防火逃生演練演習(xí)總結(jié)

防火逃生演練演習(xí)總結(jié)防火逃命演練演習(xí)總結(jié)

防火逃命演練總結(jié)

201*年10月26日下午，根據(jù)防火、防震逃命演練方案，回漳學(xué)校進行了逃命演練。現(xiàn)將演練狀況總結(jié)如下：

1、此次演練根本上到達預(yù)期的目的，收到了肯定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟識了逃命的流程。

2、演練期間，教師組織疏散比擬到位，比擬嚴(yán)密，根本上作到了快而不亂。

3、第一次演練效果不佳，比擬慌亂，花費時間比擬多，共用時5′45″，其次次演練效果明顯提高，用時3′。第三次演練，速度快，秩序好，用時1′48″。

4、此次演練到達了要求，按規(guī)定時間完成。5、存在的問題：

（1）仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，因此活動中不夠緊急，在肯定程度上影響了演練的速度。

（2）仍有個別學(xué)生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危急地帶，仍有沿著教學(xué)樓逃命的學(xué)生。

從總體來講，本次演練效果較好，到達了預(yù)期的目的。為應(yīng)對突發(fā)大事做好了心理和行動上的預(yù)備。這種逃命演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會屢次演練，確保在消失危急時，能夠最大限度的愛護全體師生的安全。不消失人為緣由造成的安全事故。

防火逃命演練總結(jié)

回漳小學(xué)201*-10-26

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防火防震逃命演練總結(jié)

生命重于泰山，安全高于一切。今日我們學(xué)校進行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我愛護意識，提高面對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，增加在緊急狀態(tài)下的心理承受力量，幫忙全體師生提高自救、自護的力量。同時我們也盼望通過今日的演練，大家能熟識逃命疏散線路，一旦遭受突發(fā)大事，能在最短的時間內(nèi)進展逃命自救。

這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在教師同學(xué)不知道在詳細時間狀況下發(fā)生了危害，考驗我們教師學(xué)生的應(yīng)變力量。但大家臨危不懼，當(dāng)播送中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格根據(jù)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位進展準(zhǔn)時疏散，各班學(xué)生在教師指揮下根據(jù)指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。整個過程緊急而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、快速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿勝利在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反響的力量。本次演練活動學(xué)生和局部教師參與，整個演練活動到達了預(yù)期效果。

在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)覺了一些問題：表現(xiàn)為局部學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊急程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然完畢了，但安全工作沒有止境。各班級要仔細總結(jié)閱歷教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。

教師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難降臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)難降臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃命俱緣于他們每學(xué)期進展一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃命避險自救的力量，為我們樹立了生命教育的典范，也讓我們回憶并懂得了08年中心電視臺新年開學(xué)第一課《如何用學(xué)問來守護生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提示我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不行避開，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今日的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在進展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。盼望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消退在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用學(xué)問守護生命，用愛惜衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一