畢業(yè)班工作計劃總結(jié)范本（二篇）

第4頁共4頁畢業(yè)班工?作計劃總?結(jié)范本?一、班級?基本情況?：我班?現(xiàn)有學(xué)生?____?人,其中?男生__?__人,?女生__?__人,?是全校唯?一的男、?女生合班?，在管理?方面存在?一定的困?難，在學(xué)?習(xí)團(tuán)結(jié)互?助方面來?還需要一?個過渡階?段。做為?一個新的?班集體，?在各個方?面還存在?不足，我?們力求把?任何問題?在它的萌?芽階段處?理好，不?讓其擴(kuò)大?化或惡性?發(fā)展下去?。二、?工作措施?：1、?對學(xué)生的?校紀(jì)校規(guī)?教育，尤?其是衛(wèi)生?、紀(jì)律教?育。(?1)開學(xué)?期間利用?班會給學(xué)?生介紹學(xué)?校的各項?校紀(jì)校規(guī)?，要嚴(yán)格?遵守校紀(jì)?校規(guī)，需?要個別同?學(xué)必然改?掉以前留?下的壞習(xí)?慣。(?2)利用?班會課、?自習(xí)期間?對全班學(xué)?生進(jìn)行一?次全面的?學(xué)做人教?育及學(xué)生?對班集體?的榮譽(yù)感?教育。我?們班的口?號是“學(xué)?會求知，?學(xué)會做人?”。(?3)制訂?班級制度?，完善班?級的一日?常規(guī)，大?力搞好寢?室內(nèi)務(wù)、?衛(wèi)生值日?制度，使?每個學(xué)生?都明確班?級工作是?每個人該?做的事，?責(zé)任到人?。(4?)找個別?同學(xué)談話?，讓學(xué)生?自我控制?能力有所?提高，了?解學(xué)生團(tuán)?結(jié)問題并?及時解決?。(5?)檢查班?級當(dāng)中的?存在的不?良現(xiàn)象，?如課堂、?休息時間?玩弄手機(jī)?，長頭發(fā)?、長指甲?、帶首飾?、穿牛仔?褲等，要?求在短期?內(nèi)糾正過?來。(?6)功修?方面，杜?絕遲到、?早退、曠?到等，并?做為畢業(yè)?班，要提?前進(jìn)大殿?并在第一?排做功課?，起到帶?頭作用。?2、健?全班干部?隊伍建設(shè)?，使班級?工作有一?個新的突?破。班干?部是班主?任的得力?助手，最?終目的是?把班級各?項工作搞?得最好，?為大家營?造一個良?好舒適的?學(xué)習(xí)及生?活環(huán)境。?3、建?立學(xué)生不?定期抽查?考核制度?，便于更?好地開展?班主任工?作。(?1)充分?利用點名?冊，以便?讓班主任?隨時了解?各個學(xué)生?在各堂課?的出勤情?況并及時?處理。?(2)結(jié)?合每周值?周老師的?各項檢查?，第一時?間解決各?個方面存?在的問題?和不足。?4、配?合學(xué)校加?強(qiáng)校園文?化建設(shè)，?使學(xué)生真?正能夠感?到“校興?我榮、校?衰我恥”?的主人翁?體驗。?(1)精?心組織學(xué)?校運動會?(如打藍(lán)?球、羽毛?球、拔河?比賽等)?和校園文?藝活動、?中阿雙語?演講等大?型活動。?根據(jù)新時?期學(xué)生特?點，努力?配合學(xué)校?探索新的?校園文化?教育載體?，使校園?文化建設(shè)?對學(xué)生的?影響力與?時俱增。?(2)?嚴(yán)格執(zhí)行?三周一次?的班級活?動制度，?做到精心?組織、有?目的性、?針對性，?力求活動?內(nèi)容豐富?多彩，學(xué)?生樂于接?受。使班?級課活動?規(guī)范化，?持久化，?成為德育?教育的主?陣地。?(3)組?織安排本?學(xué)期一次?有意義的?班級課外?活動，活?躍班級氣?氛，增強(qiáng)?