北師大版必修4語(yǔ)文《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》說(shuō)課稿

北師大版必修4語(yǔ)文《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》說(shuō)課稿一、教材分析1.教材名稱北師大版必修4語(yǔ)文《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》2.教材內(nèi)容概述《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》是北師大版必修4語(yǔ)文教材中的一篇課文。該文是明代作家馮夢(mèng)龍創(chuàng)作的《喻世明言》中的一則小說(shuō)。通過(guò)劉姥姥進(jìn)入榮府的經(jīng)歷，以幽默詼諧的方式揭示了封建社會(huì)的虛偽與道德墮落。本文既有較高的文學(xué)藝術(shù)欣賞點(diǎn)，又符合學(xué)生的閱讀興趣，能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)古代小說(shuō)文學(xué)的興趣。3.教材所屬年級(jí)必修4，高中一年級(jí)4.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》，學(xué)生能夠理解明代小說(shuō)的特點(diǎn)和風(fēng)格，并掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、文學(xué)鑒賞能力和寫作表達(dá)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》，引導(dǎo)學(xué)生反思封建社會(huì)的弊端，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析1.教學(xué)重點(diǎn)掌握明代小說(shuō)《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》的核心內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。分析小說(shuō)中的人物形象、人物關(guān)系及情感變化。理解小說(shuō)中的言辭技巧和修辭手法。2.教學(xué)難點(diǎn)理解并分析小說(shuō)中隱含的文化背景與社會(huì)價(jià)值觀念。分析小說(shuō)中的幽默風(fēng)格和諷刺手法。三、教學(xué)方法與過(guò)程安排1.教學(xué)方法閱讀分析法：學(xué)生先自主閱讀課文，理解故事情節(jié)和人物關(guān)系，然后進(jìn)行文本分析，解讀隱含的文化背景和情感變化。問題導(dǎo)入法：通過(guò)提問引起學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)課文的理解和個(gè)人感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。2.教學(xué)過(guò)程安排第一課時(shí)導(dǎo)入話題：通過(guò)提問引起學(xué)生的興趣，如“你們有沒有聽說(shuō)過(guò)明代小說(shuō)？你們對(duì)明代小說(shuō)了解多少？”學(xué)生自主閱讀《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》，理解故事情節(jié)和人物關(guān)系。分組討論：學(xué)生分成小組，討論劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府的經(jīng)歷，分享自己的理解和感悟。課堂展示：每個(gè)小組派一名代表，分享小組的討論成果，并與其他小組進(jìn)行交流和互動(dòng)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：學(xué)生回顧上節(jié)課討論的結(jié)果，復(fù)習(xí)故事情節(jié)和人物關(guān)系。文本分析：引導(dǎo)學(xué)生分析小說(shuō)中的人物形象、人物關(guān)系和情感變化，并解讀其中的文化背景和道德觀念。言辭技巧和修辭手法分析：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析文字表達(dá)的幽默風(fēng)格和諷刺手法，提高學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。寫作練習(xí)：要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)和理解的內(nèi)容，以“劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府”為題，寫一篇文章，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。四、教學(xué)評(píng)估方法1.課堂表現(xiàn)評(píng)估學(xué)生在課堂上的積極參與程度、回答問題的準(zhǔn)確性、分組討論的貢獻(xiàn)度等。2.作業(yè)評(píng)估學(xué)生完成的寫作練習(xí)，評(píng)估其理解能力、文學(xué)鑒賞能力和寫作表達(dá)能力。五、拓展延伸內(nèi)容1.參觀博物館組織學(xué)生參觀相關(guān)的博物館展覽，了解明代文學(xué)的歷史背景和發(fā)展過(guò)程。2.閱讀其他明代小說(shuō)推薦學(xué)生閱讀其他明代小說(shuō)，如《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，進(jìn)一步了解明代小說(shuō)的特點(diǎn)和風(fēng)格。3.作品創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)《劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府》中的情節(jié)和主題，創(chuàng)作相關(guān)的故事或小說(shuō)。4.組織拓展講座邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行講座，分享與明代小說(shuō)相關(guān)的歷史文化知識(shí)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)面。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備教材：北師大版必修4語(yǔ)文教材《劉姥