2《丁香結(jié)》課件(共24張PPT)

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丁香結(jié)

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宗璞：原名馮宗璞，女，1928年出生，當代作家，常用筆名宗璞。代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。有著作：《三生石》《我是誰》。2023年，其作品《北歸記》獲獎第三屆施耐庵文學(xué)獎。

賦予丁香什么樣的品格？

靈動優(yōu)雅、潔白無暇、可愛芬芳

朗讀課文，說說課文可以劃分為幾部分，分別講了什么內(nèi)容？從哪幾個方面寫丁香的？

第一段：（1-3自然段）

分別從生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。（主要寫丁香花的樣貌。）

第二段：（4～6自然段）

分別從古人眼中的丁香花、提出的疑問、的浮想聯(lián)翩來寫丁香結(jié)。最后告訴讀者要以豁達胸懷對待人生中的“結(jié)”。（主要寫關(guān)于丁香結(jié)的啟示）

有的宅院里探出半樹銀裝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

“星星”指的是小巧的形狀，閃亮的色澤。將丁香比作“星星般的小花”，運用比喻寫出了花小、花密的特點，與“綴滿”相呼應(yīng)。

比喻

擬人

這句話“探”指的是向前伸出（頭或上體），“窺”指從小孔或縫隙里看。在這里用來描寫丁香，寫出了丁香花動人的姿態(tài)，和“窺”連用，運用擬人的修辭將丁香人格化。

最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。

說一說，這樣寫有怎樣的表達效果呢？

表達了對丁香花的喜愛，同時也感受到了因丁香而帶來的歡愉。

課文解讀

為什么說“那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄”？

丁香花雖然微小卻繁多，單個的固然單薄，可是眾多的花聚在一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。

每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。

品悟氣味香

1、積雪指的是什么？從哪里看出來的？

2、“香氣直透毫端”說明了什么？

是從哪幾個方面描寫丁香花的？

①形狀：“星星般的小花”“許多小花形成一簇”。

②顏色：紫色、白色。

③氣味：“淡淡的幽雅的甜香”。

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。

花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，

直向窗前的瑩白滲過來。

讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。

運用了什么修辭手法來表現(xiàn)雨中的丁香花的？

這樣寫有什么表達效果？

運用比喻的修辭手法，

這樣寫更能表現(xiàn)雨中丁香色彩仿佛流動一般，

紫色與白色自然交融，給人極美的感受。

雨中的丁香花有什么特點

格外嫵媚，像印象派的畫。

精讀課文

用“積雪”“瑩白”代替“丁香”的作用是什么？

避免重復(fù)，使行文富于變化。

想一想，古人筆下的“丁香結(jié)”充滿了愁怨。而我們讀起文章來卻感受到了字里行間因丁香而帶來的歡愉，為什么？

表達了對世事的洞明，對人生的灑脫

古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解引用的古人的詩句，引用它有什么作用？

這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美。

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！

本義：小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

象征意義：人生中不順心的事（愁怨）

把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個：一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。

對丁香結(jié)持有怎樣的態(tài)度？

從容、豁達、積極

結(jié)，是解不完的：人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？

這句話寫出了超然物外、從容豁達的人生態(tài)度：

生活充滿坎坷，人生中的問題是解不完的，我們應(yīng)該正視這些問題，正是這些解不完的問題，才使我們的人生更加燦爛輝煌。

想一想，為什么能將見到的丁香花寫成這么美的文章呢？

運用擬人、比喻等修辭手法。

能展開豐富的想象，表達自己獨特的感受。

熱愛大自然，熱愛生活。

丁香結(jié)

“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對

樂觀豁達

板書設(shè)計

當堂測試

賦予了丁香哪些美好品格？

美麗、高潔、愁怨。

“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？”這句話應(yīng)怎樣理解？

課后習(xí)題

每個人一輩子都有許多不順心