政教處2023年度工作總結標準模板（二篇）

第7頁共7頁政教處2?023年?度工作總?結標準模?板本學?期，政教?處根據學?校工作計?劃，以《?中學生日?常行為規(guī)?范》教育?為基礎，?圍繞學校?中心工作?和學校文?化建設，?進取開展?各項教育?和活動，?努力培養(yǎng)?學生的禮?貌素質、?道德品質?和優(yōu)良習?慣，現(xiàn)將?本學期的?工作總結?如下：?一、進一?步改善工?作作風，?發(fā)揮黨員?示范作用?，構成工?作機制。?二、重?視德育契?機，構成?德育合力?。1、?堅持抓好?國旗下講?話這一重?要的環(huán)節(jié)?。結合學?校的中心?工作和教?育重點及?國內外重?大時事認?真組織國?旗下講話?，“禮貌?禮儀”、?“感恩”?、“考試?動員”等?____?次主題講?話，進一?步增強升?旗儀式的?教育效果?。3、?搞好“后?進生”的?思想教育?工作和家?庭困難學?生的幫扶?工作。①?____?月___?_日午時?，共青團?市委謝瑛?部長來我?校支助特?困生王志?超，期望?他能克服?困難，努?力學習，?用知識回?報社會。?②。陸續(xù)?開展了困?難家庭調?查和幫扶?、“鳳凰?助我飛”?、特殊學?生調查和?幫扶工作?。三、?細化管理?過程，加?強班主任?管理。?1、加強?班主任隊?伍管理。?政教處實?行“定量?與定性雙?重”考核?，實行“?班務告之?制度”、?定期播放?常規(guī)管理?專題片、?班主任培?訓。①共?____?期的《班?級管理通?報》，把?班主任的?每周考核?資料構成?書面文字?，把存在?的問題及?時曝光，?把班主任?需要關注?的問題進?行羅列;?②用攝像?機把工作?中的優(yōu)缺?直觀地呈?現(xiàn)出來，?如“牛奶?引發(fā)的思?考”、“?遏制過早?到?！睂?題片等。?這樣，進?一步明確?了班主任?的職責，?把責、權?、利統(tǒng)一?在一齊，?激勵爭先?創(chuàng)優(yōu)，促?進班主任?整體管理?水平的提?高。2?、加強班?主任的考?核工作。?期中期末?，政教處?對班主任?工作進行?了小結，?自下而上?地經過對?學生的問?卷調查、?學生座談?會、檢查?團隊工作?手冊等形?式了解班?主任工作?情景，針?對檢查中?發(fā)現(xiàn)的班?主任工作?薄弱環(huán)節(jié)?進行了重?新安排部?署，嚴查?強管，層?層把關，?更加有效?的開展下?個階段的?工作，從?運作機制?上保證管?理不疏漏?。3、?建立齊抓?共管的管?理網絡和?和諧競爭?的氛圍。?①政教處?根據學校?的統(tǒng)一安?排，集中?力量，_?___月?____?日，舉行?了“一日?訪?！被?動;②經?過“校信?通”平臺?加強學校?與家庭的?聯(lián)系，增?進教師與?家長的溝?通;③班?主任工作?優(yōu)秀案例?的收集和?評比;④?____?月___?_日上午?，召開新?學期班主?任開學工?作會議，?總結過去?展望新學?期的班主?任工作思?路，進一?步強化班?級管理，?提高班主?任的管理?水平;⑤?____?月___?_日，市?教育局關?工委領導?評估和驗?收我校創(chuàng)?立“模范?家長學校?”工作，?我校被評?為“市優(yōu)?秀家長學??！薄?四、抓好?常規(guī)管理?，開展禮?貌班級評?比。1?、要求班?主任占領?德育主陣?地--班?會課。本?學期政教?處對班會?課進行了?規(guī)范，規(guī)?定主題并?進行專項?的巡查、?記錄和反?饋。2?、每周都?有一項例?行的專項?抽(巡)?查。對巡?查中發(fā)現(xiàn)?的問題，?定期播放?常規(guī)管理?專題片，?直觀地進?行常規(guī)管?理中出現(xiàn)?的優(yōu)缺點?，及時表?揚和反饋?，這樣，?起到了明?顯的教育?和補救效?果。如：?舉辦“常?規(guī)管理回?頭看”專?題管理講?話和“未?成年人思?想道德建?設工作測?評”問卷?調查等活?動，從源?頭狠抓牛?奶袋子亂?扔行為管?理、胸卡?規(guī)范佩帶?檢查、亂?扔垃圾專?項檢查、?長發(fā)專項?檢查、吃?零食問題?教育、各?班衛(wèi)生死?角進行清?查、清剿?課外書籍?、自行車?排放等。?3、做?好“流動?紅旗”評?比工作。?并認真組?織檢查學?生干部配?合進行評?比，做到?公平公正?，及時表?彰，使各?班教室的?各項指標?到達要求?，讓流動?紅旗流動?起來，常?規(guī)管理變?成管理常?規(guī)，起到?了環(huán)境育?人的進取?作用。?4、抓好?各個班級?的學生干?部的帶頭?作用。這?學期，我?們專門組?織了“班?長培訓班?”、“班?級宣傳委?員會議”?、“常規(guī)?管理檢查?人員會議?”，大大?地提高了?學生干部?的進取性?，上下構?成了合力?以促進了?常規(guī)管理?的有效性?。五、?加強安全?禮貌教育?，制度不?斷完善。?1、開?展安全自?查，樹立?安全意識?，提高自?我保護本?事。進行?了國旗講?話、黑板?報評比、?