防溺水主題班會活動方案格式版（四篇）

第12頁共12頁防溺水主題?班會活動方?案格式版?班會目標：?1、使學?生了解生命?的來之不易?與寶貴，感?悟生命只有?一次要好好?珍惜。2?、使學生懂?得溺水的主?要原因和自?救的方法，?強化防溺水?的意識。?班會形式：?討論、交流?形式班會?過程：一?、導入1?、出示課件?實例現(xiàn)在?正是天氣逐?漸轉熱季節(jié)?，暑期即將?來臨，我們?小學生溺水?傷亡的事故?也明顯多了?起來。__?__年__?__月__?__日,濰?坊青州一名?初中男生在?南陽河畔玩?耍時不慎滑?落水中。路?過此處的第?二炮兵士官?學院參謀沈?星立即跳下?水救人,用?盡最后一絲?力氣將男生?托出水面,?交到前來幫?忙的人手中?,自己卻沉?入河底,_?___歲的?年輕生命隕?落了。(?班主任老師?還可以結合?自己了解的?實例教育學?生)老師?：聽了這些?實例，我想?在座的每一?位同學心里?都不會感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個生命就這?樣在世界上?轉瞬消失??此刻，你在?想什么?請?同學談談你?的看法。?2、學生發(fā)?言學生踴?躍發(fā)言談出?自己的感想?，以及自己?以后該怎么?做。3、?老師總結：?人，應該珍?愛生命。今?天這節(jié)課我?們就來學習?珍愛我們的?生命—防溺?水教育。?二、關于防?溺水我們要?嚴格遵守“?四不”：?①未經家長?老師同意不?去;②更不?能到河塘撈?魚摸蝦;③?深水的地方?不去;④不?熟悉的江溪?池塘不去，?。三、溺?水原因主要?有以下幾種?：①不會?游泳;②游?泳時間過長?，疲勞過度?;③在水中?突發(fā)病尤其?是心臟病;?④盲目游入?深水漩渦。?四、做到?防溺水的幾?點：為了?確保游泳安?全，防止溺?水事故的發(fā)?生，必須做?到以下幾點?：1、不?要獨自一人?外出游泳，?更不能到河?塘撈魚摸蝦?，更不要到?不摸底和不?知水情或比?較危險且宜?發(fā)生溺水傷?亡事故的地?方去游泳。?2、要清?楚自己的身?體健康狀況?，平時四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區(qū)游?泳。3、?對自己的水?性要有自知?之明，下水?后不能逞能?，不要貿然?跳水和潛泳?，更不能互?相打鬧，以?免喝水和溺?水。4、?在游泳中如?果突然覺得?身體不舒服?，如眩暈、?惡心、心慌?、氣短等，?要立即上岸?休息或呼救?。5、在?游泳中，若?小腿或腳部?抽筋，千萬?不要驚慌，?可用力蹬腿?或做跳躍動?作，或用力?按摩、拉扯?抽筋部位，?同時呼叫同?伴救助。?五、掌握自?救：A、?萬一不幸遇?上了溺水事?件，溺水者?切莫慌張，?應保持鎮(zhèn)靜?，首先應打?110報警?，然后積極?自救：(?1)對于手?腳抽筋者，?若是手指抽?筋，則可將?手握拳，然?后用力張開?，迅速反復?多做幾次，?直到抽筋消?除為止;?(2)若是?小腿或腳趾?抽筋，先吸?一口氣仰浮?水上，用抽?筋肢體對側?的手握住抽?筋肢體的腳?趾，并用力?向身體方向?拉，同時用?同側的手掌?壓在抽筋肢?體的膝蓋上?，幫助抽筋?腿伸直;?(3)要是?大腿抽筋的?話，可同樣?采用拉長抽?筋肌肉的辦?法解決。?B、對于溺?水者，除了?積極自救外?，還要積極?進行陸上搶?救：(1?)