版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試題第一章《豐富的圖形世界》單元綜合測(cè)試-北師大版(含答案)第一章《豐富的圖形世界》單元綜合測(cè)試
一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分)
1.下面的幾何體中哪一個(gè)不能由平面圖形繞著某直線旋轉(zhuǎn)一周得到()
A.B.C.D.
2.下面的幾何體,是由A、B、C、D中的哪個(gè)圖旋轉(zhuǎn)一周形成的()
A.B.C.D.
3.下列幾何體中,含有曲面的有()
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
4.一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示,六個(gè)面上各有一字,連起來(lái)的意思是“全面落實(shí)雙減”,把它折成正方體后,與“落”相對(duì)的字是()
A.雙B.減C.全D.面
5.一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖如圖所示,將它折成正方體后,與漢字“建”相對(duì)的面上的漢字是()
A.文B.明C.霍D.州
6.如圖,該圖形是下列立體圖形的展開(kāi)圖,與該圖形對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是()
A.B.C.D.
7.如圖,該幾何體的截面形狀是()
A.三角形B.長(zhǎng)方形C.圓形D.五邊形
8.用一個(gè)平面去截下列四個(gè)幾何體,可以得到三角形截面的幾何體有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
9.如圖,一個(gè)由6個(gè)相同小正方體組成的幾何體,則該幾何體的主視圖是()
A.B.C.D.
10.索瑪立方體拼搭是有名的數(shù)學(xué)游戲,它由七塊立體圖形組成,如圖所示的這1~7號(hào)圖形中,從正面看所得圖形相同的有()塊.
A.2B.3C.4D.5
二、填空題(本大題共8個(gè)小題,每題3分,共24分)
11.下面的幾何體中,屬于柱體的有______個(gè)
12.用橡皮泥做一個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體.
如圖(1),在頂面中心位置處從上到下打一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方體通孔,再在正面中心位置處(按圖(2)中的虛線)從前到后打一個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方體通孔,那么打孔后的橡皮泥的表面積為_(kāi)_________m2;(注意:圖形(3)不用)
13.有一塊積木,每一塊的各面都涂上紅綠黑白藍(lán)黃六種不同的顏色,下面是它擺放的三種不同方向的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像判斷綠色面的對(duì)面是_____色
14.如圖所示是一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖,則該幾何體的體積為_(kāi)________.(結(jié)果用含π式子表示)
15.用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,圖中畫有陰影的部分是截面,下面有關(guān)截面畫法正確的序號(hào)有_____________________.
16.對(duì)長(zhǎng)方體如圖所示那樣截去一角后余下的幾何體有________個(gè)頂點(diǎn)、_______條棱、_______個(gè)面.
17.如圖所示的某種玩具是由兩個(gè)正方體用膠水粘合而成的,它們的棱長(zhǎng)分別為米和米,為了美觀,現(xiàn)要在其表面噴涂油漆,已知噴涂平方米需用油漆克,那么噴涂這個(gè)玩具共需油漆________克.
18.如圖,是由塊正方體木塊堆成的物體,請(qǐng)說(shuō)出圖(1)、圖(2)、圖(3)分別是從哪一個(gè)方向看得到的.(1)__________(2)__________(3)__________
三、解答題(本題共8個(gè)小題,共66分;第19-22每小題6分,第23-24每小題8分,第25小題12分,第26小題14分)
19.已知一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為1cm,寬為1cm,高為2cm,請(qǐng)求出:
(1)長(zhǎng)方體有條棱,個(gè)面;
(2)長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)的和;
(3)長(zhǎng)方體的表面積.
20.(1)如果將圖①~⑤的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圖Ⅰ~Ⅴ的幾何體,請(qǐng)你把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的平面圖形與幾何體用線連接起來(lái);
(2)在圖Ⅰ~Ⅴ的幾何體中,有頂點(diǎn)的幾何體是______,沒(méi)有頂點(diǎn)的幾何體是________;
(3)圖Ⅴ中的幾何體由幾個(gè)面圍成?面與面相交成幾條線?它們是直的還是曲的?