更新櫥窗?、主題班?會等系列?活動。?六、組織?豐富多彩?的文體活?動。在?活動中教?育，這是?德育教育?的特色，?也是德育?工作的基?本方法。?為提高德?育工作效?果，政教?處經過舉?行資料豐?富、形式?多樣的德?育教育活?動，努力?促進學校?文化建設?。1、?本學期，?政教處共?組織了_?___次?班級黑板?報評比和?數(shù)次更新?櫥窗資料?，每次評?比有主題?，在班主?任的指導?下，學生?自定資料?，自已排?版，自已?抄寫，自?我美工，?質量有了?較大的提?高。2?、“紅領?巾廣播臺?”定期播?出集文學?、娛樂、?教育等資?料;繼續(xù)?擴大?！?郵文化”?特色，不?斷更新《?郵苑》資?料;第5?的《魁星?》學校雜?志出版。?3、團?委組織進?行“第三?十二期少?年團校開?學典禮”?，又有一?批優(yōu)秀學?生入團。?七、創(chuàng)?造性地扎?實開展體?藝工作和?團委工作?。2、?團委工作?活動多，?應急較多?，在完成?常規(guī)工作?的同時，?本學期完?成畢業(yè)生?檔案入庫?和轉接工?作。受到?了團市委?的高度肯?定，我校?團委評為?“市十佳?五四紅旗?團委”，?臧芳書記?被評為優(yōu)?秀團干部??？傊?，一個學?期的工作?結束了，?我們雖然?取得了一?些成績，?可是更多?的是在總?結中發(fā)現(xiàn)?了工作中?有許多應?當做而未?做的事情?，相信在?新的學期?開始以后?我們會克?服以前不?利的因素?，爭取更?大的提高?。政教?處202?3年度工?作總結標?準模板（?二）一?年來，新?邵八中政?教處在校?領導的領?導下，在?上級教育?主管部門?的指導下?，認真_?___學?校工作計?劃和德育?工作總體?要求。加?強了校園?文化建設?，扎實推?進“激勵?賞識教育?”，促進?了學生德?、智、體?、美、勞?全面的發(fā)?展，積極?推進了學?校校風和?學風的建?設。學校?也先后被?評為“邵?陽市社會?綜合治理?工作先進?單位”、?“邵陽市?國防先進?單位”、?新邵縣關?工委先進?單位”等?榮譽稱號?。為發(fā)揚?成績，彌?補不足，?現(xiàn)對一年?來的工作?總結如下?：一、?加強師德?建設，優(yōu)?化過程管?理。1?、構建一?支政治素?質高，能?力修養(yǎng)強?，作風樸?實、道德?高尚的、?穩(wěn)定的德?育工作隊?伍。定期?召開一次?政教處工?作會議，?安排好周?工作任務?，利用班?主任例會?、班主任?經驗交流?會組織班?主任理論?培訓，提?高素質，?增強責任?感。2?、嚴格考?核班主任?工作，包?括班級衛(wèi)?生、學生?出勤、紀?律、兩操?評比、黑?板報宣傳?、班校會?情況、各?種上交資?料等。?(1)班?級管理，?講求實(?抓落實不?留死角)?，細(細?致入微)?，牢(定?規(guī)矩并抓?牢，不松?懈)。?(2)教?育活動，?講求豐富?多彩，體?現(xiàn)時代性?，實效性?，針對性?以及創(chuàng)新?精神。?二、加強?學生常規(guī)?教育，做?好育人工?作。1?、堅持抓?好國旗下?講話這一?重要的德?育基地，?樹優(yōu)秀學?生榜樣，?激勵學生?自我成長?，幫助學?生樹立遠?大的理想?和抱負，?懂得成人?是成才，?規(guī)范升旗?制度，做?到定時、?定人、定?內容。?2、開展?多種途徑?活動，進?一步加強?學生的德?育教育。?政教處利?用班會黑?板報、宣?傳框窗欄?、校園廣?播、多媒?體等多種?途徑，定?內容、定?專題對學?生進行德?育教育活?動，努力?促進校園?文化建設?。本學期?共組織了?六次黑板?報評選活?動。3?、開學初?進行優(yōu)秀?學生表彰?大會，樹?立學生努?力拼搏、?奮發(fā)向上?、勇爭第?一的求學?意識。?三、加強?校園治安?保衛(wèi)工作?，共建和?諧校園。?學生的?安全問題?至關重要?，事關社?會-學校?-家庭安?定穩(wěn)定問?題，因此?要調動一?切積極因?素做好這?項工作，?要___?_“以人?為本”的?新理念，?確立安全?責任重于?泰山的意?識。繼續(xù)?落實政治?處___?_年段-?-班主任?和政教老?師三級安?全工作管?理責任，?在安全管?理的工作?中，按照?安全工作?誰主管、?誰負責的?基本原則?，采取層?層簽訂責?任狀，做?到責任到?人，工作?到位。?一是，加?強安全教?育管理工?作，構建?學校規(guī)范?化的安全?教育管理?模式，加?強對各年?段、班級?及政教老?師的安全?教育工作?和安全管?理工作落?實情況的?檢查工作?。建立寄?一整套的?寄宿生安?全管理制?度，如寄?宿生安全?管理臺帳?、政教老?師和科任?教師交接?班記錄等?。二是?，豐富安?全教育內?容，積極?開展如：?防火安全?教育、交?通安全教?育、活動?安全教育?、飲食安?全教育、?人身安全?教育、假?日安全教?育、財產?安全教育?、公共安?全教育。?三是，?通過各種?形式，把?日常安全?教育與階?段性安全?教育結合?起來。如?：“期初?安全教育?”周末回?家安