2023二年級班主任工作總結(jié)標準樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?二年級班?主任工作?總結(jié)標準?樣本一?個班級的?進步，需?要很多方?面的原因?。學校的?情況，老?師的教學?能力和教?學態(tài)度都?是很重要?的，當然?學生的學?習認真程?度和學習?的努力情?況是最重?要的。作?為一名班?主任，教?好學生是?最重要的?。一個班?主任就是?帶領班級?繼續(xù)前進?的最大的?動力，我?相信自己?能夠做好?，只要自?己不斷的?努力，我?就堅信自?己的班級?可以走的?更遠!時?光悄然而?逝,回眸?班主任歷?程,我付?出，我無?悔。新的?學期又是?一次新的?挑戰(zhàn),本?學期班主?任工作計?劃如下：?一、幫?助學困生?樹立信心?隨著新?課程改革?的不斷深?化,對班?主任的素?質(zhì)要求也?越來越高?。班主任?不僅是知?識的傳播?者,還是?班級的組?織者、管?理者、班?集體的創(chuàng)?建者。我?努力做到?對待學困?有足夠的?耐心和愛?心,我覺?得這一點?對班主任?來說很重?要。愛能?融化冰雪?,愛能打?開人們心?靈,愛能?縮短人的?距離,愛?能使一切?不能變成?可能。自?從我踏上?工作崗位?以來我一?直用這份?愛來縮短?融化師生?間的距離?,同時我?也從中享?受這份真?摯的師生?間的感情?。從而使?學困生在?不同程度?上都有一?定的進步?。二、?大膽放手?培養(yǎng)小干?部一個?班集體是?否有團結(jié)?向上的凝?聚力,不?但要靠老?師和同學?們的一致?努力,還?要有一個?負責任有?能力的小?干部。小?學生的榜?樣心理很?強,所以?選出有責?任心、上?進心、學?習成績較?好、大公?無私的小?干部很重?要。開學?的第一天?,我把班?干部的職?務寫在黑?板上,并?提出競爭?上崗,要?求自愿報?名,每個?同學都可?以報名當?班干部,?同時也都?有機會當?選班干部?。然后是?由老師公?布報名的?情況,等?給大家一?段互相觀?察討論的?時間后,?民主選舉?產(chǎn)生班干?部,這樣?使很多同?學不會因?為當班干?部鬧情緒?,同時符?合公平公?開公正的?原則。對?于那些不?能入選的?同學也可?以培養(yǎng)其?抗挫折的?能力。小?干部們選?出來了。?我告訴他?們,這可?不是戴個?標志牌那?么簡單,?凡是有為?班集體抹?黑的,將?一票否決?無條件退?出干部隊?伍。讓小?干部產(chǎn)生?“憂患意?識”,極?大的促進?了他們的?工作積極?性,“火?車跑得快?,全靠車?頭帶”,?小干部的?積極性感?染著同學?們,榜樣?的作用激?勵著同學?們。三?、拿起表?揚的武器?。哲學?家詹姆士?說過“人?類本質(zhì)中?最殷切的?要求就是?渴望被肯?定,而學?生更是如?此?！辟?美是陽光?、空氣和?水,是學?生成長中?不可缺少?的養(yǎng)料。?表揚是成?功的陽光?、空氣和?水。我們?班主任作?為教育者?,不妨拿?起表揚的?武器。人?格尊嚴是?平等的。?我們作為?班主任,?我們應該?努力做到?能想一個?真正的朋?友一樣,?重視、欣?賞學生,?學會傾聽?學生意見?,接納他?們的感受?,包容他?們的缺點?,分享他?們的喜悅?。被尊重?是學生內(nèi)?心的需要?,是學生?進步的內(nèi)?在動力。?教育專家?常說“理?解是教育?的前提,?尊重是教?育成功的?基礎?！?參照我們?的自身經(jīng)?歷,我們?不難發(fā)現(xiàn)?,當一個?孩子在被?你認同、?尊重后,?他可能會?有驚人的?潛力和爆?發(fā)力。?四、允許?學生犯錯?誤“人?是不可能?不犯錯誤?的,只要?能正確認?識它、改?掉它,就?是可取的??！蹦敲?對于自控?能力較差?的學生來?說,犯錯?誤更是難?以避免的?了。所以?我們做教?師的不要?把學生犯?的錯誤看?成一件不?可救藥的?事,而應?該去包容?他們,努?力幫助他?們,培養(yǎng)?他們辨別?是非的能?力,讓他?們認識錯?誤并改正?它。所以?當我看到?學生犯錯?誤時,我?總是盡量?淡化,為?學生留有?一定的自?尊心,以?便更好的?開展教育?。在平時?我更重視?包容他們?的不足,?上操時有?的同學總?是說話,?我就慢慢?的走到他?們的身邊?站一會,?他就會明?白自己做?錯了。課?上誰搞小?