21.小明在學(xué)習(xí)了《展開(kāi)與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開(kāi)成平面圖形.于是他在家用剪刀展開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)小明總共剪開(kāi)了條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過(guò)折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請(qǐng)你幫助小明在①上補(bǔ)全.
(3)小明說(shuō):已知這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒高為20cm,底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒所有棱長(zhǎng)的和是880cm,求這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積.
22.如圖是從三個(gè)方向看幾何體得到的形狀圖.
(1)說(shuō)出這個(gè)幾何體的名稱;
(2)畫出它的一種表面展開(kāi)圖;
(3)若從正面看到的形狀圖的寬為4cm,長(zhǎng)為7cm,從左面看到的形狀圖的寬為3cm,從上面看到的形狀圖中斜邊長(zhǎng)為5cm,求這個(gè)幾何體所有棱長(zhǎng)的和,以及它的表面積和體積.
23.如圖是一個(gè)糧倉(cāng),已知糧倉(cāng)底面直徑為8m,糧倉(cāng)頂部頂點(diǎn)到地面的垂直距離為9m,糧倉(cāng)下半部分高為6m,觀察并回答下列問(wèn)題:
(1)糧倉(cāng)是由兩個(gè)幾何體組成的,他們分別是________;
(2)用一個(gè)平面去截糧倉(cāng),截面可能是____________(寫出一個(gè)即可);
(3)如圖,將下面的圖形分別繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,哪一個(gè)能形成糧倉(cāng)?用線連一連;
(4)求出該糧倉(cāng)的容積(結(jié)果精確到0.1,取3.14).
24.例:(1)寫出下列立體圖形的名稱.
()()()()()
(2)把一個(gè)正方體用刀切去一部分,能否得到正方體、長(zhǎng)方體、三棱錐、三棱柱、四棱柱、五棱柱?
25.把邊長(zhǎng)為1厘米的6個(gè)相同正方體擺成如圖的形式.
(1)該幾何體的體積是______,表面積是______;
(2)在格紙中畫出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖;
(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加______個(gè)小正方體.
26.在一次青少年模型大賽中,小高和小劉各制作了一個(gè)模型,小高制作的是棱長(zhǎng)為acm的正方體模型,小劉制作的是棱長(zhǎng)為acm的正方體右上角割去一個(gè)長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,高為1cm的長(zhǎng)方體模型(如圖2)
(1)用含a的代數(shù)式表示,小高制作的模型的各棱長(zhǎng)度之和是___________;
(2)若小高的模型各棱長(zhǎng)之和是小劉的模型各棱長(zhǎng)之和的,求a的值;
(3)在(2)的條件下,
①圖3是小劉制作的模型中正方體六個(gè)面的展開(kāi)圖,圖中缺失的有一部分已經(jīng)很用陰影表示,請(qǐng)你用陰影表示出其余缺失部分,并標(biāo)出邊的長(zhǎng)度.
②如果把小劉的模型中正方體的六個(gè)面展開(kāi),則展開(kāi)圖的周長(zhǎng)是________cm;請(qǐng)你在圖方格中畫出小劉的模型中正方體六個(gè)面的展開(kāi)圖周長(zhǎng)最大時(shí)的圖形.
答案
一、選擇題
A.A.B.A.D.A.B.B.D.B.
二、填空題
11.4
12.118
13.黃
14.
15.②③④
16.7127
17.
18.上面看正面看左面看
三、解答題
19.解:(1)長(zhǎng)方體有12條棱,6個(gè)面;
故答案為12,6;
(2)(1+1+2)×4,,
=4×4,
=16(cm).
故長(zhǎng)方體所有棱長(zhǎng)的和是16cm;
(3)(1×1+1×2+1×2)×2,
=(1+2+2)×2,,
=5×2,
=10(cm2).
故長(zhǎng)方體的表面積是10cm2.
20.解:(1)如圖所示:
(2)在圖I~Ⅴ的幾何體中,有頂點(diǎn)的幾何體是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,沒(méi)有頂點(diǎn)的幾何體是Ⅳ、Ⅴ;
故答案為:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ;Ⅳ、Ⅴ.
