高三語文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及高三語文期末質(zhì)量抽測(cè)

HYPERLINK馬鞍山市高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題(本試卷共五大題，21小題，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。)

第I卷(閱讀題

共66分)

一、(9分)

閱讀下面的文字，完成1—3題。

曹操“七十二疑?！笨?/p>

唐以前并無曹操“七十二疑冢說”，有之，自宋代起。宋王安石詩(shī)：“青山如浪入漳州，銅雀臺(tái)西八九邱。螻蟻往還空隴畝，騏驎埋沒幾春秋。”按王安石此詩(shī)以“銅雀臺(tái)”、“八九邱”和“埋沒”、“騏麟”等詞語暗喻曹操的七十二疑冢，雖然不知何據(jù)，但它卻是中國(guó)古籍中最早關(guān)于曹操七十二疑冢的記載。其后，南宋詩(shī)人范成大在《攬轡錄》里又記載說：“過漳河，入曹操講武城，周遭十?dāng)?shù)里。城外有操疑冢七十二，散在數(shù)里間。傳云操冢正在古寺中。”經(jīng)兩宋詩(shī)人的反復(fù)記載和歌詠，曹操“七十二疑冢說”在元、明、清三朝廣為人知。

曹操“七十二疑冢說”流傳到清代，又有了三種新的說法：一種是曹操疑冢被發(fā)掘說，第二種是曹操墓在漳河水下說，第三種則是曹操冢在許城河下說。

曹操疑冢之說雖然歷來眾說紛紜，但是如果查考史籍，則會(huì)發(fā)現(xiàn)疑冢說只是后人的附會(huì)，沒有任何史實(shí)根據(jù)。

曹操本人生前曾經(jīng)對(duì)自己陵墓的位置和喪葬規(guī)格有所安排，這些信息都是公開、透明的。后世史籍中也有記載曹操墓大致方位的，如梁任防《述異記》載：“鄴中銅駝鄉(xiāng)魏武帝陵下，銅駝、石犬各二?！蔽覈?guó)學(xué)者張之、喬文泉和劉心長(zhǎng)等經(jīng)長(zhǎng)期研究曾分別指出今河南安陽(yáng)靈芝村、習(xí)文村一帶與河南省安陽(yáng)縣安豐鄉(xiāng)西高穴村西北一帶，基本就是曹操西陵墓葬的位置。此前盜墓賊們的精確定位和今天的考古發(fā)掘，均已基本證實(shí)了學(xué)者們研究的主要結(jié)論。所以，所謂曹操七十二疑冢之說，并非史實(shí)，確屬傳說。

當(dāng)然，曹操“七十二疑冢說”的出現(xiàn)和流傳，并非空穴來風(fēng)，而是有著深刻的歷史和文化背景的。在中國(guó)古人中，曹操堪稱是爭(zhēng)議最多的歷史人物。從“治世之能臣”到“亂世之奸雄”，再到戲曲舞臺(tái)上的白臉奸賊，曹操奸臣的形象逐步被定格．歷經(jīng)多少滄桑，曹操是中國(guó)古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家的面目直到現(xiàn)代才得以恢復(fù)。唐朝以前，人們對(duì)曹操的歷史評(píng)價(jià)并不低。名士許劭雖目曹操為“治世之能臣、亂世之奸雄”，但奸雄與奸賊畢竟存在很大不同。從宋朝開始，人們對(duì)曹操的評(píng)價(jià)漸趨負(fù)面。如宋代學(xué)者葉適在其《習(xí)學(xué)記言》卷27《魏志》里指曹操為“奸賊不仁”，在宋元士大夫們的鼓吹之下，曹操奸雄的形象不僅最終定型，而且越來越深入民問，成為普通大眾對(duì)曹操的刻板印象。曹操在宋元士人精英和普通民眾中奸賊形象的確立，是中國(guó)儒家政治倫理道德趨向的產(chǎn)物。

就歷史背景來看，曹操被塑造成奸臣形象與宋元以降的國(guó)勢(shì)盛衰的時(shí)代特征密切相關(guān)．兩宋直至明清，大臣篡位之事雖未出現(xiàn)，但柄權(quán)弄奸，媚事敵國(guó)的權(quán)臣卻并不鮮見，在民族戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，民族矛盾越來越突出、尖銳的背景下，夷夏之辨的觀念空前強(qiáng)化。曹操在這一時(shí)期被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾罵，是完全可以理解的。而曹操七十二疑冢說的產(chǎn)生，也與曹操在歷史上公然盜墳掘墓的劣跡有直接聯(lián)系。

節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》(2010年3月2日)(有刪節(jié))

1．對(duì)“七十二疑冢說”的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．“七十二疑冢說”在唐之前并未產(chǎn)生，它源于宋，廣為流傳于元、明、清。