若溺者口?鼻中有淤泥?、雜草和嘔?吐物，首先?應清除，保?持上呼吸道?的通暢;?(2)溺者?若已喝了大?量的水，救?護者可一腿?跪著，另一?腿屈膝，將?溺者腹部放?在屈膝的大?腿上，一手?扶著溺者的?頭，將他的?嘴向下，另?一手壓在背?部，使水排?出;六、?課堂總結：?結束語：?同學們，父?母給了你們?珍貴的生命?，你們要好?好保護，珍?愛自己的生?命!防溺?水主題班會?活動方案格?式版（二）?班會主題?：學習溺水?安全知識，?提高防范意?識班會班?級：___?_級機電一?班班會地?點：教室?班會時間：?____年?____月?____日?教學目標?：1.提?高安全意識?，學習溺水?安全的有關?知識，在學?習中增強與?同學的合作?交流意識。?2.初步?了解溺水安?全的有關內?容，要求每?一個學生都?要提高安全?意識。3?.自己能改?變生活中不?遵守溺水安?全的不良習?慣，提高對?生活中違反?安全原則的?行為的辨別?能力。教?學重點：學?習溺水安全?的基本知識?,培養(yǎng)有關?防范力。?教學方法：?教師講授和?學生討論相?結合教學?過程:一?、老師談話?引入同學?們，你們好?!今天我們?學習溺水安?全知識。如?今的社會里?，車禍、中?毒、溺水.??剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴重?了。我們經?常聽到一些?溺水事故的?發(fā)生，看到?一些觸目驚?心、慘不忍?睹的災難在?我們身邊發(fā)?生。那我們?該怎么預防?呢?了解溺?水和如何防?止溺水顯得?非常重要。?二、活動?設計(一?)老師出示?近年來溺死?事故實例：?實例一：?____年?____月?____日?上午___?_時，平度?市舊店鎮(zhèn)鄭?家村___?_歲小學生?王靜在村南?一水塘邊放?牛時意外溺?水，經過當?地村民__?__個多小?時打撈，才?將王靜打撈?上來，雖然?經120急?救人員全力?搶救，但還?是因溺水時?間過長不幸?身亡。實?例二：__?__年__?__月__?__日上午?____時?許，平度市?門村鎮(zhèn)東河?北村___?_歲的學生?明明(化名?)與同學郭?浩(化名)?結伴來到村?東龍王河內?洗澡。由于?不熟悉水下?地勢，不會?游泳的兩人?不慎滑入陡?坡沉入水底?。昨日下午?____時?許，兩名少?年先后被打?撈上岸。但?均因溺水時?間過長，不?幸身亡。?(二)向學?生講幾點防?溺水的知識?要點1、?溺水致死原?因主要是?氣管內吸入?大量分阻礙?呼吸，或因?喉頭強烈痙?攣，引起呼?吸道關閉、?窒息死亡。?2、癥狀?溺水者面?部青紫、腫?脹、雙眼充?血，口腔、?鼻孔和氣管?充滿血性泡?沫。肢體冰?冷，脈細弱?，甚至抽搐?或呼吸心跳?停止。3?、自救與救?護當發(fā)生?溺水時，不?熟悉水性時?可采取自救?法：除呼救?外，取仰臥?位，頭部向?后，使鼻部?可露出水面?呼吸。呼氣?要淺，吸氣?要深。因為?深吸氣時，?人體比重降?到0.96?7，比水略?輕，可浮出?水面(呼氣?時人體比重?為1.05?7，比水略?重)，此時?千萬不要慌?張，不要將?手臂上舉亂?撲動，而使?身體下沉更?快。會游?泳者，如果?發(fā)生小腿抽?筋，要保持?鎮(zhèn)靜，采取?仰泳位，用?手將抽筋的?腿的腳趾向?背側彎曲，?可使痙攣松?解，然后慢?慢游向岸邊?。救護溺?