



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版必修1分子與細胞《一有絲分裂》說課稿一、教材背景《一有絲分裂》是北師大版必修1分子與細胞專題的一部分,通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會了解有絲分裂的基本過程和原理,進一步認(rèn)識細胞的結(jié)構(gòu)和功能。本節(jié)課是高中生物教學(xué)中的重要內(nèi)容,對于學(xué)生理解細胞的生命周期和遺傳規(guī)律具有重要意義。二、教學(xué)目標(biāo)本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察有絲分裂的實驗現(xiàn)象,讓學(xué)生了解有絲分裂的過程和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗分析能力。同時,通過學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生能夠理解細胞的結(jié)構(gòu)和功能,并認(rèn)識到細胞是生物體的基本單位。三、教學(xué)內(nèi)容及課時安排1.教學(xué)內(nèi)容有絲分裂的過程和原理細胞的結(jié)構(gòu)和功能2.課時安排第一課時:引入有絲分裂現(xiàn)象,講解細胞的結(jié)構(gòu),介紹課程目標(biāo)和教學(xué)方法。第二課時:學(xué)生觀察和記錄有絲分裂的實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生理解有絲分裂的過程。第三課時:討論并總結(jié)有絲分裂的規(guī)律,通過小組討論和展示,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達能力。第四課時:課堂講解和討論細胞的結(jié)構(gòu)和功能,加深學(xué)生對細胞的認(rèn)識。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點學(xué)生理解有絲分裂的過程和規(guī)律學(xué)生掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能2.教學(xué)難點學(xué)生理解有絲分裂的細節(jié)過程學(xué)生理解細胞的多樣性和功能五、教學(xué)方法及手段1.教學(xué)方法探究式教學(xué)法:通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和實驗,讓學(xué)生自主探索有絲分裂的過程和原理。討論式教學(xué)法:通過小組討論和展示,引導(dǎo)學(xué)生合作、交流和分享,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。歸納總結(jié)法:通過課堂講解和討論,讓學(xué)生將所學(xué)知識進行歸納總結(jié),加深對知識點的理解。2.教學(xué)手段實驗演示:引入有絲分裂的實驗現(xiàn)象,讓學(xué)生觀察和記錄實驗結(jié)果。多媒體展示:使用多媒體資料展示細胞的結(jié)構(gòu)和功能,輔助學(xué)生理解和記憶。小組合作:分組討論和展示有絲分裂的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流能力。六、教學(xué)內(nèi)容詳細講解第一課時:引入有絲分裂現(xiàn)象,講解細胞的結(jié)構(gòu),介紹課程目標(biāo)和教學(xué)方法。引入:通過和學(xué)生的互動,引發(fā)學(xué)生對生物學(xué)和有絲分裂的興趣。介紹細胞的結(jié)構(gòu):講解細胞的基本結(jié)構(gòu),包括細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)等。介紹有絲分裂的定義和意義:講解有絲分裂是細胞的一種重要生命現(xiàn)象,它使細胞能夠進行復(fù)制和分裂,維持生物體的發(fā)育和生長。第二課時:學(xué)生觀察和記錄有絲分裂的實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生理解有絲分裂的過程。實驗過程:引導(dǎo)學(xué)生觀察顯微鏡下細胞的變化過程,讓學(xué)生記錄實驗結(jié)果。分析實驗結(jié)果:學(xué)生根據(jù)實驗結(jié)果,分析細胞在有絲分裂過程中的變化,如染色體的分離和排列。引導(dǎo)學(xué)生理解有絲分裂的過程:通過與學(xué)生的討論和解釋,引導(dǎo)學(xué)生深入理解有絲分裂的過程,包括前期準(zhǔn)備、紡錘體的形成、染色體的分離和細胞分裂等。第三課時:討論并總結(jié)有絲分裂的規(guī)律,通過小組討論和展示,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達能力。小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們討論有絲分裂的規(guī)律,并總結(jié)出關(guān)鍵點。展示和匯報:每個小組派代表進行展示和匯報,加深對有絲分裂規(guī)律的理解。講解和補充:根據(jù)學(xué)生的討論和匯報,補充和講解有絲分裂的規(guī)律和細節(jié)。第四課時:課堂講解和討論細胞的結(jié)構(gòu)和功能,加深學(xué)生對細胞的認(rèn)識。細胞的結(jié)構(gòu):講解細胞的各個組成部分,包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。細胞的功能:講解細胞的各項功能,如新陳代謝、遺傳信息傳遞等。學(xué)生討論和提問:鼓勵學(xué)生提出問題和進行討論,加深對細胞結(jié)構(gòu)和功能的理解。七、教學(xué)評價及作業(yè)安排1.教學(xué)評價平時表現(xiàn):包括課堂參與度、觀察記錄、討論和合作等。實驗報告:對實驗過程和結(jié)果的記錄和分析??偨Y(jié)作業(yè):對本專題學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考。2.作業(yè)安排實驗報告:學(xué)生根據(jù)實驗過程和結(jié)果,書寫實驗報告??偨Y(jié)作業(yè):學(xué)生撰寫對本專題學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考,提出問題和展望。八、延伸閱讀和參考資料北師大版必修1分子與細胞課本相關(guān)科普書籍和文章通過以上教學(xué)內(nèi)容和安排,學(xué)生將會在本專題中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 應(yīng)急救援安全模擬試題與參考答案
- 春查安規(guī)考試配電習(xí)題(含參考答案)
- 校本培訓(xùn)經(jīng)驗介紹2
- 中介貸合同范例
- 信息監(jiān)理技術(shù)服務(wù)合同范例
- 充電樁物業(yè)合作合同范例
- ibm維保合同范例
- 農(nóng)業(yè)加工蔬菜配送合同范例
- 浙江省杭州2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試政治試題(含答案)
- 舉重旅行婚禮合同范例
- 臨床基于高級健康評估的高血壓Ⅲ級合并腦梗死患者康復(fù)個案護理
- 初中綜合實踐活動《動技術(shù)-1探究營養(yǎng)與烹飪》培優(yōu)課件
- (完整word版)風(fēng)電項目開發(fā)前期工作流程
- 2023年初中升學(xué)考試語文中考漫畫練習(xí)題123
- 2022屆“一本、二本臨界生”動員大會(2023.5)
- 中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價表
- 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版【原版】
- 食堂工作人員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料
- 體檢報告單入職體檢模板
- 航運公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
- 華師大科學(xué)八年級下 實驗探究專題(聲 光 電、磁 共54題 word解析版)
評論
0/150
提交評論