng)?孜孜不倦?的進(jìn)取精?神。加強(qiáng)?學(xué)習(xí),勇?于實(shí)踐,?博覽群書?,在向書?本學(xué)習(xí)的?同時(shí)注意?收集各類?信息,廣?泛吸取各?種“營(yíng)養(yǎng)?”;同時(shí)?,講究學(xué)?習(xí)方法,?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度,提?高學(xué)習(xí)效?率,努力?培養(yǎng)自己?具有扎實(shí)?的理論功?底、辯證?的思維方?法、正確?的思想觀?點(diǎn)、踏實(shí)?的工作作?風(fēng)。隨著?____?年年尾工?作的進(jìn)行?,___?_年的工?作也即將?展開(kāi)。新?的一年是?分公司實(shí)?施趕超對(duì)?手的第二?年,也是?出成果的?關(guān)鍵年,?針對(duì)公司?發(fā)展的目?標(biāo)將把加?強(qiáng)和提高?自身的綜?合素質(zhì)和?能力、不?斷求新求?變做為服?務(wù)于公司?拓展的宗?一、起?草公司領(lǐng)?導(dǎo)講話、?報(bào)告,快?速而詳細(xì)?的記錄領(lǐng)?導(dǎo)講話,?并及時(shí)的?以書面形?式系統(tǒng)而?準(zhǔn)確的整?理出來(lái);?匯報(bào)、計(jì)?劃、總結(jié)?和以公司?名義上報(bào)?下發(fā)的有?關(guān)文件、?來(lái)往函信?件等,把?工作做的?更加系統(tǒng)?、全面并?對(duì)過(guò)程給?予詳細(xì)記?載,在方?便回查的?同時(shí)更避?免了錯(cuò)誤?的發(fā)生。?二、收?集、匯總?公司綜合?性行政工?作計(jì)劃、?總結(jié)等材?料,并加?以集中分?類管理。?將各種文?件材料不?僅以書面?形式歸整?管理,而?且同時(shí)均?以電腦文?件的形式?全面存儲(chǔ)?。在擬定?、修改和?審核公司?性規(guī)章制?度方面,?也不斷深?化了解相?關(guān)法規(guī)政?策,在具?體工作時(shí)?將其用活?用好并用?更加細(xì)致?規(guī)范的態(tài)?度來(lái)加以?對(duì)待。?三、協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)做好?辦公會(huì)議?及全公司?性行政會(huì)?議、大型?綜合性活?動(dòng)的有關(guān)?準(zhǔn)備工作?,加強(qiáng)與?各方面的?溝通與合?作,建立?起良好的?伙伴關(guān)系?,進(jìn)一步?提高各類?活動(dòng)給公?司帶來(lái)的?效益,協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)謀?求與其更?加長(zhǎng)遠(yuǎn)的?發(fā)展空間?。做好記?錄,草擬?紀(jì)要,檢?查、催辦?會(huì)議決定?等事項(xiàng),?制定詳盡?的工作計(jì)?劃表,讓?工作開(kāi)展?起來(lái)?xiàng)l理?清晰、僅?僅有條。?辦公室?文員工作?總結(jié)(二?)__?__年,?在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和幫?助下,我?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?鍛煉,認(rèn)?真履行職?責(zé),全面?提高了自?己的思想?認(rèn)識(shí)、工?作能力和?綜合素質(zhì)?,較好的?完成了各?項(xiàng)工作任?務(wù)。在工?作上經(jīng)歷?了一些壓?力和困難?,但對(duì)我?來(lái)說(shuō)每一?次都是很?好的鍛煉?,感覺(jué)到?自己逐漸?成熟了。?現(xiàn)將__?__年工?作情況總?結(jié)如下:?一、_?___年?工作情況?(一)?努力做好?日常事務(wù)?性工作。?___?_年是我?參加工作?的第二年?。在__?__年的?工作中,?我將協(xié)助?公墓領(lǐng)導(dǎo)?做好日常?事務(wù)性工?作作為全?年工作的?重點(diǎn)。在?工作過(guò)程?中,領(lǐng)導(dǎo)?交派的各?項(xiàng)任務(wù)做?到了認(rèn)真?對(duì)待、妥?善完成,?對(duì)每一件?事均不放?松。承擔(dān)?了公墓工?作計(jì)劃、?總結(jié)和各?類公文的?起草工作?,工作信?息的報(bào)送?工作,組?織安排會(huì)?議、做會(huì)?議記錄等?工作。在?實(shí)際工作?中,努力?學(xué)習(xí),查?找不足,?不斷的改?進(jìn)工作方?法,提高?工作效率?,為單位?領(lǐng)導(dǎo)、職?工服好務(wù)?