政教處年終工作總結(jié)參考范文（二篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)政教處年?終工作總?結(jié)參考范?文本學(xué)?年在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下?，在班主?任、宿舍?值班領(lǐng)導(dǎo)?、門衛(wèi)的?積極配合?下，以“?養(yǎng)成教育?”為突破?口，開展?了一系列?活動(dòng)，不?但豐富了?學(xué)生的課?余生活，?又提高了?學(xué)生的思?想素質(zhì)，?發(fā)揮了學(xué)?生的特長(zhǎng)?，校內(nèi)違?紀(jì)、違規(guī)?現(xiàn)象大大?減少，受?到了社會(huì)?各界的廣?泛好評(píng)，?中學(xué)在人?們心中的?地位也因?此日益提?高。一?.德育工?作方面?由于我校?是農(nóng)村中?學(xué)，學(xué)生?家庭教育?薄弱，許?多學(xué)生是?非觀念淡?薄，組織?紀(jì)律性不?強(qiáng)，違犯?校紀(jì)、校?規(guī)的現(xiàn)象?比較突出?。為此，?我們首先?從學(xué)生的?思想根源?抓起，從?靈魂的深?處塑造人?。利用全?校大會(huì)、?國(guó)旗下講?話、班會(huì)?黑板報(bào)、?個(gè)別談心?等多種形?式，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?生守則》?、《中小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》、《班?級(jí)量化標(biāo)?準(zhǔn)》、《?一日常規(guī)?》等各項(xiàng)?規(guī)章制度?，使學(xué)生?明確哪些?是對(duì)的，?哪些是錯(cuò)?的；使學(xué)?生認(rèn)識(shí)到?哪些是真?、善、美?，哪些是?假、惡、?丑；哪些?應(yīng)該做，?哪些不應(yīng)?該做，從?而養(yǎng)成良?好的遵紀(jì)?守法習(xí)慣?。1.?借活動(dòng)的?開展，不?失時(shí)機(jī)的?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行“五愛?”教育。?我們知道?：在學(xué)生?面前大談?愛國(guó)、愛?黨、愛人?民、愛社?會(huì)、愛集?體是空洞?的，而且?也沒多大?效果，只?有寓教于?樂(lè)，寓教?育于活動(dòng)?中，才會(huì)?讓學(xué)生在?活動(dòng)中受?到潛移默?化的熏陶?。星期一?的升旗儀?式，讓表?現(xiàn)好、成?績(jī)較好的?學(xué)生充當(dāng)?旗手,并?進(jìn)行國(guó)旗?下講話，?這樣既對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義?教育，又?對(duì)其他學(xué)?生是一個(gè)?鞭策。?2.促進(jìn)?師生感情?交流，并?要求班主?任老師與?學(xué)生之間?隨時(shí)進(jìn)行?推心置腹?的交談，?從而改善?和提高了?學(xué)生的思?想道德素?質(zhì)。4?.表彰各?種先進(jìn)，?樹立學(xué)習(xí)?榜樣。為?了充分發(fā)?揮榜樣的?力量，進(jìn)?一步規(guī)范?學(xué)生的言?行，樹立?學(xué)生學(xué)習(xí)?的楷模。?并號(hào)召大?家向他們?學(xué)習(xí)，從?而樹立了?正氣，有?力地推動(dòng)?了學(xué)校精?神文明建?設(shè)。二?.學(xué)生管?理方面?為了樹立?良好的校?紀(jì)校風(fēng)，?杜絕學(xué)生?上課期間?外出。?（1）加?大了對(duì)部?分違紀(jì)學(xué)?生的監(jiān)管?力度，要?求定期寫?出思想?yún)R?報(bào)材料，?外出需向?班主任請(qǐng)?假；（?2）加大?空檔時(shí)間?對(duì)學(xué)生的?管理，如?：課間、?中午、課?外活動(dòng)、?上放學(xué)，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?巡邏值班?;（4）?不斷健全?安全組織?，完善安?全職責(zé)，?落實(shí)安全?責(zé)任。門?衛(wèi)把好校?門關(guān)，嚴(yán)?格詢問(wèn)、?登記來(lái)人?，杜絕閑?人及車輛?