B．“七十二疑冢說”，并不見于史籍，多是后人附會(huì)，缺乏確鑿的史實(shí)根據(jù)。

C．王安石在詩(shī)歌中明確指出曹操有七十二疑冢，這是關(guān)于七十二疑冢的最早記載。

D．“七十二疑冢說”流傳到清代，有了新內(nèi)容，認(rèn)為曹操墓藏在水下就有兩種說法。

2．從歷史和文化背景來看待曹操及其行為，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．從宋朝開始，人們對(duì)曹操的評(píng)價(jià)漸趨負(fù)面，宋元時(shí)期確立了曹操奸賊的形象。

B．在歷史上，曹操或“能臣”或“奸賊”，褒貶不一，他成了最受爭(zhēng)議的人物。

C．曹操在歷史上公然盜墳掘墓，這與“七十二疑冢說”的出現(xiàn)和流傳有重要關(guān)聯(lián)。

D．曹操被冠以奸臣的帽子，遭到世人唾罵，是歷史發(fā)展的必然，也是合乎情理的。

3．對(duì)上文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．曹操的正面形象直到現(xiàn)代才得以恢復(fù)，他是中國(guó)古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。

B．盜墓賊們的精確定位和今天的考古發(fā)掘，均證實(shí)了“七十二疑冢說”并非毫無根據(jù)。

C．曹操成為公認(rèn)的“奸賊”形象，與宋元以降的國(guó)勢(shì)盛衰的時(shí)代密切相關(guān)。

D．對(duì)曹操的負(fù)面評(píng)價(jià)，源于士大夫，逐漸走向民間，最終成為“刻板印象”。

二、(32分)

閱讀下面的文言文，完成4—7題。

于中丞

(《聊齋志異卷九》)

于中丞成龍，按部至高郵。適巨紳家將嫁女，裝奩甚富，夜被穿窬席卷而去．刺史無術(shù)。公令諸門盡閉，止留一門放行人出入，吏目守之，嚴(yán)搜裝載。又出示諭闔城戶口，各歸第宅，候次日查點(diǎn)搜掘，務(wù)得贓物所在。乃陰囑吏目：設(shè)有城門中出入至再者捉之。過午得二人，一身之外，并無行裝。公曰：“此真盜也。”二人詭辯不已。公令解衣搜之，見袍服內(nèi)著女衣二襲，皆?shī)Y中物也。蓋恐次日大搜，急于移置，物多難攜，故密著而屢出之也。

又公為宰時(shí)，至鄰邑。早旦經(jīng)郭外，見二人以床舁病人，覆大被；枕上露發(fā)，發(fā)上簪鳳釵一股，側(cè)眠床上。有三四健男夾隨之，時(shí)更查以圭擁被，令壓盤底，似恐風(fēng)入。少頃息肩路側(cè)，又使二人更相為荷。于公過，遣隸回問之，云是妹子垂危，將送歸夫家。公行二三里，又遣隸回，視其所入何村。隸尾之，至一村舍，兩男子迎之而入，還以白公。公謂其邑宰：

“城中得無有劫寇否?”宰日：“無之．”時(shí)功令嚴(yán)，上下諱盜，故即被盜賊劫殺，亦隱忍而不敢言。公就館舍，囑家人細(xì)訪之，果有富室被強(qiáng)寇入室，炮烙而死。公喚其子來詰其狀，子固不承。公日：“我已代捕大盜此，非有他也。”子乃頓首哀泣，求為死者雪恨。公叩關(guān)往見邑宰，差健役四鼓出城，直至村舍，捕得八人，一鞫而伏。詰其病婦何人，盜供：“是夜同在勾欄，故與妓女合謀，置金床上，今抱臥至窩處始瓜分耳?！惫卜诠??；騿査阅苤剩眨骸按松跻捉?，但人不關(guān)心耳。豈有少婦在床，而容入手衾底者?且易肩而行，其勢(shì)甚重，交手護(hù)之，則知其中必有物矣。若病婦昏憒而至，必有婦人倚門而迎；止見男子，并不驚問一言，是以確知其為盜也。”

4．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．適巨紳家將嫁女

適：到，往

B．刺史無術(shù)

術(shù)：辦法

C．乃陰囑吏目

陰：暗地里

D．易肩而行

易：更換

5．對(duì)下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一組是(3分)

①亦隱忍而不敢言

③公曰：“此真盜也?！?/p>

②必有婦人倚門而迎

④而物多難攜，故密著而屢出之也。

A．①②相同；③④不同。

B．①②不同；③④相同。

C．①②相同；③④相同。

D．①②不同；③④不同。

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A．于公在高郵破案時(shí)，“出示諭”是他的一種計(jì)謀，目的是迫使盜賊設(shè)法向城外轉(zhuǎn)移贓物以便抓捕。

