電子3061班班級特色項目建設(shè)總結(jié)

電子3061班班級特色項目建設(shè)總結(jié)電子3061班班級特色工程建立總結(jié)

電子3061班班級特色工程建立總結(jié)

為貫徹學(xué)院關(guān)于“學(xué)院有品牌、分院有特色、班級有工程、學(xué)生有特長”的教學(xué)方針，提高班級同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增加班級的分散力，鍛造技能與素養(yǎng)并舉的社會需要人才，從班級自身特點(diǎn)和實(shí)際動身，我班經(jīng)過分析和爭論之后，打算開展這一班級特色工程。班級工程實(shí)施的具體過程：

201*年開學(xué)初，班級實(shí)際狀況調(diào)查，開頭活動方案的籌劃。

201*年9月3日，班級組織了“暑期生活回憶，新學(xué)期準(zhǔn)備”演講競賽，由每位同學(xué)上臺對自己暑期社會實(shí)踐的經(jīng)受及感受進(jìn)展演講，由評委打分，評出最具口才獎等獎項，最終由班主任進(jìn)展總結(jié)，并指出新學(xué)期的留意方面和努力方向。

201*年9月初，我班承包電子生產(chǎn)工藝實(shí)訓(xùn)室，參加試驗(yàn)室治理。每天實(shí)訓(xùn)室都有我班的同學(xué)進(jìn)展清掃和整理，同學(xué)們還利用課余時間去實(shí)訓(xùn)室進(jìn)展技能的訓(xùn)練和小產(chǎn)品的制作。201*年9月中旬，電子系邀請了幾名優(yōu)秀畢業(yè)生在2#105舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我班全體同學(xué)去聽了這次講座，獲益良多。

201*年9月25日，我班在3#樓501進(jìn)行了“激揚(yáng)中秋，歡快大放送”中秋晚會，晚會主要有演唱、演講、情景劇、嬉戲等內(nèi)容組成。201*年10月：班級成立了EnglishCorner，并開頭每周實(shí)施一次，有同學(xué)負(fù)責(zé)，主要通過邀請老外講課、情景表演、寫作訓(xùn)練來提高同學(xué)英語水平。

201*年10月中，經(jīng)過仔細(xì)籌劃，我班成立中、高級專業(yè)興趣小組，一般安排在每周四下午進(jìn)展學(xué)習(xí)。同學(xué)們依據(jù)自己的愛好參與了中級或高級，中級主要培育學(xué)生的硬件操作力量（如電路板的制作），高級主要培育學(xué)生的軟件應(yīng)用力量（如單片機(jī)編程及利用軟件設(shè)計電路并對其進(jìn)展仿真）。

201*年10月21日，我班組織了九峰山之行，活動主要有野外爬山、燒烤和心理素養(yǎng)拓展組成。

201*年12月中，我班邀請兩名已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)姐給我班同學(xué)作講座，進(jìn)展了面對面溝通并幫忙我們完成了個人職業(yè)人生規(guī)劃設(shè)計。

201*年12月末，我班有多位同學(xué)參與了技能大PK，技能大PK主要有硬件電路設(shè)計和軟件編程等組成。

201*年1月，我班對專業(yè)興趣小組開展?fàn)顩r和成果進(jìn)展了匯總，并進(jìn)展了英語最正確口才評比活動。

201*年開學(xué)初，班級開展寒假學(xué)習(xí)心得溝通會。

201*年3月末，班級開展了以大學(xué)生素養(yǎng)為主題的演講活動。

201*年4月初，為了給頂崗實(shí)習(xí)做預(yù)備，班級組織了簡歷設(shè)計大賽。

班級工程的實(shí)施，給班級帶來了積極影響。班級工程實(shí)施前，班級的分散力一般，不是很團(tuán)結(jié)，班級工程實(shí)施后，班級的分散力有了質(zhì)的提升，同學(xué)間更團(tuán)結(jié)了，更友愛和諧了；班級工程實(shí)施前，班干部的力量不強(qiáng)，組織力量一班，班級工程實(shí)施后，班干部的力量得到了大幅度的提高，屢次組織活動的閱歷讓他們不再擔(dān)憂活動的組織，現(xiàn)在要開展個活動，班干部都能做到有條不紊；班級工程實(shí)施前，同學(xué)們的專業(yè)技能并不是很好，班級工程實(shí)施后，同學(xué)們的專業(yè)技能有了普遍的提高，平常努力的同學(xué)利用專業(yè)興趣小組這個平臺專業(yè)力量進(jìn)步明顯；班級工程實(shí)施前，一般同學(xué)與班主任并不那么熟識，班級工程實(shí)施后，每位同學(xué)都和班主任很熟，都成了好朋友；班級工程實(shí)施前，絕大局部同學(xué)都內(nèi)向，班級工程實(shí)施后，絕大局部同學(xué)都很外向開朗，人際關(guān)系也處理得很好；班級工程實(shí)施之前，絕大多數(shù)同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃很茫然，班級工程實(shí)施后，大家對將來的工作都布滿了期盼