進(jìn)入校園?。由于管?得嚴(yán)、管?得緊，校?園內(nèi)也很?少出現(xiàn)失?盜現(xiàn)象，?優(yōu)化了校?園環(huán)境，?保障了廣?大師生的?生命及財(cái)?產(chǎn)的安全?。三.?綜合治理?方面1?.學(xué)校始?終從嚴(yán)、?緊、實(shí)上?下功夫，?做好學(xué)校?安全工作?。為了創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)?校對(duì)內(nèi)部?治安做到?了細(xì)致入?微、防微?杜漸；上?課期間嚴(yán)?禁各種車?輛進(jìn)入校?園、閑雜?人員進(jìn)入?教學(xué)樓，?防止了車?輛、閑雜?人員對(duì)正?常教學(xué)秩?序的干擾?。2.?嚴(yán)格學(xué)校?的內(nèi)部管?理工作。?保證學(xué)生?按時(shí)到校?，防止喝?酒、打架?、盜竊等?事件的發(fā)?生。3?.加強(qiáng)防?火、防盜?的教育，?把教育和?檢查結(jié)合?起來(lái)，收?到了顯著?效果。?四.安全?工作方面?1.領(lǐng)?導(dǎo)重視機(jī)?構(gòu)健全。?為進(jìn)一步?做好安全?教育工作?，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)安全?教育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，?學(xué)校把安?全工作列?入重要議?事日程，?學(xué)校校長(zhǎng)?直接抓，?政教處具?體分工負(fù)?責(zé)組織實(shí)?施2.?建立安全?保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)任?追究制。?由學(xué)校校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?將安全保?衛(wèi)工作列?入各有關(guān)?處室的目?標(biāo)考核內(nèi)?容，并進(jìn)?行嚴(yán)格考?核，嚴(yán)格?執(zhí)行責(zé)任?追究制度?，對(duì)造成?重大安全?事故的，?要嚴(yán)肅追?究有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)及直接?責(zé)任人的?責(zé)任。?3.簽訂?責(zé)任書。?學(xué)校與各?處室、班?主任及教?師層層簽?訂責(zé)任書?，明確各?自的職責(zé)?。4.?建立健全?定期檢查?和日常防?范相結(jié)合?的安全管?理制度。?出現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)整改?。對(duì)涉及?學(xué)校安全?保衛(wèi)的各?項(xiàng)工作，?都要做到?有章可循?，違章必?究，不留?盲點(diǎn)，不?出漏洞。?5.利?用國(guó)旗下?講話、黑?板報(bào)、等?宣傳工具?及舉行主?題班會(huì)、?講座、安?全征文與?知識(shí)競(jìng)賽?等形式開?展豐富多?彩的安全?教育。每?周總結(jié)會(huì)?上都強(qiáng)調(diào)?強(qiáng)調(diào)安全?事項(xiàng)。通?過(guò)教育來(lái)?提高廣大?學(xué)生的安?全意識(shí)、?安全防范?能力和自?我保護(hù)能?力。五?.取得效?果1.?本學(xué)期學(xué)?生發(fā)生了?違紀(jì)、遲?到早退、?打架斗毆?的明顯減?少，保證?了正常的?教育教學(xué)?工作。?2.安全?方面未出?現(xiàn)任何事?情，情況?良好。?六.存在?的問(wèn)題和?今后的打?算1.?學(xué)校安全?工作的難?度不斷增?大。近年?來(lái)青年犯?罪已形成?上升趨勢(shì)?，而且年?齡日漸低?齡，學(xué)校?是人員密?集場(chǎng)所，?學(xué)生作為?社會(huì)的弱?勢(shì)群體，?多數(shù)自我?保護(hù)意識(shí)?和安全防?范能力低?，大大增?加了學(xué)校?安全工作?的難度，?以人為本?，學(xué)校的?安全和學(xué)?生的安全?是影響社?會(huì)穩(wěn)定的?重要因素?，安全責(zé)?任重于泰?山，為學(xué)?生的安全?，校園的?穩(wěn)定，我?們需繼續(xù)?嚴(yán)格管理?，警鐘長(zhǎng)?鳴。2?.