人教版四年級上冊《筆算除法》說課稿課件

說課稿人教版四年級上冊第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法用四舍法求商》A執(zhí)教:楊美燕說課稿1人教版四年級上冊第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法用四舍法求商》1.教材6板書用四舍法求商2學(xué)情5教學(xué)過程3教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)4教學(xué)方法人教版四年級上冊第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除2、說教材分析小學(xué)數(shù)學(xué)階段承上:筆算除法是在第一學(xué)段中學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。啟下:學(xué)好除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法將為以后五年級的小數(shù)除法打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)本冊教材的地位和作用承上:筆算除法是在學(xué)習(xí)筆算乘法和口算乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。啟下:學(xué)好這部分內(nèi)容將為后面學(xué)習(xí)除數(shù)不接近整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。本單元地位和作用承上:筆算除法是在學(xué)生學(xué)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算和估算的礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。啟下:學(xué)好這部分內(nèi)容將為后面學(xué)習(xí)用“五入”法求商的學(xué)習(xí)做好鋪墊。、說教材分析3二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)要求,結(jié)合本節(jié)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),我確立了以下教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握用整十?dāng)?shù)除的試商方法和豎式的書寫格式2、能正確運(yùn)用“四舍”的方法進(jìn)行試商。3、經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商是一位數(shù)的筆算除法的探索過程,初步掌握運(yùn)用“四舍”的方法進(jìn)行試商和調(diào)商,能正確筆算。二、教學(xué)目標(biāo)4三、說教法與學(xué)法分析(一)學(xué)情分析學(xué)生已有除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法的知識經(jīng)驗(yàn),有掌握了筆算除法的基本方法,除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)利算原理與除數(shù)是一位數(shù)的除法相同,這就為學(xué)生提供素了足夠的探索空間。在除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法中,試商難度加大了,有不時(shí)需要試兩三次才能求出一位恰當(dāng)?shù)纳?計(jì)算過程也因比以前復(fù)雜了素三、說教法與學(xué)法分析5(二)教學(xué)重唯點(diǎn)重點(diǎn)經(jīng)歷除數(shù)接近整十?dāng)?shù),商是位數(shù)筆算除法的探索過程難點(diǎn)初步掌握用“四舍”的方法進(jìn)行試商和調(diào)商(二)教學(xué)重唯點(diǎn)6三、教法與學(xué)法分析(三)教學(xué)方法《課標(biāo)》指出:學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展水平和已有知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上基于本節(jié)課的特點(diǎn),我主要用引導(dǎo)探究和遷移類推,比較的教學(xué)方法,展現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流獲取知識和方法的思維過程。三、教法與學(xué)法分析7四、教學(xué)過程分析創(chuàng)設(shè)情景引入新知,,,,,自主探索嘗試解決應(yīng)用擴(kuò)展鞏固新知教學(xué)總結(jié)四、教學(xué)過程分析8復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題設(shè)計(jì)意圖說說你的恕法1.口算圖1,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容40:40=150:50=1100:20=5810:90=9540÷60=9280:40=7640:80=8560÷70=82,估算最大能填幾,2.()里最大能填幾20×(4)<853)<20640×(7)<316為今天試商做鋪墊90×(7)<643(2)<16530×(9)<28220×()<85我是這么想的:20×4=80,20×5=100,而100>85,所以括號里最大填4復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題9二、探究新知設(shè)計(jì)意圖培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、可以把21看成2比較的能力來試商發(fā)現(xiàn)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容與整十?dāng)?shù)除法的聯(lián)(1)一個(gè)筆袋21元,84元可以買多少個(gè)?84÷21=4(個(gè))系和區(qū)別,從而更好地學(xué)習(xí)新課(板書課題)。我明白了。把21看戰(zhàn)20試商感(把21看成20試84里有4個(gè)20,所以商4寫歸納總結(jié):1、估2、試3、乘4、調(diào)二、探究新知10人教版四年級上冊《筆算除法》說課稿課件11人教版四年級上冊《筆算除法》說課稿課件12人教版四年級上冊《筆算除法