班級工程實(shí)施，使班級團(tuán)隊、學(xué)生干部團(tuán)隊得到了很好的鍛造。如開展中秋晚會、戶外爬山等集體性活動，同學(xué)們都要玩在一起吃在一起，慢慢地同學(xué)們之間的友情得到了升華，許多活動都要團(tuán)隊協(xié)作協(xié)作相互信任才能完成，這樣就培育了班級團(tuán)隊精神，提高了班級分散力；而工程中的很多活動都要班干部來組織來負(fù)責(zé)，帶著大家開展活動，期間會遇到各種的困難，需要班干部之間的合作協(xié)作來克制，這樣學(xué)生干部的力量就更強(qiáng)，團(tuán)隊合作精神也得到了好的培育。

班級工程實(shí)施對班級特別個體的影響也顯而易見。某同學(xué)平常喜愛上網(wǎng)玩嬉戲，自從參與了專業(yè)興趣小組后，愛上了設(shè)計電路，課余時間就在寢室設(shè)計設(shè)計電路，到了興趣小組學(xué)習(xí)時間就去試驗(yàn)室做實(shí)物電路；某女生性格內(nèi)向，膽子小，擔(dān)當(dāng)英語角的負(fù)責(zé)人后，與別人溝通多了，膽子也大起來，遇事也不緊急了，現(xiàn)在成了我班的學(xué)習(xí)委員；某同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校的時候特別害羞，通過參與班級的一些活動，與外界接觸慢慢多起來，后來在創(chuàng)業(yè)街開起了店面，現(xiàn)在想要開公司了；

通過班級工程化建立，同學(xué)們多樣化的力量（專業(yè)技能、組織治理力量、與人溝通的力量等）都有了促進(jìn)，提高了為社會制造價值的力量。得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過失去的，或許局部同學(xué)會失去一些自由安排的時間要去組織活動，但是組織協(xié)調(diào)、忍耐等力量等得到了熬煉，以后做事情就更有自信了。下一步我班全體同學(xué)將為成為“技能與素養(yǎng)并舉”的社會建立人才而不斷努力，在學(xué)習(xí)、工作和生活中展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的價值，為班級增光為學(xué)院添彩！班級工程化建立也使我們感受到：

開展班級工程化建立應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動身，以學(xué)生為本，旨在提高學(xué)生，能提高學(xué)生的事就要做，能提高學(xué)生的班級工程建立才是有意義的！

學(xué)院開展的班級特色工程建立已有一段時間，取得了很多成績、效果。要取得更多的成績，必需要創(chuàng)新，學(xué)院應(yīng)出臺更多具引導(dǎo)作用的指導(dǎo)性文件來指導(dǎo)班級特色工程建立的進(jìn)一步良性進(jìn)展！在此，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對班級特色工程建立的關(guān)懷和支持！

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班級特色工程建立總結(jié)

為貫徹學(xué)院關(guān)于“學(xué)院有品牌、分院有特色、班級有工程、學(xué)生有特長”的教學(xué)方針，提高班級同學(xué)的綜合素養(yǎng)，增加班級的分散力，鍛造技能與素養(yǎng)并舉的社會需要人才，從班級自身特點(diǎn)和實(shí)際動身，我班經(jīng)過分析和爭論之后，打算開展這一班級特色工程。班級工程實(shí)施的具體過程：

201*年開學(xué)初，班級實(shí)際狀況調(diào)查，開頭活動方案的籌劃。

201*年9月3日，班級組織了“暑期生活回憶，新學(xué)期準(zhǔn)備”演講競賽，由每位同學(xué)上臺對自己暑期社會實(shí)踐的經(jīng)受及感受進(jìn)展演講，由評委打分，評出最具口才獎等獎項，最終由班主任進(jìn)展總結(jié)，并指出新學(xué)期的留意方面和努力方向。

201*年9月初，我班承包電子生產(chǎn)工藝實(shí)訓(xùn)室，參加試驗(yàn)室治理。每天實(shí)訓(xùn)室都有我班的同學(xué)進(jìn)展清掃和整理，同學(xué)們還利用課余時間去實(shí)訓(xùn)室進(jìn)展技能的訓(xùn)練和小產(chǎn)品的制作。201*年9月中旬，電子系邀請了幾名優(yōu)秀畢業(yè)生在2#105舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我班全體同學(xué)去聽了這次講座，獲益良多。

201*年9月25日，我班在3#樓501進(jìn)行了“激揚(yáng)中秋，歡快大放送”中秋晚會，晚會主要有演唱、演講、情景劇、嬉戲等內(nèi)容組成。201*年10月：班級成立了EnglishCorner，并開頭每周實(shí)施一次，有同學(xué)負(fù)責(zé)，主要通過邀請老外講課、情景表演、寫作訓(xùn)練來提高同學(xué)英語水平。