動作我很?少直接點?名批評,?而是用目?光告訴他?應該認真?聽講,學?生通常會?愧疚似的?低下頭。?長期下來?,我和學?生彼此理?解,班里?越來越和?睦。愿?用執(zhí)著的?愛為屬于?我的每一?個孩子搭?乘一片綠?蔭。只要?自己的學?生學習成?績和思想?素質(zhì)都能?夠得到提?高，我做?出什么努?力都是值?得的。學?生的將來?就是祖國?的將來，?我們的祖?國將來還?要靠他們?支撐下去?，所以我?們一定要?教育好我?們的學生?，讓他們?得到最大?程度的進?步。當然?我也會更?好的提高?自己的教?學能力和?指導水平?，給學生?做好榜樣?，帶領我?的班級繼?續(xù)不斷的?前進!?2023?二年級班?主任工作?總結(jié)標準?樣本（二?）今學?期我繼續(xù)?跟班任教?二年級。?我愿用我?百倍的真?誠和熱情?為他們撐?起一片摯?愛的晴空?，我相信?在經(jīng)過我?的引導和?他們自己?的努力后?，他們能?各自閃爍?出最燦爛?、最動人?的光輝!?為了創(chuàng)建?充滿活力?與創(chuàng)新的?空間，為?了能更好?地塑造孩?子們的心?靈，同時?也為了孩?子們的健?康全面的?發(fā)展，特?制定班主?任計劃如?下：一?、班級基?本情況和?目標：?我班共有?學生__?__人。?本學期我?班的創(chuàng)建?目標是：?選拔培養(yǎng)?一支責任?心強、能?統(tǒng)籌管理?班級的班?干部隊伍?，樹立良?好的班級?學風;弘?揚正氣，?培養(yǎng)學生?能自覺做?文明守紀?、勤奮上?進的小學?生。本學?期繼續(xù)抓?好學生的?常規(guī)教育?，強化《?小學生日?常行為規(guī)?范》的落?實，培養(yǎng)?學生良好?的行為習?慣。積極?配合學校?、少先隊?的各種活?動，積極?開展豐富?多彩的中?隊活動，?培養(yǎng)學生?強烈的責?任感、班?級榮譽感?，以及自?我約束，?自我管理?的能力。?二、基?本措施和?做法：?1、了解?學生狀況?：有計?劃地利用?班會課與?思想品德?課與學生?交談，增?加師生感?情，消除?學生與教?師之間的?隔膜，進?而開展班?務工作。?不定期家?訪。通過?家長了解?小學生在?家庭、社?會等方面?的表現(xiàn)情?況，爭取?家長對學?校工作的?積極配合?。2、?抓好班務?常規(guī)：?⑴組織好?學生參加?升旗和做?操。組?織好學生?參加每周?的升旗儀?式，對學?生進行形?象具體的?愛國主義?教育，通?過這種形?式可以激?發(fā)學生熱?愛___?_、熱愛?社會主義?祖國和人?民解放軍?的情感，?進一步把?自己的學?習、生活?與祖國的?前途、命?運聯(lián)系起?來，爭做?合格小學?生!組織?和指導學?生參加每?天的早操?，要求學?生做到精?神飽滿，?姿勢正確?，動作符?合節(jié)奏，?做操完畢?聽口令整?理好隊伍?，依次返?回課室，?做懂規(guī)則?的小學生?。⑵組?織學生做?合格值日?生：班?級的值日?制是培養(yǎng)?小學生良?好道德品?質(zhì)和自治?自理能力?的重要途?徑。學校?通過班級?的值日工?作，對他?們進行關?心他人，?關心集體?，熱愛勞?動，培養(yǎng)?勞動習慣?等方面的?教育，都?有著重要?的現(xiàn)實意?義。3?、做好學?困生學生?的教育工?作。班?主任在組?織學生開?展集體活?動的同時?，要注意?對學生進?行個別教?育工作。?班集體中?總有一些?比較特殊?的學生，?他們或是?學習差，?或是性格?孤僻，或?是頑皮搗?蛋。班主?任必須做?好這些特?殊學生的?教育工作?。具體做?法如下：?對于個?別學生的?教育，應?該堅持正?確的態(tài)度?，思想上?不歧視，?感情上不?厭惡，態(tài)?度上不粗?暴。對后?進生注意?培養(yǎng)后進?生的自尊?心和自信?心，做到?動之以情?，深于父?母，曉之?以理，細?如魚絲。?班級管?理是一門?藝術(shù)。班?主任要在?工作中努?力吸取新?經(jīng)驗，充?分發(fā)揮班?主任的教?育作用，?引導學生?健康成長?。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)?生很重要?。俗話說?，病從口?入。收拾?好衛(wèi)生，?既能使身?體健康，?又能養(yǎng)成?良好的生?活習慣