水者，應迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?或投入木板?、救生圈、?長桿等，讓?落水者攀扶?上岸。出?水后的救護?：首先清?理溺水者口?鼻內污泥、?痰涕，取下?假牙，然后?進行控水處?理。救護人?員單腿屈膝?，將溺水者?俯臥于救護?者的大腿上?，借體位使?溺水者體內?水由氣管口?腔中排出。?有些農村將?溺水者俯臥?橫入在牛背?上，頭腳下?懸，趕牛行?走，這樣又?控水、又起?到人工呼吸?作用。如果?溺水者呼吸?心跳已停止?，立即進行?口對口人工?呼吸，同時?進行胸外心?臟按摩。?4、如何防?溺水游泳?，是廣大青?少年喜愛的?體育鍛煉項?目之一。然?而，不做好?準備、缺少?安全防范意?識，遇到意?外時慌張、?不能沉著自?救，極易發(fā)?生溺水傷亡?事故。為?了確保游泳?安全，防止?溺水事故的?發(fā)生，必須?做到以下幾?點：(1?)不要獨自?一人外出游?泳，更不要?到不摸底和?不知水情或?比較危險且?宜發(fā)生溺水?傷亡事故的?地方去游泳?。選擇好的?游泳場所，?對場所的環(huán)?境，如該水?庫、浴場是?否衛(wèi)生，水?下是否平坦?，有無暗礁?、暗流、雜?草，水域的?深淺等情況?要了解清楚?。(2)?必須要有組?織并在老師?或熟悉水性?的人的帶領?下去游泳。?以便互相照?顧。如果集?體組織外出?游泳，下水?前后都要清?點人數(shù)、并?指定救生員?做安全保護?。(3)?要清楚自己?的身體健康?狀況，平時?四肢就容易?抽筋者不宜?參加游泳或?不要到深水?區(qū)游泳。要?做好下水前?的準備，先?活動活動身?體，如水溫?太低應先在?淺水處用水?淋洗身體，?待適應水溫?后再下水游?泳;鑲有假?牙的同學，?應將假牙取?下，以防嗆?水時假牙落?入食管或氣?管。(4?)對自己的?水性要有自?知之明，下?水后不能逞?能，不要貿?然跳水和潛?泳，更不能?互相打鬧，?以免喝水和?溺水。不要?在急流和漩?渦處游泳，?更不要酒后?游泳。(5?)、在游泳?中如果突然?覺得身體不?舒服，如眩?暈、惡心、?心慌、氣短?等，要立即?上岸休息或?呼救。(?6)在游泳?中，若小腿?或腳部抽筋?，千萬不要?驚慌，可用?力蹬腿或做?跳躍動作，?或用力按摩?、拉扯抽筋?部位，同時?呼叫同伴救?助。(7?)在游泳中?遇到溺水事?故時，現(xiàn)場?急救刻不容?緩，心肺復?蘇最為重要?。將溺水者?救上岸后，?要立即清除?口腔、鼻咽?腔的嘔吐物?和泥沙等雜?物，保持呼?吸通暢;應?將其舌頭拉?出，以免后?翻堵塞呼吸?道;將溺水?者的腹部墊?高，使胸及?頭部下垂，?或抱其雙腿?將腹部放在?急救者肩部?，做走動或?跳動"倒水?"動作。恢?復溺水者呼?吸是急救成?敗的關鍵，?應立即進行?人工呼吸，?可采取口對?口或口對鼻?的人工呼吸?方式，在急?救的同時應?迅速送往醫(yī)?院救治。?5、遭遇溺?水你該如何?自救暑假?期間，許多?同學都喜歡?結伴出游，?特別是因為?天熱，大家?都愿意到水?邊玩耍、游?泳，往往這?時，就很容?易發(fā)生危險?的情況。暑?假期間，學?生溺水事件?就時有發(fā)生?，其中一些?事故更是因?為同學們在?互相救助時?沒有掌握科?學的救助技?巧而導致的?。在我們的?日常生活中?，溺水事故?時有發(fā)生，?如果一旦遇?到溺水者，?我們在營救?時應該怎么?辦呢?溺?水是游泳或?掉入水坑、?