人教版九年級語文上冊期末試卷及答案【真題】

人教版九年級語文上冊期末試卷及答案【真題】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列各項加點詞語注音和書寫全都正確的一項是（）A．端詳（xiáng）叱咤(chà)商酌(zhuó)．飛皇騰達(dá)不可明狀．．B．譬（bì）如闊綽(chuò)妥帖(tiē)．．．C．魁梧（wú）僥幸(jiǎo)裝潢(huáng)屏氣凝神．．．D．張皇(huáng)．恭維（wěi）瀕(bīn)臨與日具增．．2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．摧枯拉朽瀉氣鄲精竭慮愚鈍B．為富不人緊繃藏污納垢不掇C．摩肩接踵遒勁惟妙惟肖推崇D．園地治宜星晨和顫悅色題拔3、下列詞語運用不正確的是()A．李爺爺最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。．．．．B．人應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé)，你這樣李代桃僵地替他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，反而是害他。．．．．C．這條廣告拍得實在太好了，讓人看了莫名其妙，久久難以忘懷．．．．。D．這個案情十分復(fù)雜，撲朔迷離，但偵察人員決心全力以赴，非把它查個水落．．石出不可。．．4、下列語句沒有語病的一項是()A．“六一”前夕，檢測專家通過實物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確用品。使用、購買兒童B．為防范較大以上道路交通事故不再發(fā)生，省交管部門開展“強(qiáng)執(zhí)法，防事故”行動。C．生態(tài)環(huán)境安全是國家安全的直要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。D．《流動兒童心理研究》為全國約1300多萬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育提供了1/9

參考。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（）A．今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悅與新奇。B．這景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。C．臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。D．石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美麗：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體。6、請選出下列選項中排序最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ佼?dāng)水珠滴在荷葉上面的時候，水會被這層氣膜托起而來無法接觸其本身。②荷葉表面對水非常憎惡，在物理化學(xué)中，這一特性被稱為“超疏水性”。③再放大看，每個乳突表面還都充滿著納米級的小纖毛。④這種神奇的性質(zhì)，來源于荷葉表面分布著無數(shù)蠟質(zhì)乳突。⑤這些多級分形的微納結(jié)構(gòu)會吸附空氣。⑥這些乳突僅有幾個微米大，比我們的頭發(fā)絲還細(xì)。A．④③⑥⑤①②B．④⑥③⑤①②C．②④⑥③⑤①D．②①④⑥③⑤7、古詩文默寫。(1)《魚我所欲也》中體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。(2)《送東陽馬生序》中寫作者求學(xué)之路艱苦的句子是：______________，_________________________。(3)回首向來蕭瑟處，__________，______________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)(4)杏花疏影里·夜登小閣，憶洛中舊游》)(5)________________，飛鏡又重磨。(辛棄疾《(6)________________，半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性，________________。(陳與義《臨江仙太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)浣溪沙》)德《二、文言文閱讀。（15分）祁黃羊去私2/9

晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令，其誰可而為之？”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂?。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧啤！彼煊弥?。居有間，平公又問祁黃羊曰：“國無尉，其誰可而為之？”．對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有埃俊睂υ唬骸熬龁柨?，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧啤！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃掌铧S羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子。祁．黃羊可謂公矣?！保ü?jié)選自《呂氏春秋》）1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．其誰可而為之/或異二者之為．．B．解孤非子之仇邪/子之不知魚之樂全矣．．C．國無尉/去國懷鄉(xiāng)．．D．孔子聞之曰/不求聞達(dá)于諸侯．．2．用三條“/”給文中畫線的句子斷句。善哉祁黃羊之論也外舉不避仇內(nèi)舉不避子3．結(jié)合選文，分析“國人稱善”的原因。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面文章，完成下列小題。善于“折疊”自己①把51張白紙重疊在一起，厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何“折疊”自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水，最初的作戰(zhàn)計劃并非如此。紅軍因為急于一口吃掉敵人，結(jié)果遇挫，被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西，穿插迂回，與敵人巧妙周旋，以三萬劣勢兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走，成就了四渡赤水這一紅軍長征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動，周恩來稱之為走“之”字路。實踐證明，最近的距離不一定是直線，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線，往往是達(dá)到最終目的的最佳路徑。成3/9事的最高境界在于，以最小代價換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”，不僅難以到達(dá)成功的彼岸，還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒，才能避開擋在前面的障礙，實現(xiàn)波浪式前進(jìn)。③“折疊”是生動的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復(fù)昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡單重復(fù)、機(jī)械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國作家羅曼·羅蘭曾說：“大部分人在的余生則是在模仿自己中度過?！币恍袝?，就是因為其中充滿著變化，所有重復(fù)的“折疊”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復(fù)，堅持“不作尋常重復(fù)”，進(jìn)能書寫出彩華章。④“折疊”是耐心的堅持。有人反復(fù)嘗試100次，成功的概率竟然．．能達(dá)到63%。但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場馬拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去，就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”，把簡單做成不簡單，使平凡變成不平凡。正如英國著名小說家安東尼·特羅洛普所說：“一微不足道的日常小事，做，就能勝過那些艱難的大事?！雹荨罢郫B”是“折磨”的疊加。有人提出過“坎理論”，就是要過關(guān)卡，上臺階，好比爬山越嶺，上到一定高度，就過了一個坎。成功多是苦難輝煌，成多為浴火重生。想要前進(jìn)，最快的腳步是“負(fù)重”，因為“挑擔(dān)子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒適區(qū)”，就是倒退的開始。其實，成長就是與自我的搏斗，與自我的較量，與自己較勁才能有長進(jìn)。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃勁崗位“淬火”，到艱苦一線“蹲苗”，在事上磨練自己，用時間灌溉自己，多挑戰(zhàn)“不可能”才可能超越自己，使人生不斷邁向新的高度。⑥人不能決定生命的長度，但可以增加人生的厚度。把握好“折疊”的學(xué)付諸有力的行動，就能成就精彩人生。二三十歲上就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此后書圣王羲之的《蘭亭序》，被公認(rèn)為“天下第字都作了不同形態(tài)的處理。在行生動的重復(fù)，方做過一個計算：如果干一件事的成功率僅為．1%，世界上沒有一蹴而就的成功，件如果你堅持去長問，（選自《解放軍報》2018年）1．具體說說文章從哪幾個方面闡述了“折疊”的內(nèi)涵？2．請簡要分析文章第③段的論證思路。4/9

3．第④段中加點詞“僅”“竟然”能否刪去？請說明理由。4．第⑥段中提到：“人不能決定生命的長度，但可以增加人生的厚度。”聯(lián)系自身實際，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何“增加人生的厚度”。2、睡在芬芳的稻草床上周志國睡在稻草上。小憩的莊稼人。貪玩的孩子。陽光灑在溫軟金黃的草堆上?；▋阂粯拥膲?。我睡在稻草上，是睡在用稻草鋪墊的木床上。從農(nóng)村出來后的每年春節(jié)，我是雷打不動要回老家去的?；氐洁l(xiāng)下，回到父母的身邊。有一年冬天，大雪齊了膝蓋，我就是連滾帶爬回去的。人回去，心也．．．．回去。父母家里就兩位老人，至今沒有舍得添一件時尚的家什，沒有音樂，沒有電視。除了吃飯，我們就從早到晚圍著嗞嗞燃燒的木柴火塘，嗑母親炒的南瓜籽說話，常常要說到夜深了才想起該去睡覺。這么多年，我只要回去，都和父親抵足而眠。今年春節(jié)回家的第一個晚上，．．．．我們說到家里的公雞都叫了頭遍。臨睡了，母親說被子床單什么的，都是新洗了的，還用米湯水漿了。父親搶過話頭，特別補充說，墊絮下面的稻草全部換了新的，是他從草垛里選那壯實金黃的稻草，把袍葉擼干凈了，再用菜刀切齊整，一把一把，一層一層鋪在床板上，平實，厚實，松軟，睡在上面，不比席夢思差。我的腦海里，迅速出現(xiàn)了父親做這一切時的情景：視線在草把里探尋，雙手在草垛里翻找，拉出來，一只手捏著草尖處，另一只手的五個手指張成梳子樣順著草身一次次往下擼，袍葉擼干凈了，手上就剩下了金黃的草梗?？纯磾]得差不多了，就頓齊了用刀切，然后抱到床邊細(xì)細(xì)地鋪好。稻草鋪好了，再鋪上棉絮，鋪上床單?？纯醋约壕拿畲蚶硪恍碌拇蹭仯坏茸约旱膬鹤踊貋?。老人家的幸福像蜜汁樣從心底里往周身流淌。脫去臃腫的外衣，鉆到被窩里躺下去，一股熟悉的稻草的氣息頓時向我襲來。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父親的味道整個包裹了我。我沒有說話，我調(diào)動自己所有的感覺器官、嗅覺器官一起感受，一起回味，一起品嘗，重溫自己生在稻草鋪上，睡在稻草鋪上的那些過去了的歲月和生活。5/9

