人教版必修二《詩經(jīng)兩首-采薇》課件

采薇---誰搵英雄淚？采薇---誰搵英雄淚？

薇，現(xiàn)在又稱野豌豆苗薇，現(xiàn)在又稱野豌豆苗解題

《采薇》選自《詩經(jīng)》中的“小雅”，是宮廷樂歌?！把拧笔侵芡醭陛牭貐^(qū)的音樂，即所謂正聲雅樂。它是一種正統(tǒng)音樂。主要用于統(tǒng)治者的朝會宴饗，以歌功頌德為主；多為貴族所作，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)知識分子的生活和思想。解題《采薇》選自《詩經(jīng)》中的“小雅”，關(guān)于獫狁

獫狁是殷周時(shí)期北方的一支少數(shù)民族部落，屬于游牧民族，為了爭奪糧食與土地，獫狁與商王朝進(jìn)行了多次戰(zhàn)爭，西伯侯姬昌以商紂王的名義討伐獫狁，使獫狁臣服，之后，獫狁就打著商王的旗號對周邊各部落進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，實(shí)際上為武王伐紂準(zhǔn)備了條件。周人與獫狁的戰(zhàn)事主要發(fā)生在西周晚期，但也延及到東周初年。周幽王烽火戲諸侯以后，西周被獫狁所滅，美人褒姒也被俘虜。之后的東周就是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，在征戰(zhàn)過程中，獫狁的名稱就慢慢消失了，改為戎、狄，據(jù)近代學(xué)者王國維考證，獫狁即《史記》中記載的匈奴?！对娊?jīng)·小雅·采薇》關(guān)于獫狁《詩經(jīng)·小雅·采薇》歲亦莫止獫狁之故載饑載渴王事靡盬彼路斯何四牡騤騤小人所腓象弭魚服雨雪霏霏詞語注音《采薇》音頻朗讀.mp3（mù）(zài)（kuí）(mǐ)（xiǎnyǔn）(gǔ)(lù)(féi)(yù)歲亦莫止獫狁采薇采薇，薇亦作止。薇（wēi）：今名野豌豆苗。作：起，生長出來。止：句尾語氣詞。

曰歸曰歸，歲亦莫止。莫：古體"暮"字。這句大意是：要回去要回去，而一年又快完了，（總是回不去）。

靡室靡家，獫狁之故；靡（mǐ）：無。獫狁（xiǎnyǔn）：我國古代西北邊區(qū)民族。不遑啟居，獫狁之故。不遑：沒有功夫。遑：暇。啟居：指坐下來休息。古人席地而坐，坐時(shí)雙膝著地，臀部貼在小腿上叫"居"；上身伸直，臀部離開腳后跟的叫"啟"。采薇采薇，薇亦作止。采薇采薇，薇亦柔止。柔：肥嫩。

曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。憂心烈烈：憂心如焚。載：又。我戍未定，靡使歸聘。戌：守。這里指防守的地點(diǎn)。未定：不固定。使：使者。聘：問。采薇采薇，薇亦柔止。采薇采薇，薇亦剛止。剛：堅(jiān)硬，指薇菜莖葉漸老變硬。曰歸曰歸，歲亦陽止。陽：周代自農(nóng)歷四月到十月，稱為陽月。王事靡盬，不遑啟處。盬：沒有止息。啟處：與上文"啟居"同義憂心孔疚，我行不來?？祝汉?。疚：病痛。我行不來：我從軍遠(yuǎn)行之后一直回不來。來：歸來。采薇采薇，薇亦剛止。去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。杜甫《兵車行》

主人公戍邊多久？采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。從春到夏從夏到秋薇菜剛剛發(fā)芽，卻又說“歲亦莫止”，是否矛盾？不矛盾。這句話意思是：薇菜又一次冒出了地面，說回家啊回家，又是一年過去了。去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。杜甫《兵車行》

文本探究一1、本詩前三章寫采薇用了興的手法?有何作用?2、本詩前三章在章法上有什么特點(diǎn)？有怎樣的表達(dá)效果？文本探究一1、本詩前三章寫采薇用了興的手法?

采摘薇菜果腹，表明戍邊生活的艱苦。

薇菜從發(fā)芽長到柔嫩又長到粗壯剛健的過程，是一個(gè)時(shí)間流逝的過程，然而戍役軍士從“莫”、到“陽”中盼回家呀盼回家，卻始終沒有回家，這漫長的戍役剛好與薇菜的生長過程相照應(yīng)，暗示時(shí)間的流逝和戍役的漫長,表達(dá)士兵久役于外不得歸家的怨敵、思家與盼歸的心情。1、本詩前三章寫采薇用了興的手法有何作用?