B．于公破案，處處留心，善于從細(xì)節(jié)入手。他為宰時(shí)，破獲鄰邑盜財(cái)害命案，就是很好的證明。

C．“上下諱盜，故即被盜賊劫殺，亦隱忍而不敢言”揭示了當(dāng)時(shí)的法律不夠健全，盜賊猖獗的原因。

D．全文主要由兩個(gè)破案的故事組成，集中塑造了于中丞成這個(gè)精明能干、思維縝密的能吏形象。

7．把文言文閱讀材料中劃線的句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)物多難攜，故密著而屢出之也。(3分)

譯文：

(2)早旦經(jīng)郭外，見二人以床舁病人，覆大被。(4分)

譯文：

(3)時(shí)更番以手擁被，令壓身底，似恐風(fēng)入。(3分)

譯文：

閱讀下面這首詩(shī)，完成8~9題。

枕上作

陸游

蕭蕭白發(fā)臥扁舟，死盡中朝舊輩流。萬里關(guān)河孤枕夢(mèng)，五更風(fēng)雨四山秋。

鄭虔自笑窮耽酒，李廣何妨老不侯。猶有少年風(fēng)味在，吳箋著句寫清愁。

【注】鄭虔，唐代人；李廣，漢代人。

8．“五更風(fēng)雨四山秋”是景物描寫，結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勊淖饔谩?4分)9．詩(shī)的第三聯(lián)引入“鄭虔、李廣”，這有什么用意?(4分)10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)

(1)見賢思齊焉，

。

(《論語》)

(2)

，贏糧而景從。

(賈誼《過秦論》)

(3)江間波浪兼天涌，

。

(杜甫《秋興八首》)

(4)是故弟子不必不如師，

。

(韓愈《師說》)

(5)滄海月明珠有淚，

。

(李商隱《錦瑟》)

(6)哀吾生之須臾，

。

(蘇軾《赤壁賦》)

(7)莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，

。

(李清照《醉花陰》)

(8)想當(dāng)年，金戈鐵馬，

。

(辛棄疾《永遇樂》)

三、(25分)

閱讀下面文字，完成11—14題。

人間

史鐵生

“癱瘓后你是怎么……譬如說，你是——?”記者一時(shí)不知怎么說好，雙手像是比劃著一個(gè)圓球。

我懂了他的意思，說：“那時(shí)我只想快點(diǎn)死。”

“哪里哪里，你太謙虛?！彼⑿χ?，望著我。

可我那時(shí)是真想死，不記得怎么謙虛過。

“你是不是覺得不能再為人民……所以才……?”

我搖搖頭，想起了我那時(shí)寫過的一首詩(shī)：輕推小窗看春色，漏入人間一斜陽(yáng)……

“那你為什么沒有……?”記者像是有些失望了。

我說，我是命運(yùn)的寵兒。他奇怪地瞪著我．

“您看我這手搖車，是十幾個(gè)老同學(xué)湊錢給我買的……看這彈簧床，是個(gè)街坊給我做的……這棉褲，是鄰居朱奶奶做的……還有這毛衣——那個(gè)女孩子也在我們街道生產(chǎn)組千過……生產(chǎn)組的門窄，手搖車進(jìn)不去，一個(gè)小伙子天天背我……”

記者飛快地記著。“最好說件具體的．”他說。

我想了一會(huì)，找出了那張糧票(很破，中間貼了一條白紙)．

“前些年，您知道它對(duì)一個(gè)陜北的農(nóng)民來說等于什么嗎?”我說，“也許等于一輛汽車，也許等于一所別墅；當(dāng)然，要看和誰比．不過，它比汽車和別墅可重要多了；為了舍不得這么張小紙片，有時(shí)會(huì)耽誤了一條人命。”

記者看看那糧票，說：“是陜西省通用的?”

“是?？伤欢壹倪€給他，說這在北京不能用。他又給我寄了回來，說這是他賣了留著過年周的十斤好黃米才得來的，憑什么不能用？!噢，他是我插隊(duì)時(shí)的房東老漢，喂牛的……”

有些事我不想對(duì)記者說．其實(shí)，隊(duì)里早不讓他喂牛了；有一回，他偷吃了喂牛的黑豆……

“他說，這十斤糧票，我看病時(shí)用得著?！?/p>

“看病?用糧票?!”記者問?？磥硭麤]插過隊(duì)．

“比送什么都管用，他以為北京也是那樣。后來我才知道，他兒子的病是怎么耽誤的。我沒見過他的兒子，那時(shí)他只帶個(gè)小孫女一塊過?！?/p>

我和記者都沉默著，看著那張汗污的糧票。

“現(xiàn)在怎么樣?”記者問我，“你們還有聯(lián)系嗎?”

