植物細(xì)胞工程練習(xí)題及答案

要高考網(wǎng)/京翰教育中心/植物細(xì)胞工程測(cè)試題一、單選題：1．植物組織培養(yǎng)是指（） A．離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織B．愈傷組織培育成植株

C．離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D．愈傷組織形成高度液泡化組織2．植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是（）

A.產(chǎn)生雜種植株B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞C．原生質(zhì)體融合D．形成愈傷組織3．如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（） A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)子B．愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．上述過(guò)程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過(guò)程D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果4．不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（）A.振動(dòng)B.電刺激C.PEG試劑D．重壓

5．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）

A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.脫離母體后給予適宜營(yíng)養(yǎng)和外界條件C.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因D.將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)

6．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化是指（）

A.植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B．未成熟的種子經(jīng)過(guò)處理培育出幼苗的過(guò)程

C．植物的器官、組織或細(xì)胞，通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過(guò)程

7.下列植物細(xì)胞全能性最高的是（）

A.形成層細(xì)胞B.韌皮部細(xì)胞C.木質(zhì)部細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞

8．植物組織培養(yǎng)過(guò)程的順序是 （）①離體的植物器官、組織或細(xì)胞②根、芽③愈傷組織④脫分化⑤再分化⑥植物體A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D(zhuǎn)．⑥①④③⑤②9．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是 （）

A.在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì)B．在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)

C．在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)D．在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品10．對(duì)人工種子正確的解釋是 （）A．通過(guò)科學(xué)手段人工合成的種子B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子C．種皮能自我生成的種子D．人工種子發(fā)芽率低11．有關(guān)全能性的敘述，不正確的是()A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高B．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性12．馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是（）A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C．利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D．人工誘導(dǎo)基因突變13．用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出（）

A．食品添加劑B．無(wú)病毒植物C.人工種子D．前三項(xiàng)都是

14．科學(xué)工作者把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來(lái)，將單個(gè)細(xì)胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株的特點(diǎn)是 （）A．彼此性狀相似B．變異頻率較高C．單倍體D．都是純合子15．植物的微型繁殖技術(shù)是指（）A．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)B．嫁接C．營(yíng)養(yǎng)繁殖D．植物組織培養(yǎng)16．胚狀體是在植物組織培養(yǎng)的哪一階段上獲得的（）A．愈傷組織B．再分化C．形成完整植株D．取離體組織17．運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以培育或生產(chǎn)出（）A．細(xì)胞產(chǎn)物——生物堿B．無(wú)病毒植物C．人工種子D．以上都是18．植物的微型繁殖的優(yōu)點(diǎn)是（）A．取材少B．培養(yǎng)周期短C．繁殖率高D．以上都是19．（08江蘇高考）下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同20.（08天津）為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。1C2A3D4D5B6C7A8A9C10B11C12C13D14A15D16B17D18D19D20D21．（1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞細(xì)胞的全能性（2）愈傷組織低高（3）③（4）單倍體植株秋水仙素單倍體育種（5）綠色含有與葉綠體形成相關(guān)的基因（6）②22.（1）重力作用很弱一定的流動(dòng)性電刺激誘導(dǎo)融合（2）黃花煙草與革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體融合多（或四）（3）克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（4）如果“太空煙草”為純合子，無(wú)性繁殖和有性繁殖都能穩(wěn)定遺傳；如果為雜合子，無(wú)性繁殖能穩(wěn)定遺傳，有性繁殖會(huì)出現(xiàn)性狀分離。培養(yǎng)過(guò)程中也可能會(huì)發(fā)生基因突變23.(1)纖維素酶和果膠酶（具有活力）原生質(zhì)體聚乙二醇滅活的病毒3細(xì)胞膜的流動(dòng)性(2)存在生殖隔離是雜種細(xì)胞中有同源染色體，能產(chǎn)生正常的配子（減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體能正常進(jìn)行聯(lián)會(huì)，能產(chǎn)生正常的有性生殖細(xì)胞，再經(jīng)受精作用形成受精卵并最終發(fā)育成種子）(3)雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁(4)脫分