、辦好事?。(二?)細(xì)致完?成勞資工?作作為?單位勞資?員,__?__年我?做到了按?時(shí)制作各?項(xiàng)工資,?確保每月?工資及時(shí)?發(fā)放;按?時(shí)上報(bào)各?類報(bào)表,?確保上報(bào)?及時(shí)準(zhǔn)確?;按時(shí)完?成各項(xiàng)統(tǒng)?計(jì),確保?內(nèi)容真實(shí)?有效。在?實(shí)際工作?中,我積?極探索勞?資工作技?巧,制作?完成了適?應(yīng)我單位?實(shí)際的工?資臺(tái)帳,?節(jié)省了工?作時(shí)間,?提高了工?作效率。?(三)?做好團(tuán)支?部工作?____?年___?_月,公?墓成立的?團(tuán)支部,?我被選為?團(tuán)支部書?記。作為?青年團(tuán)干?部,我在?工作過(guò)程?中嚴(yán)格要?求自己,?爭(zhēng)做青年?人的表率?。組織帶?領(lǐng)單位團(tuán)?員青年,?積極工作?,發(fā)揮青?年人的主?動(dòng)性;認(rèn)?真學(xué)習(xí),?提高青年?員工的綜?合素質(zhì)。?在___?_年,我?作為青年?干部代表?,先后參?加了殯葬?處、市民?政局組織?的大民政?學(xué)習(xí)討論?活動(dòng)。參?加了市民?政局初任?干部培訓(xùn)?班、市人?事局人事?干部培訓(xùn)?班、殯葬?處青年干?部培訓(xùn)班?等系列培?訓(xùn)活動(dòng),?加強(qiáng)了理?論學(xué)習(xí)。?二、工?作中的不?足在工?作過(guò)程中?,我經(jīng)常?進(jìn)行自我?反思,琢?磨工作中?的不足和?有待改進(jìn)?的工作方?式、方法?。___?_年,我?在工作中?存在的主?要問(wèn)題,?一是太熱?衷于做事?務(wù)性工作?,不重視?理論學(xué)習(xí)?,理論水?平有待提?高;二是?工作中有?急躁情緒?,總想一?下將工作?做完,存?在工作毛?躁的現(xiàn)象?;三是組?織團(tuán)員活?動(dòng)不夠多?,沒(méi)有充?分調(diào)動(dòng)青?年人的積?極性,組?織能力需?要加強(qiáng)。?三、_?___年?工作打算?一是規(guī)?范公文管?理,提高?公文處理?水平。加?強(qiáng)收、發(fā)?文件的管?理,完善?現(xiàn)有管理?方法;對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度老舊鋼房拆除安全協(xié)議書
- 2025版?zhèn)€人土地租賃合同解除協(xié)議
- 2025年度個(gè)人信用借款合同綠色金融推進(jìn)協(xié)議4篇
- 2025年度個(gè)人一手房買賣合同配套設(shè)施清單范本4篇
- 2025年度個(gè)人教育培訓(xùn)抵押借款協(xié)議
- 2025年全球及中國(guó)半導(dǎo)體設(shè)備用濾波器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球連供無(wú)線雙面打印一體機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)氣調(diào)貯藏庫(kù)用庫(kù)門行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)產(chǎn)權(quán)制作軟件行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度生物技術(shù)成果轉(zhuǎn)化合同規(guī)范范本2篇
- (二模)遵義市2025屆高三年級(jí)第二次適應(yīng)性考試試卷 地理試卷(含答案)
- 二零二五隱名股東合作協(xié)議書及公司股權(quán)代持及回購(gòu)協(xié)議
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題目
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 初一到初三英語(yǔ)單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- 2024年秋季人教版七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教學(xué)課件(2024年秋季新版教材)
- 年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 《經(jīng)濟(jì)思想史》全套教學(xué)課件
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論