“現(xiàn)在有現(xiàn)在的難處，要是把滿街貼廣告的力氣用來多生產(chǎn)點(diǎn)像樣的縫紉機(jī)就好了?！庇浾邲]明白。

“前些日子他寄錢來。想給他孫女買臺(tái)縫紉機(jī)，他自己想要把二胡。可惜，我只幫他買

到了二胡。他說，縫紉機(jī)一定得買最好的，要不他孫女該生氣了。簡(jiǎn)直算得上是忘本了吧?”

記者笑了，吹去筆記本上的煙灰：“還是回到正題上來吧。你是怎么戰(zhàn)勝了……?譬如說……”

“還有醫(yī)院的大夫，常來家看我……還有生產(chǎn)組的大媽們，冬天總在火爐上烤熱兩塊磚，給我墊在腳下……還有……唉!我說不好，也說不完?！?/p>

一九八二年

11．“他的意思”具體的內(nèi)容是什么?(4分)

12．上文實(shí)錄了作者怎樣的一段生活經(jīng)歷?請(qǐng)加以概括。(6分)

13．文中，“記者”最后還在要求“回到正題上來”。“正題”指什么?“我”的談話是不是圍繞“正題”展開的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(7分)

14．上文在寫法上獨(dú)出心裁，通篇“對(duì)話”。請(qǐng)賞析這種寫法的好處。(8分)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

第II卷(表達(dá)題

共84分)

四、(24分)

15．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)

A．所謂股市改革導(dǎo)致5000億國(guó)有資產(chǎn)流失的說法，純屬迷天大謊，無稽之談。

B．美國(guó)政府希望中國(guó)更多參與阿富汗事務(wù)，說是為了中國(guó)利益，真是遺笑大方。

C．據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)手機(jī)用戶業(yè)已突破7億大關(guān)，使用手機(jī)聊天已經(jīng)尉然成風(fēng)。

D．中國(guó)救援隊(duì)為了幫助受災(zāi)的海地人民渡過難關(guān)，開展了艱苦卓絕的救援工作。

16．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，正確的一項(xiàng)是(3分)

A．闊別多年的老同學(xué)一見面就無比親熱，大家談笑自若，交流著畢業(yè)以來的境況。

B．天賦發(fā)展到七十分的，自古以來已經(jīng)少有，而發(fā)展到一百分的恐怕更是千載難逢。

C．北京市萬人空巷，人們爭(zhēng)先恐后地趕往天安門廣場(chǎng)，都想親眼目睹閱兵式的盛況。

D．聽說這次大賽強(qiáng)手如林，王剛心想：自己的技能雖然過硬，但身無長(zhǎng)物，如何取勝?

17．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．英特爾公司和美國(guó)電話電報(bào)公司聯(lián)手共同開發(fā)的新一代芯片近日即將問世，可使用戶在無線寬頻通信等方面更方便。

B．2010年，我們熱忱歡迎世界各地的朋友們來中國(guó)上海參加以“城市，讓生活更美好”為主題的世界博覽會(huì)。

C．自安陽(yáng)曹操高陵重大考古發(fā)現(xiàn)發(fā)布后，在引起了社會(huì)廣泛關(guān)注的同時(shí)，部分人士也提出了不同聲音。

D．農(nóng)民工群體持續(xù)受到關(guān)注，他們工資待遇不僅很低，而且在戶籍、醫(yī)療、子女入學(xué)等方面也感到不公平。

18．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

流感病毒多呈球形，

。

。

，

，

，

。流感病毒的表面也布滿刺突，刺突有數(shù)百個(gè)，分別呈柱型和蘑菇型。

①剝開軟殼，能看到一個(gè)硬殼

②流感病毒的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)很像樹上結(jié)的板栗果

③打開硬殼，就是板栗仁——板栗樹的種子

④板栗果表面有很多刺突

⑤直徑在80~120納米之間，約為萬分之一毫米

⑥刺突連在一個(gè)軟殼上

A．③②①⑥⑤④

B．③⑥⑤②④①

C．⑤④①③②⑥

D．⑤②④⑥①③

19．仔細(xì)閱讀下面這幅畫。從贊揚(yáng)和批評(píng)兩個(gè)角度，分別概括這幅畫的主旨(每條20字以內(nèi))。(6分)

從贊揚(yáng)的角度：

從批評(píng)的角度：20．請(qǐng)根據(jù)下面的信息，擬寫一則“招領(lǐng)啟事”。(6分)

①拾物地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)上。

②拾物時(shí)間：3月2日中午。

③拾物外表特征：黑色真皮錢夾。

④拾物內(nèi)在物品：人民幣120元；工行卡一張，卡號(hào)是0011326889：公交車月票一張。

⑤拾物人：高三(1)雷迪。

⑥招領(lǐng)地點(diǎn)：學(xué)校政教處。

五、(60分)

21．閱讀下面一段文字，按要求作文。(60分)

一個(gè)農(nóng)民把從自己家地里挖出來的一尊大理石雕像高價(jià)賣給了一個(gè)收藏家。

回家的路上，賣主手里攥著大把的錢，心喜地自語：“這筆錢會(huì)帶來多少榮華富貴啊!怎么有人不惜代價(jià)，換取一塊在地下埋了千年的頑石?不可思議!”

