《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》讀書筆記模板_第1頁(yè)
《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》讀書筆記模板_第2頁(yè)
《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》讀書筆記模板_第3頁(yè)
《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》讀書筆記模板_第4頁(yè)
《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》讀書筆記模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖幼兒園教師職業(yè)幼兒教師職業(yè)倦怠狀況方法職業(yè)生涯幼兒園幼兒教師職業(yè)生涯策略職業(yè)倦怠背景研究規(guī)劃應(yīng)對(duì)影響原因問題本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書稿是一部研究幼兒教師職業(yè)倦怠和職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)術(shù)著作。本書以來自西安市50所不同類型幼兒園的300余位一線幼兒教師為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查、面對(duì)面或訪談、典型案例分析等方法,客觀深入地研究了他們的職業(yè)倦怠和職業(yè)生業(yè)規(guī)劃狀況,并提出了應(yīng)對(duì)幼兒教師職業(yè)倦怠的策略和指引幼兒教師制訂科學(xué)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。本書稿論據(jù)真實(shí)可靠、觀點(diǎn)獨(dú)到新穎,對(duì)幼兒教師克服職業(yè)倦怠,制訂明確的職業(yè)生涯規(guī)劃有積極的指導(dǎo)意義。目錄分析第一章幼兒教師職業(yè)倦怠的研究背景第三章幼兒教師職業(yè)倦怠的影響因素第二章幼兒教師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查研究目錄分析第四章幼兒教師職業(yè)倦怠的應(yīng)對(duì)策略第五章幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃的研究背景第六章幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析第七章幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題及原因第八章幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃的策略12345目錄分析附錄參考文獻(xiàn)目錄分析讀書筆記讀書筆記這是《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)倦怠狀況研究與職業(yè)生涯規(guī)劃》的讀書筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹同名作者介紹這是《困境與出路:幼兒園教師職業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論