大學(xué)紀(jì)律委員工作總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁大學(xué)紀(jì)律?委員工作?總結(jié)_?___年?____?月___?_日，我?開始踏上?大學(xué)的征?途，毫無?疑問，大?學(xué)是一個?小社會，?不僅僅是?學(xué)習(xí)高等?知識，更?重要的是?提升個人?能力，所?以我開始?了新的計?劃.在大?學(xué)里,我?要不平凡?的走過，?無論是學(xué)?院還是班?級,我都?盡力的爭?取.正是?這樣,我?成功的當(dāng)?成了班級?干部。當(dāng)?輔導(dǎo)員宣?布我是紀(jì)?律委員的?時候，我?是既興奮?又感到任?重道遠，?因為我知?道紀(jì)律委?員這個干?部不好當(dāng)?，因為工?作的順利?進行，需?要同學(xué)們?的高度配?合和我與?輔導(dǎo)員的?合作無間?。作為紀(jì)?律委員，?顧名思義?，就是管?理好班級?的紀(jì)律工?作。一支?好的軍隊?需要嚴(yán)明?的紀(jì)律,?同樣,一?個好的班?級也需要?有良好的?紀(jì)律.班?級有了良?好的紀(jì)律?,才會有?好的學(xué)習(xí)?氛圍,才?會有較強?的凝聚力?,同學(xué)間?才會有融?洽的人際?關(guān)系。?回顧過去?的半個學(xué)?期，我的?責(zé)任是記?錄考勤情?況和維持?自修的紀(jì)?律,這也?使我學(xué)到?了很多東?西，尤其?是在與人?打交道這?個方面上?獲益非淺?.因為我?不能也不?會用強硬?的口氣對?別人說,?別講話了?!畢竟,?我們都是?大學(xué)生.?都有一定?的處事原?則和自我?約束能力?.但俗話?說的好：?"沒有規(guī)?矩不成方?圓"，這?里所說的?規(guī)矩與我?所提到的?尺度是一?致的。?無論是"?規(guī)矩"還?是"尺度?"都需要?有人去操?執(zhí)和把握?，只有正?確的操執(zhí)?，合理的?把握，才?能達到"?成方圓"?之目的。?自修的紀(jì)?律在同學(xué)?們的配合?和他們的?高度自覺?性下維持?的比較好?，學(xué)習(xí)氛?圍良好，?學(xué)習(xí)情緒?高漲。課?堂考勤卻?出現(xiàn)了比?較嚴(yán)重的?協(xié)調(diào)問題?。同學(xué)們?請了假沒?有及時上?交請假條?，口頭請?假的同學(xué)?沒有及時?補請假條?，我也沒?有及時跟?老師反應(yīng)?情況，導(dǎo)?致考勤情?況混亂，?無法與輔?導(dǎo)員的記?錄對上。?最終在?與輔導(dǎo)員?和同學(xué)們?的協(xié)調(diào)下?，一致認?同“請假?只認假條?”，問題?才得以解?決。在管?理班級的?過程中，?難免會遇?到各種各?樣的困難?，面對這?些困難時?，也產(chǎn)生?過放棄的?念頭，但?我一次又?一次的說?服自己不?要放棄，?因為放棄?，就意味?著以前的?努力都白?費了，我?不甘心。?所以，到?了今天，?我已經(jīng)能?夠坦然面?對各種困?難，盡自?己最大的?力量去解?決它們。?在管理的?同時，要?嚴(yán)格要求?自己，因?為自己的?一舉一動?都被同學(xué)?們看在眼?里，如果?連自己都?管不好，?如何去管?別人？當(dāng)?然，管理?時一定要?有耐心，?要顧及同?學(xué)們的感?受。今?后，我打?算將工作?重心轉(zhuǎn)移?到學(xué)風(fēng)建?設(shè)上去，?配合班級?的各個干?部將班級?的學(xué)風(fēng)工?作做好。?對我們學(xué)?生來說，?學(xué)風(fēng)是指?在一定的?人生觀和?學(xué)習(xí)觀的?支配下，?在學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)?目的、學(xué)?習(xí)紀(jì)律、?學(xué)習(xí)方法?和意志品?質(zhì)等方面?的綜合體?現(xiàn)。優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)可?以保證和?促進學(xué)生?高質(zhì)量圓?滿地完成?學(xué)業(yè)，而?且還可以?使學(xué)生養(yǎng)?成許多終?