201*年10月中，經(jīng)過仔細(xì)籌劃，我班成立中、高級專業(yè)興趣小組，一般安排在每周四下午進(jìn)展學(xué)習(xí)。同學(xué)們依據(jù)自己的愛好參與了中級或高級，中級主要培育學(xué)生的硬件操作力量（如電路板的制作），高級主要培育學(xué)生的軟件應(yīng)用力量（如單片機(jī)編程及利用軟件設(shè)計電路并對其進(jìn)展仿真）。201*年10月21日，我班組織了九峰山之行，活動主要有野外爬山、燒烤和心理素養(yǎng)拓展組成。

201*年12月中，我班邀請兩名已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)姐給我班同學(xué)作講座，進(jìn)展了面對面溝通并幫忙我們完成了個人職業(yè)人生規(guī)劃設(shè)計。

201*年12月末，我班有多位同學(xué)參與了技能大PK，技能大PK主要有硬件電路設(shè)計和軟件編程等組成。

201*年1月，我班對專業(yè)興趣小組開展?fàn)顩r和成果進(jìn)展了匯總，并進(jìn)展了英語最正確口才評比活動。

201*年開學(xué)初，班級開展寒假學(xué)習(xí)心得溝通會。

201*年3月末，班級開展了以大學(xué)生素養(yǎng)為主題的演講活動。

201*年4月初，為了給頂崗實(shí)習(xí)做預(yù)備，班級組織了簡歷設(shè)計大賽。

班級工程的實(shí)施，給班級帶來了積極影響。班級工程實(shí)施前，班級的分散力一般，不是很團(tuán)結(jié)，班級工程實(shí)施后，班級的分散力有了質(zhì)的提升，同學(xué)間更團(tuán)結(jié)了，更友愛和諧了；班級工程實(shí)施前，班干部的力量不強(qiáng)，組織力量一班，班級工程實(shí)施后，班干部的力量得到了大幅度的提高，屢次組織活動的閱歷讓他們不再擔(dān)憂活動的組織，現(xiàn)在要開展個活動，班干部都能做到有條不紊；班級工程實(shí)施前，同學(xué)們的專業(yè)技能并不是很好，班級工程實(shí)施后，同學(xué)們的專業(yè)技能有了普遍的提高，平常努力的同學(xué)利用專業(yè)興趣小組這個平臺專業(yè)力量進(jìn)步明顯；班級工程實(shí)施前，一般同學(xué)與班主任并不那么熟識，班級工程實(shí)施后，每位同學(xué)都和班主任很熟，都成了好朋友；班級工程實(shí)施前，絕大局部同學(xué)都內(nèi)向，班級工程實(shí)施后，絕大局部同學(xué)都很外向開朗，人際關(guān)系也處理得很好；班級工程實(shí)施之前，絕大多數(shù)同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃很茫然，班級工程實(shí)施后，大家對將來的工作都布滿了期盼

班級工程實(shí)施，使班級團(tuán)隊、學(xué)生干部團(tuán)隊得到了很好的鍛造。如開展中秋晚會、戶外爬山等集體性活動，同學(xué)們都要玩在一起吃在一起，慢慢地同學(xué)們之間的友情得到了升華，許多活動都要團(tuán)隊協(xié)作協(xié)作相互信任才能完成，這樣就培育了班級團(tuán)隊精神，提高了班級分散力；而工程中的很多活動都要班干部來組織來負(fù)責(zé)，帶著大家開展活動，期間會遇到各種的困難，需要班干部之間的合作協(xié)作來克制，這樣學(xué)生干部的力量就更強(qiáng)，團(tuán)隊合作精神也得到了好的培育。

班級工程實(shí)施對班級特別個體的影響也顯而易見。某同學(xué)平常喜愛上網(wǎng)玩嬉戲，自從參與了專業(yè)興趣小組后，愛上了設(shè)計電路，課余時間就在寢室設(shè)計設(shè)計電路，到了興趣小組學(xué)習(xí)時間就去試驗(yàn)室做實(shí)物電路；某女生性格內(nèi)向，膽子小，擔(dān)當(dāng)英語角的負(fù)責(zé)人后，與別人溝通多了，膽子也大起來，遇事也不緊急了，現(xiàn)在成了我班的學(xué)習(xí)委員；某同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校的時候特別害羞，通過參與班級的一些活動，與外界接觸慢慢多起來，后來在創(chuàng)業(yè)街開起了店面，現(xiàn)在想要開公司了；

通過班級工程化建立，同學(xué)們多樣化的力量（專業(yè)技能、組織治理力量、與人溝通的力量等）都有了促進(jìn)，提高了為社會制造價值的力量。得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過失去的，或許局部同學(xué)會失去一些自由安排的時間要去組織活動，但是組織協(xié)調(diào)、忍耐等力量等得到了熬煉，以后做事情就更有自信了。下一步我班全體同學(xué)將為成為“技能與素養(yǎng)并舉”的社會建立人才而不斷努力，在學(xué)習(xí)、工作和生活中展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的價值，為班級增光為學(xué)院添彩！班級工程化建立也使我們感受到：

開展班級工程化建立應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動身，以學(xué)生為本，旨在