(3)Ⅴ中的幾何體有2個(gè)面,其中一個(gè)是平面,一個(gè)是曲面,面與面相交有一條線,是一條曲線.
21.解:(1)由圖可得,小明共剪了8條棱,
故答案為:8.
(2)如圖,粘貼的位置有四種情況如下:
(3)∵長(zhǎng)方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,
∴可設(shè)底面邊長(zhǎng)acm,
∵長(zhǎng)方體紙盒所有棱長(zhǎng)的和是880cm,長(zhǎng)方體紙盒高為20cm,
∴4×20+8a=880,
解得a=100,
∴這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積為:20×100×100=200000立方厘米.
22.解:(1)這個(gè)幾何體是三棱柱,
(2)表面展開(kāi)圖如圖所示(答案不唯一):
(3)棱長(zhǎng)和為:7×3+(3+4+5)×2=45cm
表面積為:S=S(底)+S(側(cè))=×3×4×2+(3+4+5)×7=96cm
體積為:V=S(底)×h=×3×4×7=42cm3
故:這個(gè)幾何體所有棱長(zhǎng)的和為45cm,它的表面積為96cm,體積為42cm.
23.(1)糧倉(cāng)上半部分是圓錐,下半部分是圓柱,
故答案為圓柱和圓錐;
(2)用一個(gè)平面去截圓錐或圓柱,都可以得到一個(gè)圓,
故答案為圓;
(3)連線如下:
(4)糧倉(cāng)的體積為3.14×42×6+3.14×42×3×=351.7m3.
24.(1)第一個(gè)為球體;第二個(gè)有一個(gè)且底面是四邊形,側(cè)面均為三角形,所以是四棱錐;第三個(gè)有兩個(gè)底面是六邊形,是六棱柱;第四個(gè)有兩個(gè)底面是三角形,側(cè)面是平行四邊形,所以是三棱柱;最后一個(gè)是圓柱.(2)一個(gè)正方體用刀切去一部分是不能得到正方體的,可以得到三棱錐、三棱柱、四棱柱、五棱柱,長(zhǎng)方體.如圖所示,
25.解:(1)該幾何體的體積為:1×1×1×6=6(cm3),
表面積為:2×(5+4+3)+2=26(cm2).
故答案為:6,26.
(2)如圖所示:
(3)保持這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再在后面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44929-2024空間高能天文科學(xué)觀測(cè)提案評(píng)估規(guī)范
- 2024政工程合同協(xié)議書:新能源項(xiàng)目合作協(xié)議3篇
- 2024建筑水電安裝系統(tǒng)檢測(cè)與維護(hù)合同
- 2024消防工程維保與消防系統(tǒng)智能化改造服務(wù)協(xié)議3篇
- 專業(yè)消防站施工建設(shè)協(xié)議樣本版A版
- 2024版專業(yè)土方外運(yùn)工程承包合同范本版B版
- 2024氣象站氣象儀器設(shè)備采購(gòu)與維護(hù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024靈活就業(yè)人員的勞動(dòng)合同
- 專業(yè)液體化工品運(yùn)輸協(xié)議2024定制版版B版
- 個(gè)人房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議范本2024版版B版
- 電工安全培訓(xùn)教育記錄
- 梅花鹿養(yǎng)殖基地產(chǎn)業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(含財(cái)務(wù)表)
- 一年級(jí)帶拼音閱讀(全)
- 管理研究方法論for msci.students maxqda12入門指南
- 基于“產(chǎn)教結(jié)合”的電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系
- TSEESA 010-2022 零碳園區(qū)創(chuàng)建與評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- GB/T 3003-2017耐火纖維及制品
- GB/T 19867.5-2008電阻焊焊接工藝規(guī)程
- GB/T 18920-2020城市污水再生利用城市雜用水水質(zhì)
- 2023年市場(chǎng)部主管年終工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃
- GB 17267-1998液化石油氣瓶充裝站安全技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論