我也種過水稻。收獲金黃的稻谷，也收獲金黃的稻草。季節(jié)熟了，把多數(shù)的稻谷賣給糧站，把夠吃的稻子留給自己。想象著金黃的稻谷加工成雪白的大米去養(yǎng)育天下的生命。也有驕傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草則留下來陪著我們過一年里剩余的日子。它的用處很多，切碎了灑上清淡的鹽水用它做牛的飼料，曬干了用它來生火做飯，理凈了用它來墊床鋪，過去它還是莊戶人家蓋屋面的唯一材料。自打搬進(jìn)城里，我們的生活就徹底告別了稻草。墊床的是席夢思，燒飯的是煤電氣。我們把稻草扔在了鄉(xiāng)下，把與稻草有關(guān)的一切都扔在了逐漸淡去的記憶里。甚至好多的日子，我們在夢里都不見了它的蹤影。曾記得，第一次睡上席夢思，那一份當(dāng)了神仙的感覺是何等的美妙。孩子們在床上玩起了彈跳的游戲，我們則在歷數(shù)稻草鋪的簡陋與粗糙。誰也不知道，第二天起來，我們都喊腰疼。如今想來，那是不習(xí)慣的緣故，并不是席夢思的錯。我們盡管對稻草鋪還存有一絲留戀，但終究是不會再到鄉(xiāng)下去拖車草來墊床鋪了的。這么多年過去了，我們早已經(jīng)習(xí)慣了席夢思的軟和，忘記了那些與稻草滾在一起的日子。戶外有風(fēng)，屋后的竹林在沙沙搖響。遠(yuǎn)處有幾聲狗吠起落。這個靜謐溫馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父親身邊，我感到異常的踏實與香甜。我做了一個夢：田野里翠綠的禾苗翻起金黃的稻浪，從金黃的稻堆里淌出了白米的河流……在陽光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡著了……（本文有刪節(jié)）1．文章圍繞“稻草床”展開情節(jié)，依據(jù)文章思路和內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。_____________→父親鋪稻草床，幸福了稻草床，習(xí)慣席夢思→______________。2．選文第一段有什么作用？像蜜汁樣流淌→____________→告別淡忘3．結(jié)合具體語境，簡析第三、五段中加點詞語的情感內(nèi)涵。（1）連滾帶爬：_________________________________________（2）抵足而眠：__________________________________________4．本文語言富有意蘊，請自選角度，給第九段劃線句子作簡要點評。5．結(jié)尾處，為什么“我”睡在“稻草上”和“父親身邊”，會感到“異常的踏實與香甜”？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/9四、寫作題（40分）任選一題作文。（一）題目：讓我更出彩要求：（1）先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整。然后作文。（2）除詩歌外，文體不限，600字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（二）讀下面材料、然后作文。時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了?！弊x了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。600字左右。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。7/9參考答案：一CCCCAC(1)非獨賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳(2)當(dāng)余之從師也負(fù)篋曳屣行深山巨谷中(3)歸去也無風(fēng)雨也無晴(4)吹笛到天明(5)一輪秋影轉(zhuǎn)金波(6)一抹晚煙荒戍壘二1．B2．善哉/祁黃羊之論也/外舉不避仇/內(nèi)舉不避子3．一是因為祁黃羊大公無私（或“外舉不避仇，內(nèi)舉不避子”）；二是因為晉平公從善如流，知人善任（或“聽從祁黃羊的建議，任用解狐和（祁）午”）。三1．“折疊”是智慧的迂回；“折疊”是生動的重復(fù)；“折疊”是耐心的堅持；“折疊”是“折磨”的疊加。2．首先提出“‘折疊’是生動的重復(fù)”這一觀點，接著以老驢拉磨為例和引用法國作家羅曼·羅蘭的話，論述了“簡單的重復(fù)不能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍”，再列舉《蘭亭序》的事例，強(qiáng)調(diào)重復(fù)中要有變化、創(chuàng)新，最后再次點明觀點：“進(jìn)行生動的重