同時(shí)，收藏家也在端詳?shù)裣?，心里自語：“真是氣韻生動(dòng)，巧奪天工!何等美麗的一個(gè)精靈，酣睡千年之后再度復(fù)生!何以有人會(huì)用稀世珍寶，換取毫無趣味的幾個(gè)臭錢?”

兩個(gè)人都感到很幸福。

上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟，寫一篇文章，不少于800字。

【注意】①不要脫離材料的含義。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。

④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

⑤書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

答案：

虹口區(qū)第一學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)高三語文試題時(shí)間150分鐘

分值150分(請(qǐng)將答案寫在答題紙上)一、閱讀(80分)(—)閱讀下文，完成第1—7題。

(18分)

①水也有職稱，完全是一種自然形成狀態(tài)，并非人為地評(píng)定或賜予。

②水的職稱基本可以分為動(dòng)態(tài)、靜態(tài)和氣態(tài)三大系列。在各自的系列中，又分為初級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)四個(gè)檔次。

③先說動(dòng)態(tài)系列。動(dòng)態(tài)系列從低到高排序?yàn)椋喝?、溪、河、江?/p>

④泉是動(dòng)態(tài)之水的童年期。它雖然天真幼稚，但其未來可長(zhǎng)可短，可大可小，前途不可估量。人們對(duì)待它往往喜愛有加，庇護(hù)有加。在它面前，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種發(fā)現(xiàn)新生的感覺。

⑤溪是動(dòng)態(tài)之水的少年期。此時(shí)的它清純可愛，小雨小草小水鴨是它最好的伙伴。它雖淺，卻淺得透明；有時(shí)也會(huì)愛撥弄個(gè)浪花什么的，但終不會(huì)形成大礙、大害。所以，人們對(duì)它能善以待之。

⑥河是動(dòng)態(tài)之水的青春期。它富于想象，勇于創(chuàng)造。有時(shí)它是人類的朋友，能幫助人們做很多好事；有時(shí)它是人類的敵人，會(huì)咆哮，會(huì)肆意妄為，會(huì)給人們帶來災(zāi)難。但只要人們掌握了它的脾性，使其多積善德，少行惡事，還是能夠做得到的。

⑦江是動(dòng)態(tài)之水的老大，也是該職稱系列的最高一檔。它精力充沛，奔騰不息，從不間斷自己的追求，具有動(dòng)態(tài)之河所沒有的那種力量。它的目標(biāo)是大海，因?yàn)樗?，只有那里才是生命永存的最好選擇。

⑧其次是靜態(tài)系列。靜態(tài)系列當(dāng)指塘、湖、海、洋四個(gè)職別。

⑨塘是指池塘，村村寨寨哪里都有。人們離它很近，因而它給人們的生活提供了不少方便。小的時(shí)候，我之所以學(xué)會(huì)了游泳、打水仗，交上了水朋友，都是它的賜予。塘是我在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的一片難忘的親密和溫柔。

⑩湖是湖泊。想跨入這個(gè)職檔并不容易。想想看，全中國(guó)，乃至全世界也沒有多少，至于那些名湖名泊就更是鳳毛麟角了。

（11）海是大海。它容納百川，吞吸萬物。人世間的所有甜酸苦辣，還有什么濁流污水，它都能容之納之，并以其自身所具有的強(qiáng)大功能，再化之合之。人們啊，當(dāng)您來到這個(gè)世界后，也許什么都可以忘記，但千萬不要忘了自己所制造的那么多垃圾，正是因?yàn)橛辛撕５膸椭?，這世界才避免了那種難以消除的惡臭與骯臟。

（12）洋是汪洋，它是靜而不靜之水。由于它遠(yuǎn)離人群，大多數(shù)人對(duì)它還比較陌生，見識(shí)它，了解它，真正地認(rèn)識(shí)它，還尚需時(shí)日，故不贅言。

（13）至于氣態(tài)系列，當(dāng)推人們所熟悉的霧、云、虹、霓了，這也是動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之水的一種升華。

（14）這一系列，有如人的精神狀態(tài)，它無時(shí)限，分布廣，來去自如。當(dāng)然，由于這一系列畢竟是以一種柔性形態(tài)呈現(xiàn)的，所以，人們常要把它視作景觀，視作藝術(shù)，予以仰視之，想象之，寄托心情之。

（15）綜觀這靈性的、且賦有職稱級(jí)別的水，它們不爭(zhēng)不搶，不離不散，各司其職，精誠(chéng)合作，實(shí)乃和諧有序。不像人世間的有些蹊蹺，人為的因素太多太多：分明是一條小溝小溪，卻冠以大江大河之名銜；分明是

