高一語文必修一期中考試試題

高一語文必修一期中考試試題

1.改寫：以下詞語中讀音錯(cuò)誤的是()A.寥廓（正確讀音：liáo）跫音（正確讀音：qióng）嗟悼（正確讀音：jiē）橫槊賦詩（正確讀音：fù）B.溯流（正確讀音：sù）創(chuàng)傷（正確讀音：chuāng）謚號（正確讀音：shì）長歌當(dāng)哭（正確讀音：dàng）C.蒞校（正確讀音：lì）修禊（正確讀音：xì）朝雊（正確讀音：zhāo）獨(dú)辟蹊徑（正確讀音：xī）D.屏息（正確讀音：bǐng）舔舐（正確讀音：shì）桀驁（正確讀音：jié）弱不禁風(fēng)（正確讀音：jīn）2.改寫：以下各組詞語中有錯(cuò)別字的是（）A.和藹、休憩、詫異、殞身、不恤B.氣概、竣工、躊躇、殫精竭慮C.蒼桑、悲愴、逡巡、綠草如蔭D.斐然、吉祥、追溯、蜚聲中外3.改寫：依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(1).其中的______只有當(dāng)事人才知道，我們這些人哪能說三道四，亂說一通呢？(2).書中闡述先鋒派文藝觀點(diǎn)的文字，條理______，反映了作者浮躁的心態(tài)。(3).(梁啟超)眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭：“可是也有一點(diǎn)哦！”這樣謙遜同時(shí)又這樣______的話是很難聽到的。(4).近幾年，各地政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)和工商企業(yè)在工商聯(lián)手_____市場方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。A.委曲紊亂自負(fù)開拓B.委曲凌亂自負(fù)開辟C.委屈凌亂自滿開辟D.委屈紊亂自滿開拓4.改寫：以下各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?()A.魯迅先生對于四十多個(gè)青年被虐殺的事實(shí)，心里出離憤怒到了極點(diǎn)。B.他做起事來，總是顧此失彼，目無全牛，缺乏通盤考慮，所以免不了要出錯(cuò)。C.有一種人生如同酒宴，通常是杯盤狼藉地開頭，然后有一個(gè)熱鬧的過程，最后清冷地結(jié)束，誰來收拾殘局？D.他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分，有振聾發(fā)聵的感覺。5.改寫：以下句子中，沒有語病的一句是:()A.有一次大概在1963年左右，一家日本通訊社到我家來拍電視片。B.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。C.這次再版，長篇小說的作者都是很有名氣的，如陳忠實(shí)的《白鹿原》，路遙的《平凡的世界》。D.今天來出席此會(huì)議的有十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。6.改寫：下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是:()A.中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身?！盉.我不知道你是否看過《魔戒》這部電影？C.人們常說“讓人說話，天塌不下來”，但輿論也能形成壓力。D.盡管上課鈴已經(jīng)響了，教室里仍然空著五、六個(gè)座位。二.7.在上世紀(jì)60年代，人們發(fā)現(xiàn)身體組織在受到毒素、紫外線、激素和藥物等侵害時(shí)，會(huì)產(chǎn)生少量的一氧化碳，以對抗相應(yīng)的受傷和感染。當(dāng)時(shí)，人們認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。8.1993年，美國科學(xué)家所羅門-辛德提出，一氧化碳在人體內(nèi)扮演了一個(gè)有意義的角色，它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能，例如大腸的收縮、胃的排空等。但是，研究人員尚未確定一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。9.一氧化碳對人體有益，因此一些科學(xué)家想將其用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，稍有不當(dāng)?shù)氖褂镁蜁?huì)對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況；當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)危及生命。因此，有科學(xué)家反對將一氧化碳引入對人類的臨床治療。10.美國的奧古斯丁-喬和弗里茨-貝奇認(rèn)為，醫(yī)藥界不應(yīng)該輕易拒絕一氧化碳的治療潛力，一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。他們領(lǐng)導(dǎo)的小組在2001年上半年進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們使用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉，一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，則可以幸存。這表明，吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。實(shí)驗(yàn)還說明，20世紀(jì)60年代人們在研究HO-1時(shí)發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO-1的作用下，人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體。的思考。珍惜憤怒，并不是要放縱它，而是要掌控它。當(dāng)憤怒來臨時(shí)，我們可以先深呼吸，冷靜思考，找到解決問題的方法，而不是盲目地發(fā)泄。我們可以把憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，激發(fā)自己的斗志，追求更高的目標(biāo)。珍惜憤怒，也就是珍惜自己的生命。我們不應(yīng)該讓憤怒控制我們，而是要掌控自己的情緒，讓自己的生命更加充實(shí)、有意義。憤怒是一種正常的情感，我們應(yīng)該珍惜它，但也要控制它。當(dāng)我們能夠正確地處理憤怒時(shí)，我們才能擁有更加健康、充實(shí)、有意義的生活。角度決定一切角度是人們看待問題的視角和立場，不同的角度會(huì)產(chǎn)生不同的看法和思考方式。在學(xué)習(xí)中，我們需要選擇正確的角度，才能更好地理解和掌握知識；在生活中，我們需要換位思考，才能更好地理解他人和處理人際關(guān)系；在社會(huì)中，我們需要擁有宏觀的視角，才能更好地認(rèn)識社會(huì)和解決社會(huì)問題。在學(xué)習(xí)中，選擇正確的角度是非常重要的。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們需要選擇“理解”這一角度，而不是“死記硬背”。只有理解了數(shù)學(xué)的概念和原理，才能更好地解決數(shù)學(xué)問題。在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我們需要選擇“思考”這一角度，而不是“套路”。只有思考了文章的內(nèi)涵和作者的用意，才能更好地理解文章和提高寫作水平。在生活中，換位思考是非常重要的。比如，在處理人際關(guān)系時(shí)，我們需要選擇“換位思考”這一角度，而不是“自我為中心”。只有換位思考，才能更好地理解他人的想法和感受，從而更好地處理人際關(guān)系。在處理家庭問題時(shí)，我們需要選擇“以家庭為重”這一角度，而不是“以個(gè)人為重”。只有以家庭為重，才能更好地維護(hù)家庭和諧，促進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系。在社會(huì)中，擁有宏觀的視角是非常重要的。比如，在認(rèn)識社會(huì)問題時(shí)，我們需要選擇“宏觀視角”這一角度，而不是“片面看問題”。只有擁有宏觀視角，才能更好地認(rèn)識社會(huì)問題的本質(zhì)和發(fā)展趨勢，從而更好地解決社會(huì)問題。在處理社會(huì)問題時(shí)，我們需要選擇“全面考慮”這一角度，而不是“一刀切”。只有全面考慮，才能更好地解決社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定?？傊嵌葲Q定一切。選擇正確的角度，才能更好地理解和解決問題。無論是在學(xué)習(xí)、生活還是社會(huì)中，我們都需要不斷地調(diào)整自己的角度，從而更好地適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展。19、林則徐提倡“制怒”不是矛盾的。他的主張既針對了憤怒的消極方向，也是由于他所處的環(huán)境而做出的。筆者認(rèn)為，我們應(yīng)該珍惜憤怒中積極有價(jià)值的一面。20、憤怒是人生命力瞬間強(qiáng)烈釋放的暗喻。它可能帶來積極的作用，也可能導(dǎo)致消極的后果。21