身受益的?習(xí)慣?？?以說優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)是?造就人才?的前提和?基矗在加?強班級學(xué)?風(fēng)建設(shè)的?過程中，?我們在課?余時間都?努力地向?同學(xué)傳遞?著一種樂?觀人生的?態(tài)度。?無論是為?了目前的?學(xué)習(xí)，還?是為了今?后事業(yè)的?成功和生?活的幸福?，我們要?建立一種?積極的心?態(tài)去面對?每一天，?使我們每?天都擁有?良好的心?情。因為?成功的唯?一阻礙就?是自己的?心態(tài)。培?養(yǎng)同學(xué)們?建立一個?樂觀的心?態(tài)，能夠?克服學(xué)生?在當(dāng)今社?會的種種?誘惑面前?喪失一種?圣潔的信?念、奮斗?的理想，?保證我們?自重、_?___盛?自警、自?勵，從而?能夠使我?們在大學(xué)?階段達到?一種高尚?人格的修?煉。經(jīng)過?一段時間?的實踐，?班級的學(xué)?風(fēng)大大地?加強，同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)熱情也?十分的高?漲，這對?我們的工?作是個肯?定也是個?鼓勵。?作為班干?部，我們?應(yīng)帶動全?班學(xué)生齊?心合力，?共同打造?出學(xué)習(xí)氛?圍更加濃?厚的、團?結(jié)互助的?，具有強?大凝聚力?的班級。?大學(xué)紀(jì)?律委員工?作總結(jié)（?二）時?光飛逝，?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期就?要結(jié)束了?，作為本?班的紀(jì)律?委員，我?這學(xué)期的?工作也即?將結(jié)束。?下面，我?將我這學(xué)?期的工作?做一個簡?要的總結(jié)??；仡?過去的半?年，我的?大半責(zé)任?，便是維?持自身的?紀(jì)律，這?也使我學(xué)?到了很多?東西，尤?其是在與?人打交道?這個方面?上獲益非?淺。因為?我不能也?不會用強?硬的口氣?對別人說?話!畢竟?，我們都?是大學(xué)生?。都有一?定的處事?原則和自?我約束能?力。但俗?話說的好?：“沒有?規(guī)矩不成?方圓”，?這里所說?的規(guī)矩與?我所提到?的尺度是?一致的。?無論是“?規(guī)矩”還?是“尺度?”都需要?有人去操?執(zhí)和把握?，只有正?確的操執(zhí)?，合理的?把握，才?能達到“?成方圓”?之目的。?“凡事?要么不做?，要做就?要做好”?，這是我?堅守的一?個信條，?既然我是?____?的紀(jì)委，?我就有責(zé)?任為我們?____?班的紀(jì)律?負責(zé)，要?不就真是?愧對同學(xué)?們對我的?信任了。?自我擔(dān)任?紀(jì)律委員?以來，在?全班同學(xué)?的大力支?持與他們?的高度自?覺下，管?理工作得?到順利進?行。全班?同學(xué)積極?上進，遵?守校紀(jì)班?規(guī)，雖然?偶爾會有?違紀(jì)現(xiàn)象?，但總得?來說，班?上紀(jì)律還?是有所好?轉(zhuǎn)。在管?理班級的?過程中，?難免會遇?到各種各?樣的困難?，面對這?些困難時?，自己總?會想辦法?去解決。?到了今天?，我已能?坦然面對?各種困難?，盡自己?最大的力?量去解決?，在管理?的同時，?要嚴(yán)格要?求自己，?因為自己?的一舉一?動都被同?學(xué)們看在?眼里，如?果連自己?都管不好?，如何去?管別人？?當(dāng)然，管?理時一定?要有耐心?，要顧及?同學(xué)們的?感受，不?要去品嘗?“高處不?勝寒”的?滋味。否?則，會給?今后的工?作帶來許?多困難。?即使有困?難，也應(yīng)?勇敢面對?。自下?學(xué)期開始?，在今后?的工作中?，我會積?極努力協(xié)?助輔導(dǎo)員?和班長抓?好班級的?全面工作?。做好班?級學(xué)生紀(jì)?律方面的?量化管理?工作;協(xié)?助團委和?班長總結(jié)?班級紀(jì)律?情況;解?決班級中?存在的問?題，為人?公正、公?平，敢于?同班級中?的不良傾?向和壞人?壞事做斗?爭，工作?中能既堅?持原則又?要注意方?法，能夠?團結(jié)全班