七年級體育與健康傳染病及其預防課件

常見傳染病的預防涇源縣什字中學海峰常見傳染病的預防涇源縣什字中學海峰1學習目標1、知道傳染病的概念、特點；2、能區(qū)分常見的傳染病與非傳染??；3、掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)及其預防措施；學習目標1、知道傳染病的概念、特點；2一、什么是傳染病:

傳染病是由病原體（細菌、病毒和寄生蟲）感染人體后引起的帶有傳染性的疾病。

每年全世界至少有1700萬人死于傳染病，其中900萬以上是少年兒童。傳染病是造成人類死亡的主要原因之一一、什么是傳染病:傳染病是由病原體（細菌、病毒3傳染病的危害傳染病的危害4傳染病的種類傳染病的種類5下列所給疾病中哪些是傳染??？哪些是非傳染病？高血壓、水痘、齲齒、流行性感冒、心臟病、流行性乙型腦炎、糖尿病、非典SARS、麻疹、貧血、近視眼、肺結(jié)核、風濕性關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎請大家討論下列所給疾病中哪些是傳染??？哪些是非傳染??？高血壓、水6七年級體育與健康傳染病及其預防課件7傳染病具有兩大特點：第一是具有傳染性第二是具有流行性傳染病具有兩大特點：第一是具有傳染性81、傳染源散播病原體的人或動物傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：2、傳播途徑病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑3、易感人群對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群1、傳染源散播病原體的人或動物傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：2、傳播9合作探究

方法:在自己的手上輕輕放在撒上香水，手上就會有香味。然后你和第二同學握手，第二個同學和第三個同學握手，以此類推，每個同學握過的手，自己聞聞手上有沒有香水味？人與人之間接觸時病原體的傳播合作探究方法:在自己的手上輕輕放在撒上香水，手上就會有10

假如香水代表病原體,請試著描述一下它是如何從一個人傳播到另一個人的?攜帶香水的人握手與之握手的人傳染源傳播途徑易感人群假如香水代表病原體,請試著描述一下它是如何從一個人傳播11傳染源易感人群禽流感消毒傳播途徑如何預防傳染?。壳袛啾Ｗo控制傳染源易感人群禽流感消毒傳播途徑如何預防傳染病12流感患者腮腺炎患者預防呼吸道傳染病流感患者腮腺炎患者預防呼吸道傳染病13

對流感缺乏免疫力而容易感染該疾病的人

能夠散播病原體的人或動物易感人群傳播途徑傳染源流感在同學之間流行時，從病原體到被患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？咳嗽打噴嚏飛沫懸浮于空氣中對流感缺乏免疫力而容易14預防胃腸道傳染病養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣1、勤剪指甲2、飯前便后要洗手3、不咬手指和指甲4、不喝生水把住“病從口入”關(guān)做到四不吃1、不吃沒有煮熟的食物2、不吃沒有洗凈的瓜果蔬菜3、不吃腐爛變質(zhì)食物4、不吃沒加熱熟透的剩飯菜預防胃腸道傳染病養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣把住“病從口入”關(guān)做到15拒絕病從口入拒絕病從口入16

我們中學生是群居團體，生活、學習基本都是多人在一起，一旦有人感染了傳染病，很有可能會引起一定范圍的傳播和流行。那么，作為集體生活中的一員，我們在校期間應該怎樣預防傳染病呢？

我們中學生是群居團體，生活、學習171、注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)健康的生活習慣2、創(chuàng)造良好的環(huán)境衛(wèi)生3、參加體育鍛煉提高身體抵抗力4、在疾病流行期，采取必要地防護1、注意個人衛(wèi)生，培養(yǎng)健康的生活習慣2、創(chuàng)造良好的環(huán)境衛(wèi)生3181、下列疾病屬于傳染病的是（）

A近視B肝炎C貧血D齲齒2、水災過后要防止瘟疫爆發(fā)，注意飲食衛(wèi)生顯得格外重要，這是為了（）

A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護易感人群D獲得免疫3、進行預防接種屬于預防傳染病措施中的（）

A控制傳染源B控制傳播媒介C保護易感人群D切斷傳播途徑4、下列途徑不會造成愛滋病傳播的是（）

A不正當?shù)男孕袨锽注射毒品C母嬰傳播D握手知識小測試1、下列疾病屬于傳染病的是（）2、水災過后要防止瘟疫爆發(fā)191傳染病是由病原體(寄生蟲或細菌病毒)侵入人體引起的，并可在人群中傳播的疾病。2傳染病的特點：3傳染病的流行必須具