采摘薇菜果腹，表明戍邊生活的艱薇的變化：薇亦作止薇亦柔止薇亦剛止薇時(shí)令的變化：

歲亦莫止歲亦陽止心情的變化：

心亦憂止憂心烈烈憂心孔疚2《采薇》前三章在章法上有什么特點(diǎn)？有怎樣的表達(dá)效果？薇的變化：薇時(shí)令的變化：心情的變化：2《采薇》前三章在章法上2《采薇》前三章在章法上有什么特點(diǎn)？重章疊句有怎樣的表達(dá)效果？內(nèi)容上：關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時(shí)間的流逝，時(shí)序的更替。抒發(fā)了主人公焦慮，痛苦的心情隨著服役期限的無限延長越來越重,思鄉(xiāng)之情越來越濃。（加強(qiáng)了詩的感染力，突出了主題）形式上：反復(fù)詠唱、一唱三嘆、音節(jié)和諧、旋律協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美。（增強(qiáng)了詩的音樂美。）2《采薇》前三章在章法上有什么特點(diǎn)？重章疊句有怎樣的表達(dá)效果靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！“薇”的變化展現(xiàn)出時(shí)間的推移，把戍卒內(nèi)心深處的歸家之思刻畫得越來越強(qiáng)烈。為什么他不能回家呢？靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故?！稗薄北藸柧S何？維常之華。爾：花盛開的樣子。維何：是什么。維，句中語氣詞。常：通“棠”，即棠棣花。彼路斯何？君子之車。路：古代一種大車。君子：這里指將帥。車：兵車，即下文的戎車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。業(yè)業(yè)：強(qiáng)壯而高大的樣子。豈敢定居，一月三捷。彼爾維何？維常之華。駕彼四牡，四牡骙骙，骙骙（kuíkuí）：馬強(qiáng)壯的樣子。君子所依，小人所腓。依：指乘。小人：指兵士。腓：掩護(hù)，隱蔽。以上兩句的主語是"戎"。[按：古代打仗是車戰(zhàn)，主將在兵車上指揮，步兵在兵車后面，靠車身掩護(hù)自己。四牡翼翼。象弭魚服。翼翼：行列整齊的樣子，指訓(xùn)練有素。象弭：用象牙鑲飾的弓的兩頭縛弦的地方。魚服：用魚皮做的箭袋。

豈不日戒？獫狁孔棘。戒：戒備?？准菏殖跃o。棘：同“急"，緊急。駕彼四牡，四牡骙骙，

主人公一直在抱怨戍邊之久。可以稱得上是英雄嗎？從哪里可以看出？可以。枕戈待旦、報(bào)效國家。彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？獫狁孔棘！主人公一直在抱怨戍邊之久?？梢苑Q得上是英雄嗎？從昔我往矣，楊柳依依。依依：樹枝柔弱隨風(fēng)飄拂的樣子。

今我來思，雨雪霏霏。來思：指歸來時(shí)。思，語末助詞。雨雪：下雪。霏霏：雪下得很大的樣子。

行道遲遲，載渴載饑。遲遲：緩慢的樣子我心傷悲，莫知我哀。昔我往矣，楊柳依依。"昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！"

士兵為什么回家途中還會"我心傷悲"呢？文本探究二"昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道

(青春不在，年華不在，愛情安在？家人安在？家園安在？)

1、時(shí)間流逝，生活、青春已然虛耗的感慨。

2、一別多年，“靡使歸聘”，生死存亡兩不知，當(dāng)此之際，又產(chǎn)生了“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的憂懼心理。

3、“行道遲遲”，歸路漫漫，“載饑載渴”，眼前的生活困境。昔痛今傷，悲何如哉(青春不在，年華不在，愛情安在？家人安在？家園安在？

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。晉人謝玄把這四句論為三百篇中最好的詩句。好在哪里？(鑒賞重點(diǎn)語句的好處)

手法+分析+效果三步驟文本探究三“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，文本探究三昔我往矣,楊柳依依深入探究三昔我往矣,楊柳依依深入探究三今我來思，雨雪霏霏今我來思，雨雪霏霏1．借景抒情

在這里，詩人沒有直接傾訴內(nèi)心的感情，而是以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲來渲染昔日上路時(shí)的依依不惜之情，用雨雪紛飛來表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦，以景寫情。”1．借景抒情在這里，詩人沒有直接傾訴內(nèi)

2.反襯：以樂景寫哀情，以哀情寫樂景

以春風(fēng)楊柳的燦爛春光反襯離家之悲，以風(fēng)雪交加的嚴(yán)酷寒冬反襯凱旋之樂。2.反襯：以樂景寫哀情，以哀情寫樂景以春風(fēng)楊柳的燦爛春光反3.對比

時(shí)序之“今──昔”景物之“柳──雪”

人生之“往──來”

時(shí)間流逝，生活、青春已然虛耗的感慨。3.對比時(shí)序之“今──昔”時(shí)間流逝第一部分（1——3）思?xì)w之情第二部分（4——5）戍邊生活第三部分（6）歸途之景追憶《采薇》是久役的征人在回鄉(xiāng)途中所詠唱的一首歌謠。第一部分（1——3）追憶《采薇》是久役的征人在回鄉(xiāng)途中這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題？

表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的厭惡和對故鄉(xiāng)的思念。

主題這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題？表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征1.比興手法藝術(shù)特點(diǎn)

以“薇菜”從“作”到“柔”到“剛”的生長過程，暗示時(shí)間的流逝和戍邊的漫長。2.注重細(xì)節(jié)描寫

通過對戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，象弭、魚服，勞累奔波，饑渴難當(dāng)?shù)拿鑼懕憩F(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。1.比興手法藝術(shù)特點(diǎn)以“薇菜”從“作”到“柔”到“剛”3.反襯手法：

用美好的景物來寫快樂，用凄苦的景物來寫悲哀，這是陪襯（正襯）；反襯往往比陪襯更有力量（以樂景寫哀情，以哀景寫樂情）。4.重章復(fù)唱

前三章開頭句式相似，反復(fù)吟唱，以植物的生長暗示時(shí)間的