，卻

。也不像有些聰明人，憑借著自己所占據(jù)的有利地形，隨意操控和糟踐“規(guī)則平等”的原則?；蛘甙咽稚斓美祥L(zhǎng)老長(zhǎng)，專取摘棗子、摸桃子的角色。直鬧得人世間失了序，亂了套，烏煙瘴氣，幾乎沒有了好人的地盤。

1．聯(lián)系本文內(nèi)容分析，“水的職稱”中“職稱”一詞的含義應(yīng)是

(2分)2．按作者思路，對(duì)本文層次劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A．①②／⑧／④⑤⑥⑦／⑧／⑨⑩(11)(12)／(13)(14)／(15)

B．①②／③④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩(11)(12)／(13)(14)／(15)

C．①②／③④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩(11)(12)／(13)(14)(15)

D．①②／③／④⑤⑥⑦／⑧／⑨⑩(11)(12)／(13)(14)(15)3．本文在說明過程中有詳有略，其中對(duì)水的

系的說明最為詳盡，對(duì)

系列的說明則比較簡(jiǎn)略。

(2分)4．最能表現(xiàn)水在童年期、少年期、青年期特征的詞語是(3分)童年期少年期青年期5．聯(lián)系語境，把⑤段“分明是一條小溝小溪，卻冠以大江大河之名銜；分明是

；卻

。”一句填寫完整。

(2分)6．本文最后一段內(nèi)容意味深長(zhǎng)且精彩，請(qǐng)從內(nèi)容和表達(dá)形式兩方面加以鑒賞。

(4分)

7．聯(lián)系全文內(nèi)容推想，最適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是[

](2分)

A．水

B．水的系列

C．水的職稱

D．關(guān)于“水的職稱”的說明書(二)閱讀下文，完成第8—14題。

(22分)絲綢的流韻

①絲綢始終像一條清澈的河，在我生命的歲月中流淌，它薄如蟬翼的透明和飄逸如風(fēng)的感覺，使我對(duì)它有著難卻的情愫。

②絲綢的榮色雜糅，錦繡嫵媚，顯示了它的雍容華貴。柔滑的絲，被絲織女工編織后，就有了江南婉約的氣息，從起伏波動(dòng)的綢面約□□出來。經(jīng)歷了千年歷練的絲綢，一如江南柔美的表情。有人說絲綢是薄弱的，不要說被尖銳的刀鋒輕輕劃過，就會(huì)絲斷帛裂，就是被粗糙的手指輕輕撫過，也會(huì)讓光滑的絲綢起毛。其實(shí)柔弱無骨的絲綢，也有著堅(jiān)韌無比的品性。扎實(shí)的絲帶，能承載千鈞的重量。馬王堆出土女尸身著的絲綢，在陽(yáng)光下依然展示著千年不朽的光彩，注釋了絲綢天生矜持的性情和榮辱不驚的風(fēng)骨。

③絲綢□□山大多的故事，絲綢交織著濃濃淡淡或哀怨或悲凄或纏綿或歡欣或迷醉或斷腸的太多情感。古代君主在連日烽火的戰(zhàn)爭(zhēng)中，除了對(duì)土地的爭(zhēng)奪，也往往為了絲綢，因?yàn)閾碛薪z綢也就擁有了主宰、尊嚴(yán)和富強(qiáng)。秦皇漢武唐宗宋祖，沒有一個(gè)不是絲綢力，身而指點(diǎn)江山的。那個(gè)黑胡子霸王在垓下拔劍自刎時(shí)，濺在虞姬潔白綢衣上的血漬泅成鮮花時(shí)，絲綢承受了壯士生命的悲壯。當(dāng)楊玉環(huán)在馬嵬坡將生命套進(jìn)懸吊的玉帛圈里，絲綢拭不掉粉臉上那滴冷淚而承受了一個(gè)沒落唐代的重量。當(dāng)那些將領(lǐng)武士衣袂飄然，“登高丘而望遠(yuǎn)海，倚長(zhǎng)劍以臨八荒”時(shí)，絲綢因戰(zhàn)爭(zhēng)的刀光劍影怎么也輕飄不起來。輕飄的是那些在春江花月夜中，穿著霓裳羽衣隔江淺唱翩翩起舞的歌女，舒展的長(zhǎng)袖在王孫公子拍曲中徹夜不眠。絲綢經(jīng)歷了太多的悲哀，只有當(dāng)鑼鼓響起彩綢舞動(dòng)時(shí)，絲綢才表示著一種民間喜悅的語言。當(dāng)潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給親人時(shí)，就有一種熱烈的氣氛彌漫在周身，讓你在激動(dòng)中感覺輕薄的絲綢蘊(yùn)含的份量。