水井等常見?的意外事故?，一般發(fā)生?溺水的地點?通常在：游?泳池、水庫?、水坑、池?塘、河流、?溪邊、海邊?等場所。夏?天是溺水事?故的多發(fā)季?節(jié)。每年夏?天都有游泳?溺水身亡事?故發(fā)生。在?溺水者當中?，有的是不?會游泳的人?，也有的是?一些會游泳?、水性好的?人。當發(fā)?現(xiàn)有人落水?時，救助者?不要貿然去?救人，因為?一旦被落水?者抓住將十?分危險。在?水中與落水?者糾纏不但?會消耗救助?者的大量體?力，有時甚?至會導致救?助者體力耗?盡最終喪命?。如果當時?情況十分緊?急，而救助?者又具備一?定的救護技?巧，那么救?助者在下水?前應盡快脫?去衣褲和鞋?子，在向落?水者接近時?，要盡量避?免被落水者?抓住。綜?上所述，溺?水是非常危?險是，在日?常生活中要?提高安全意?識，安全第?一，防患于?未然。水無?情，人有情?。其實，只?要我們在生?活中注意各?種游水、戲?水事項，提?高安全防范?意識，學會?在遭遇溺水?懂得如何自?救和他人遭?遇溺水時如?何搶救，溺?水事件還是?可以防止的?。三、同?學討論：?這次班會課?學到了什么?，并且舉例?說明以后應?該如何做??四、教師?小結：同?學們，今天?我們學習了?，如何防止?溺水。同時?我們也學習?了一些溺水?自救的方法??，F(xiàn)在天氣?也越來越熱?了，同學們?去游泳時一?定要注意安?全。要做好?下水前的熱?身活動，以?免發(fā)生意外?。五、結?束語：同?學們，生命?的全部意義?在于無窮地?探索尚未知?道的東西，?在無窮的探?索里，你會?看到光輝、?燦爛的前景?。人的生命?只有一次，?幸?？鞓氛?握在你的手?里，希望同?學們通過這?節(jié)課的學習?，學會珍惜?生命，養(yǎng)成?自覺遵守溺?水安全原則?的好習慣。?防溺水主?題班會活動?方案格式版?（三）活?動過程：?一、導入?1、大家聽?一聽有關溺?水事件的報?道。聽了?這個故事，?我想在座的?每一位同學?心里都不會?感到輕松。?你是否感嘆?，是否惋惜?，一個個生?命就這樣在?世界上轉瞬?消失？此刻?，你在想什?么？請同學?談談你的看?法。小結?：人，應該?珍愛生命。?今天這節(jié)班?會我們就來?學習“珍愛?生命，防止?溺水”的安?全教育。?二、探討溺?水的原因?1、什么是?溺水？討?論，歸納：?溺水是常見?的意外，溺?水后可引起?窒息缺氧，?如合并心跳?停止的稱為?“溺死”，?如心跳未停?止的則稱“?近乎溺死”?這一分類以?病情和預后?估計有重要?意義，但救?治原則基本?相同，因此?統(tǒng)稱為溺水?。引導：?溺水已成為?我們小學生?的“頭號殺?手”，隨著?天氣逐漸變?熱，溺水的?危險將增加?。2、問?：溺水原因?主要有哪幾?種？學生?討論，小結?：不會游泳?；游泳時間?過長，疲勞?過度；在水?中突發(fā)病尤?其是心臟病?；盲目游入?深水漩渦。?引導：在?炎熱的夏季?，許多人喜?歡游泳，因?為缺少游泳?常識而溺水?死亡者時有?發(fā)生。3?、如何保證?游泳的健康?和安全，避?免溺水事件?的發(fā)生？?我們不要擅?自下水游泳?，不擅自與?同學結伴游?泳，不在無?家長或老師?帶領的情況?下游泳，不?到無安全設?施、無救護?人員的水域?游泳，不到?不熟悉的水?域游泳，不?到溝渠、溪?邊、池塘、?水庫、海邊?、在建工地?的積水坑等?有水的地方?玩耍，戲水?