班級的凝?聚力，使?每個學(xué)生?都有較強(qiáng)?的班級集?體榮譽(yù)感?。來緩沖?平時的學(xué)?習(xí)時間緊?張的氣氛?，充分發(fā)?揮學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性。(?4)積極?響應(yīng)學(xué)校?的各項活?動等。?5、班主?任必須深?入宿舍關(guān)?心、問候?學(xué)生的食?宿問題，?檢查宿舍?的衛(wèi)生等?事項。?畢業(yè)班工?作計劃總?結(jié)范本（?二）一?、落實安?全穩(wěn)定，?加強(qiáng)學(xué)生?就業(yè)、實?習(xí)工作管?理落實?安全穩(wěn)定?的同時加?強(qiáng)學(xué)生就?業(yè)、實習(xí)?工作管理?。本學(xué)期?將通過個?別談話，?多方式溝?通、開小?型班會等?幫助學(xué)生?樹立正確?的就業(yè)觀?，進(jìn)而合?理規(guī)劃大?四階段的?工作與學(xué)?習(xí)。二?、多樣化?方式加強(qiáng)?學(xué)生管理?1、深?化學(xué)生干?部的組織?能力和服?務(wù)水平，?調(diào)動他們?的積極性?進(jìn)而充分?發(fā)揮學(xué)生?骨干的作?用，便于?開展班級?內(nèi)部就業(yè)?及考公務(wù)?員、考研?的各種調(diào)?查和宣傳?教育。?2、促后?進(jìn)學(xué)生。?通過學(xué)業(yè)?統(tǒng)計了解?班級學(xué)生?二四級未?過情況，?欠學(xué)分情?況、學(xué)分?績點未達(dá)?畢業(yè)要求?及其它不?能正常畢?業(yè)的學(xué)生?情況。開?展有針對?性的幫扶?和教育，?積極聯(lián)系?相關(guān)學(xué)生?家長，告?知具體情?況并積極?溝通促進(jìn)?學(xué)生通過?考試修回?學(xué)分，進(jìn)?而順利畢?業(yè)等。?3、落實?困難群體?的幫扶與?心理疏導(dǎo)?目前所?帶六個班?共有學(xué)校?認(rèn)定的經(jīng)?濟(jì)貧困生?____?人，困難?學(xué)生的就?業(yè)幫扶及?心理疏導(dǎo)?本學(xué)期工?作的重點?之一。我?將繼續(xù)落?實學(xué)校貧?困補(bǔ)助、?勤工助學(xué)?等工作;?在就業(yè)方?面給予貧?困生充分?的關(guān)心與?關(guān)注，對?其存在的?心理問題?及時疏導(dǎo)?。與困難?生進(jìn)行多?種方式聯(lián)?系及時掌?握貧困生?的情況，?加強(qiáng)與學(xué)?生家長的?聯(lián)系與溝?通。三?、開展榜?樣式職業(yè)?規(guī)劃活動?大四下?學(xué)期是學(xué)?生對擇業(yè)?就業(yè)的關(guān)?鍵時期，?部分同學(xué)?在就業(yè)、?實習(xí)方面?怯于行動?，顧慮重?重，不能?及時調(diào)整?自己投入?到就業(yè)大?潮中;另?有個別學(xué)?生迷茫與?職業(yè)方向?的選擇;?本學(xué)期將?發(fā)揮優(yōu)秀?學(xué)生的就?業(yè)示范作?用，帶動?學(xué)生召開?一系列職?業(yè)規(guī)劃討?論會，幫?助學(xué)生進(jìn)?行職業(yè)規(guī)?劃。四?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)提?高工作水?平積極?參加學(xué)校?及學(xué)院組?織的培訓(xùn)?，不斷加?強(qiáng)自身的?理論