④絲綢□□了時(shí)空的界限，古老而綿長(zhǎng)。我曾去過西安、銀川，在那里我總要去尋找絲綢之路的古道，站在那些快要被歲月湮沒的遺跡前，我的思緒會(huì)沿著蜿蜒的崎嶇小道走向歷史的深處，仿佛依然可見秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，依然可見風(fēng)沙中搖曳的芨芨草一如當(dāng)年的冷寂，耳邊依然回響著凄涼的羌笛和漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲，給我留下了一份原始的具象，一份生命的寥廓，在我心中永不泯滅。絲綢之路運(yùn)載的不僅是絲綢和瓷器，而是中國(guó)與世界的通商和友誼。延綿萬里的絲綢之路，既是地理的長(zhǎng)度，也是歷史的長(zhǎng)度。

⑤人們重新時(shí)尚絲綢，仿佛是被一只染著鳳仙花汁的纖手，拭去了歷史塵埃的一卷絲帛，依然氤氳著東方韻味，依然顯示著她的華貴氣質(zhì)和曼妙精彩。被花團(tuán)和琵琶扣點(diǎn)綴的唐裝今又流行，說是一種懷舊心情，倒不如說是絲綢的血脈和人文的傳承。歷史的細(xì)節(jié)消弭于時(shí)間長(zhǎng)河，絲綢卻依然□□著美好的倩影，從遙遠(yuǎn)的吳越起始，歷經(jīng)千秋的履歷上，你見過絲綢被冷落過嗎?絲綢不屬于浮躁和輕狂，絲綢的魅力在于持久和深邃。絲綢的精彩和麗影，始終讓人癡迷不已。盡管現(xiàn)代科技日益發(fā)展，新質(zhì)地的面料層出不窮，但無法與古老的絲綢比肩，因?yàn)榻z綢是一種永不凋謝的中華經(jīng)典。8．在文中空格處依次填入的詞語是[

](2分)

A．俯視

演繹

飛越

飄逸

B．透視

演繹

跨越

飄逸

C．俯視

演示

跨越

飄舞

D．透視

演示

飛越

飄舞9．第②段畫線句是一個(gè)復(fù)句，第一層次是

關(guān)系。

(2分)10．聯(lián)系下文內(nèi)容，概括分析首段中“使我對(duì)它有著難卻的情愫”的原因，主要有：(3分)

(1)雍容華貴的氣質(zhì)；(2)

；(3)

；(4)

。11．對(duì)本文理解正確的兩項(xiàng)是[

][

](4分)

A．歷史證明，引發(fā)古代君主之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因都與絲綢有關(guān)。

B．第⑧段中運(yùn)用對(duì)比手法闡明了絲綢承受與蘊(yùn)含了不同的份量與感情。

C．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”一句在第④段中起到了引證的作用。

D．人們重新時(shí)尚絲綢的原因是絲綢的質(zhì)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他高科技面料。

E．作者由歷史而現(xiàn)實(shí)闡述了絲綢是一種象征著中華經(jīng)典的載體。12．議論中運(yùn)用例證法應(yīng)力求典型精當(dāng)。第⑧段在闡明絲綢流韻的內(nèi)涵時(shí)舉了多個(gè)例子，但并不重復(fù)累贅。請(qǐng)分析說明。

(3分)

13．分析文末“新質(zhì)地的面料層出不窮，但無法與古老的絲綢比肩”在文中的含義。(3分)

14．永不凋謝的中華經(jīng)典除“絲綢”外還有很多(如菊文化)，請(qǐng)另舉一例并加以說明。80字左右。

(5分)

(三)將下列名篇名句填寫完整。

(任選4題)

(4分)15．(1)醉臥沙場(chǎng)君莫笑，

。

(《涼州詞》王翰)

(2)

，只有香如故。

(《詠梅》陸游)

(3)千呼萬喚始出來，

。

(《琵琶行》自居易)

(4)

，使我不得開心顏。

(《夢(mèng)游天姥吟留別》李白)

(5)夫禍患常積于忽微，

。

(《伶官傳序》歐陽(yáng)修)

(四)閱讀下面一首元曲，完成第16—19題。

(9分)[雙調(diào)]殿前歡

對(duì)菊自嘆張養(yǎng)浩

可憐秋，一簾疏雨暗西樓。黃花零落重陽(yáng)后，減盡風(fēng)流。對(duì)黃花人自羞?；ㄒ琅f，

人比黃花瘦。問花不語，花替人愁。[注]：張養(yǎng)浩在官場(chǎng)生活了三十年，為百姓作了不少好事。可是“看了些榮枯，經(jīng)了些成敗”([普天樂])，才過中年便辭官歸隱。16．“雙調(diào)”是一種古代的□□名詞。

(1分)17．曲中“人比黃花瘦”是直接引用了詞人

(寫人名)的詞句。

(2分)18．對(duì)“可憐秋，一簾疏雨暗西樓”二句的理解不正確的一項(xiàng)是[

](2分)