，洗手。請?同學們一定?要互相監(jiān)督?，互相提醒?，若發(fā)現(xiàn)有?同學漠視生?命，要及時?通知家長和?老師。一定?要記住血的?教訓，珍愛?生命，防止?溺水。三?、學習自救?及搶救的方?法1、討?論，講解自?救及搶救的?方法：對?水情不熟而?貿然下水，?極易造成生?命危險。萬?一不幸遇上?了溺水事件?，溺水者切?莫慌張，應?保持鎮(zhèn)靜，?積極自救，?對于溺水者?，除了積極?自救外，還?要積極進行?陸上搶救。?2、學習?自救及搶救?方法四、?怎樣珍惜每?一天？1?、引導：同?學們，珍愛?我們的生命?吧。珍愛生?命就是珍惜?每一天。請?同學說說—?怎樣珍惜每?一天？2?、討論，總?結：同學?們，生命的?全部意義在?于無窮地探?索尚未知道?的東西，在?無窮的探索?里，你會看?到光輝、燦?爛的前景。?讓我們珍愛?生命，防止?溺水。祝愿?大家今天好?，明天會更?好!防溺?水主題班會?活動方案格?式版（四）?活動目的?：1。提?高安全意識?，學習溺水?安全的有關?知識，在學?習中增強與?同學的合作?交流意識。?2。初步?了解溺水安?全的有關內?容，要求每?一個學生都?要提高安全?意識。3?。自己能改?變生活中不?遵守溺水安?全的不良習?慣，提高對?生活中違反?安全原則的?行為的辨別?能力?；?動時間：2?01___?_年___?_月___?_日活動?地點：教室?活動主持?人：班主任?活動過程?：一、老?師談話引入?同學們，?你們好!今?天我們學習?溺水安全知?識。小學生?是祖國的明?天，民族的?希望。提高?青少年學生?的綜合素質?，特別是少?年學生的學?習能力、生?活能力、生?存能力，都?是開展素質?教育的重要?課題。如今?的社會里，?車禍、中毒?、溺水……?剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴重?了。了解溺?水和如何防?止溺水顯得?非常重要。?那我們該怎?么預防呢??二、防溺?水知識講解?1、老師?先向學生講?幾點防溺水?的知識要點?(1)教?育學生周末?、節(jié)假日、?寒暑假嚴禁?到江河、大?海、青山頭?水門、池塘?、無蓋的水?井邊等處戲?水、游泳。?不能獨自或?結伴到海邊?、池塘邊釣?魚、游泳、?玩水。(?2)教育學?生在來校、?離校的途中?千萬勿去玩?水，下江游?泳。(3?)我們是小?學生，很多?同學都不會?游泳，如果?發(fā)現(xiàn)有學生?不慎掉進江?河、水庫、?池塘、水井?里等，未成?人不能冒然?下水營救，?應大聲呼喚?成年人箭來?相助或撥打?“110”?。2、溺?水原因主要?有以下幾種?：①不會游?泳;②游泳?時間過長，?疲勞過度;?③在水中突?發(fā)病尤其是?心臟病;④?盲目游入深?水漩渦。?3、如何保?證游泳的健?康和安全，?避免溺水事?件的發(fā)生??對水情不?熟而貿然下?水，極易造?成生命危險?。萬一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應保持鎮(zhèn)?靜，首先應?打110報?警，然后積?極自救：?(1)對于?手腳抽筋者?，若是手指?抽筋，則可?將手握拳，?然后用力張?開，迅速反?復多做幾次?，直到抽筋?消除為止。?(2)若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體