滬科版九年級物理課時提升作業(yè)171磁是什么

最新滬科版九年級物理課時提高作業(yè)17.1磁是什么最新滬科版九年級物理課時提高作業(yè)17.1磁是什么最新滬科版九年級物理課時提高作業(yè)17.1磁是什么課時提高作業(yè)第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么(20分鐘50分)考點一磁現(xiàn)象1.(6分)小紅在學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象時,她在實驗室拿來甲、乙兩根形狀完滿同樣的鋼棒,為了判斷鋼棒的磁性狀況,小紅做了個小實驗,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲的一端湊近乙的一端時,乙按如圖方式轉(zhuǎn)動起來,則小紅可判斷(C)A.必定是甲棒有磁性,乙棒無磁性B.必定是乙棒有磁性,甲棒無磁性C.甲、乙都可能有磁性D.甲、乙都必定有磁性考點二磁場和磁感線2.(6分)磁鐵四周的磁場看不見、摸不著。能證明磁鐵四周存在磁場的憑據(jù)是(B)磁鐵四周有看獲取的磁感線磁場對小磁針產(chǎn)生磁力作用C.磁場不斷地向四周空間輻射能量D.手能感覺到磁感線穿過手心-1-3.(4分)磁體間力的作用是經(jīng)過磁場發(fā)生的,以以以下圖是用來描繪某一磁體四周磁場的部分磁感線,若在b點擱置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針,則小磁針靜止時,其S極指向___P(選填“P”或“Q”)處。考點三地磁場4.(5分)(2019·長沙中考)指南針是我國古代的四大發(fā)明之一,有關(guān)指南針和地磁場的說法正確的選項是(A)A.指南針靜止時指示南北方向,是由于指南針遇到地磁場的作用指南針靜止時南極指向地理北極C.假如地磁場消逝,指南針還可以指示南北方向D.信鴿是靠綁在身上的小磁鐵來實現(xiàn)導(dǎo)航的5.(5分)一個能繞中心轉(zhuǎn)動的小磁針在圖示地址保持靜止。某時刻開始小磁針?biāo)诘牡赜虺霈F(xiàn)水平向右的磁場,磁感線以以以下圖,則小磁針在磁場出現(xiàn)后(D)A.兩極所受的力是均衡力,因此不會發(fā)生轉(zhuǎn)動B.兩極所受的力方向相反,因此會連續(xù)轉(zhuǎn)動C.只有N極受力,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極所指方向水平向右D.兩極所受的力方向相反,會發(fā)生轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極所指方向水平向右-2-6.(6分)(2019·江西中考)以以以下圖是利用被磁化的縫衣針制成的簡單指南針,若靜止時針尖指向地理地址的北方,則針尖是簡單指南針的___N___極。此時,將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°,針尖靜止時將指向地理地址的___北___方。【視線放大鏡】——資料解讀7.(18分)司南是我國古代的四大發(fā)明之一,是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺構(gòu)成,磁勺擱置在圓滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動。古文《論衡·是應(yīng)篇》中記錄:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方。磁勺可以指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證了然中國人的聰慧才干,并且還為世界指了然行進(jìn)的方向,為人類的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用。請依據(jù)上述資料,回答以下問題:若地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個表示圖中,能合理描繪這塊大磁鐵的是圖___丙___。(2)祖先采納較圓滑的青銅盤,可以減小磁勺與青銅盤的___摩擦