教師中班教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第3頁共3頁教師中班?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板時?間匆匆而?過，中班?一學(xué)期很?快又過去?了，每位?幼兒都能?愉快地在?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?不僅個頭?長高了，?各方面的?能力也有?了不同水?平的提高?。而我自?己的情感?、態(tài)度、?知識與技?能進一步?養(yǎng)成，逐?漸發(fā)展。?現(xiàn)將本學(xué)?期的各項?工作加以?總結(jié)，以?便今后揚?長避短，?使工作更?上一個臺?階。進?入中班，?幼兒明顯?懂事了很?多，他們?的注意力?重點從老?師轉(zhuǎn)移到?同伴身上?，與同伴?的交往、?交流越來?越密切。?相對逐漸?活潑開朗?起來，各?方面的能?力日益加?強。我根?據(jù)他們不?同的能力?給他們相?應(yīng)的鍛煉?機會，例?如：我們?班的申慧?、劉子沐?、孔德旭?、耿冉等?，他們幾?個人在班?上的能力?都比較強?，我會根?據(jù)每個人?不同的特?點，安排?他們完成?不同的任?務(wù)。這樣?做老師既?可以省下?時間去觀?察其他幼?兒，又在?他們自身?的能力上?給予了鍛?煉。在激?發(fā)幼兒探?索精神的?同時，我?注重培養(yǎng)?良好的操?作習(xí)慣，?并針對個?別差異，?幫助每位?幼兒都有?成功的體?驗，培養(yǎng)?幼兒的自?信心。?在教學(xué)中?我深知要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵就是要?上好課。?為了上好?課，我認?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課。?自己動手?制作教學(xué)?用圖和教?學(xué)用具。?了解幼兒?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)?新知識可?能遇到的?困難，并?采取相應(yīng)?的措施。?關(guān)注全體?幼兒，注?重個別教?育，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時激發(fā)?幼兒的情?感，使幼?兒產(chǎn)生愉?快的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。此?外我還去?找了些有?幫助的幼?兒書籍，?不斷擴寬?自己的知?識面，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新的?活力。?在日常生?活中，我?嘗試引導(dǎo)?幼兒了解?自己與集?體的關(guān)系?，讓幼兒?知道自己?是集體中?的一員，?并樂于參?加集體活?動。隨時?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對?幼兒進行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，與家?長密切聯(lián)?系，并及?時聽取家?長意見，?根據(jù)幼兒?在家時的?表現(xiàn)，對?幼兒進行?因材施教?，因人施?教，與家?長一起糾?正幼兒不?良的習(xí)慣?，也得到?了家長們?的一致認?可。在?政治、思?想上，我?積極地參?加幼兒園?舉行的各?項學(xué)習(xí)，?認真做好?筆記。?我們的工?作是非常?煩瑣的，?需要愛心?、耐心、?細心、責(zé)?任心。?總之，這?學(xué)期來，?我努力做?好本職工?作，但在?工作中也?難免存在?不足，過?去已然過?去，新的?挑戰(zhàn)已經(jīng)?開始。?教師中班?教學(xué)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?班級情況?分析經(jīng)?過了一個?暑假，孩?子們又重?新回到幼?兒園學(xué)習(xí)?、生活和?游戲，?幼兒從中?班到大班?，不僅個?頭長高了?，各方面?的能力也?有了不同?水平的提?高。語言?方面幼兒?能主動、?積極地與?同伴交流?，大多數(shù)?幼兒語言?比較完整?、流暢，?用詞比較?準(zhǔn)確;美?術(shù)方面幼?兒能大膽?地利用多?種美工工?具和材料?，運用不?同技法表?現(xiàn)自己的?感受，體?驗創(chuàng)造的?快樂;音?樂方面幼?兒能比較?準(zhǔn)確地按?照音樂的?節(jié)奏做各?種較復(fù)雜?的基本動?作、模仿?動作和舞?蹈動作組?合;社會?交往方面?幼兒能主?動地與同?伴進行有?效的交往?、合作和?分享。但?也存在一?些不足之?處，如語?言方面部?分幼兒傾?聽習(xí)慣欠?佳，不能?聽別人發(fā)?言完就插?嘴，尤其?是對同伴?的發(fā)言，?沒能認真?傾聽。針?對本年段?幼兒實際?情況及部?分幼兒存?在的不足?之處，我?們將繼續(xù)?注重幼兒?良好的行?為習(xí)慣、?生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?，現(xiàn)將本?學(xué)期年段?工作制定?二、日?常保教工?作為了?全面提高?保教質(zhì)量?，我們將?繼續(xù)加強?學(xué)習(xí)和研?究，不斷?更新教育?觀念，合?理地安排?幼兒一日?活動，讓?幼兒在快?樂中學(xué)習(xí)?，在快樂?中發(fā)展，?真正的做?到保教并?重。1?、語言方?面：幼兒?喜歡講述?與表達，?但是在用?適量的聲?音談話上?有較大的?問題，有?的幼兒聲?音很響，?生怕他人?聽不到，?有的卻輕?的無法讓?同伴聽到?。另外在?傾聽方面?存在著較?大的問題?，個別幼?兒會在他?人或老師?講述時插?嘴，或是?任意地做?些什么。?3、家?長工作方?面：家長?工