A．“可憐秋”中的“憐”字點(diǎn)明“嘆”的原因，以草木逢秋悲襯作者心情。

B．“一簾疏雨暗西樓”中“一”和“暗”突出了秋雨凄苦，涼意促人生愁。

C．二句是既是自然環(huán)境描寫，也是作者內(nèi)心感受的真實(shí)寫照。

D．二句統(tǒng)領(lǐng)全篇，營(yíng)造了蕭瑟凄清的氣氛，點(diǎn)明了時(shí)代特征。19．有人評(píng)說此曲中作者白嘆“愁”情，經(jīng)過了三個(gè)層次的轉(zhuǎn)折，一層深入一層。請(qǐng)具體說明。

(4分)

(五)閱讀下文，完成第20--24題。

(14分)書《書永清張乞人事》后

趙

佑

嘉善周震榮宰永清，嘗書張乞人事。

張乞人，永清縣南門外貧人也。父歿，行乞養(yǎng)母，止無廬舍，穴土為居。會(huì)天大雪，知縣魏繼齊過其處，聞歌聲出地中，怪之。左右曰：“張乞人也。”呼出，問之。答曰：“今日我母生辰，歌以勸餐耳?！泵囕d其母子至官廨，繼齊母饋其母大布及粟，繼齊饋乞人錢十緡。乞人叩頭曰：“官母賜我母，不敢不受；官賜我，我不敢受?！崩^齊曰：“與其殘杯冷炙，日夕沿門也?”答曰：“殘杯冷炙，我母安之久矣，且無污也。我愚民，不知此十緡，官何所受之?我母年八十，我年六十有一。為官清白，百姓足矣!”繼齊慚，汗下，不復(fù)強(qiáng)授焉。為營(yíng)室于城內(nèi)金花巷，將命居之。乞人負(fù)其母去，不知所終。

于是仁和老友趙佑讀而為書其后云。

乞而孝，難已；乞而廉，尤難。觀乞人之受官母賜，不受官賜，其真視萬鐘猶呼蹴哉!惟孝，故能廉；不廉，不成其孝也。雖然，乞人以乞養(yǎng)母，官以官養(yǎng)母，官母之賜乞母，何莫非官之有所受以安其母?乞人特推其安母之心，以重官母，亦善為官也。官盍徐省其向所受之果克安母，母之安之亦如乞母乎，則無獨(dú)為乞人難也，則猶幸此一官之知慚也。20．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的含義。

(5分)嘉善周震榮宰永清

(

)

止無廬舍

(

)

乞人負(fù)其母去

(

)官以官養(yǎng)母

(

)

以重官母

(

)21．下列句中加點(diǎn)詞古今義相同的一項(xiàng)是[

](2分)

A．聞歌聲出地中

B．于是仁和老友趙佑讀而為書其后云

C．何莫非官之有所受以安其母

D．雖然，乞人以乞養(yǎng)母22．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

(4分)

(1)與其殘杯冷炙，日夕沿門也?

(2)官盍徐省其向所受之果克安母

23．“書《書永清張乞人事》后”中的兩個(gè)“書”字含義不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

(2分)

24．文中能形象說明“乞人”孝且廉的品質(zhì)的句子是：

(1分)

(六)閱讀下文，完成第25—29題。

(13分)辨《晏子春秋》

柳宗元

司馬遷讀《晏子春秋》，高之，而莫知其所以為書?；蛟唬宏套訛橹笕私友?。或曰：晏子之后為之。皆非也。

吾疑其墨子之徒有齊人者為之。墨好儉，晏子以儉名于世，故墨子之徒遵其事，以增高為己術(shù)者。且其旨多尚同、兼愛、非樂、節(jié)用、非厚葬久喪者，是皆出墨子。其言問棗及古冶子等尤怪誕。又往往言墨子聞其道而稱之，此甚顯白者。自劉向、歆，班彪、固父子，皆錄之儒家中。甚矣!數(shù)予之不詳也。蓋非齊人不能具其事，非墨子之徒則其言不若是。

后之錄諸子書者，宜列之墨家。非晏子為墨也，為是書者，墨之道也。25．柳宗元是杰出的文學(xué)家和思想家，與

(人名)一起推行散文革新運(yùn)動(dòng)。(1分)26．對(duì)《晏子春秋》中“春秋”一詞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

](2分)

A．兩個(gè)季節(jié)

B．常用的歷史著作的名稱

C．古代魯國(guó)的史書

D．比喻時(shí)光短暫27．本文從

和晏子的學(xué)派兩個(gè)角度，結(jié)合晏子的生活習(xí)性以及《晏子春秋》的內(nèi)容和

兩方面對(duì)《晏子春秋》加以辨析。

(3分)28．作者辨《晏子春秋》后得出結(jié)論，概括起來就是