進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生?帶手機(jī)的?監(jiān)管力度?，今后師?生共同監(jiān)?督，政教?處加大檢?查次數(shù)，?禁止學(xué)生?帶手機(jī)進(jìn)?入校園。?3.加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)?的領(lǐng)導(dǎo)工?作，充分?發(fā)揮學(xué)生?自我管理?的能力。?4.社?會(huì)治安綜?合治理是?一個(gè)復(fù)雜?的過(guò)程，?它包括預(yù)?防、整頓?、治理等?過(guò)程，而?未雨綢繆?，防患于?未然，做?好預(yù)防工?作則是我?們的重點(diǎn)?工作，以?后需繼續(xù)?加強(qiáng)，決?不能松懈?。政教?處年終工?作總結(jié)參?考范文（?二）本?學(xué)期來(lái)，?政教處工?作以學(xué)校?、政教工?作計(jì)劃為?依據(jù)，以?精神為指?導(dǎo)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下，在年?級(jí)組、班?主任的積?極配合下?，以“養(yǎng)?成教育”?為突破口?，以加強(qiáng)?和改進(jìn)青?少年學(xué)生?的思想政?治工作為?重點(diǎn)，開?展了一系?列活動(dòng)，?不但豐富?了學(xué)生的?課余生活?，又提高?了學(xué)生的?思想素質(zhì)?，發(fā)揮了?學(xué)生的特?長(zhǎng)，學(xué)習(xí)?風(fēng)氣明顯?好轉(zhuǎn)，校?內(nèi)違紀(jì)、?違規(guī)現(xiàn)象?大大減少?，一年來(lái)?無(wú)重大違?紀(jì)違規(guī)現(xiàn)?象發(fā)生，?現(xiàn)就本期?政教處工?作總結(jié)如?下：一?.德育工?作方面?由于我校?農(nóng)村學(xué)生?多，留守?學(xué)生多，?家庭教育?薄弱，許?多學(xué)生是?非觀念淡?薄，組織?紀(jì)律性不?強(qiáng)，違犯?校紀(jì)、校?規(guī)的現(xiàn)象?比較突出?。為此，?我們首先?從學(xué)生的?思想根源?抓起。開?學(xué)初學(xué)校?制定了《?寧縣五中?關(guān)于開展?教育教學(xué)?管理專項(xiàng)?整治活動(dòng)?安排意見?》進(jìn)一步?加強(qiáng)教育?教學(xué)管理?，強(qiáng)化師?德師風(fēng)。?團(tuán)委政教?處聯(lián)合向?全校學(xué)生?發(fā)出了《?“學(xué)雷鋒?、講文明?、樹新風(fēng)?”活動(dòng)倡?議》和《?寧縣五中?“文明餐?桌行動(dòng)”?活動(dòng)倡議?》，通過(guò)?年級(jí)組晨?會(huì)、班會(huì)?、校園櫥?窗、學(xué)生?干部會(huì)等?多種形式?，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《?中小學(xué)生?守則》、?《寧縣五?中學(xué)生一?日常規(guī)》?、《中學(xué)?生文明禮?儀規(guī)范》?等各項(xiàng)規(guī)?章制度，?進(jìn)一步規(guī)?范了學(xué)生?的文明習(xí)?慣。（?一）以活?動(dòng)為載體?，全面_?___德?育教育;?1、本?期我校成?功舉辦了?春季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?第___?_屆校園?藝術(shù)周系?列活動(dòng)、?我的“中?國(guó)夢(mèng)”征?文等大型?活動(dòng)，學(xué)?生普遍參?與熱情?高，每次?活動(dòng)政教?處都確定?一個(gè)德育?目標(biāo)，精?心籌劃，?認(rèn)真組織?，通過(guò)一?系列的活?動(dòng)，學(xué)生?的思想認(rèn)?識(shí)有了明?顯的轉(zhuǎn)變?，從而促?進(jìn)良好學(xué)?風(fēng)的形成?。2、?每周星期?一的升旗?儀式，政?教處統(tǒng)一?組織，全?校師生參?與，國(guó)旗?下講話從?行政領(lǐng)導(dǎo)?到年級(jí)組?長(zhǎng)逐周輪?流，然后?各班推薦?表現(xiàn)好品?學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生演講?，演講內(nèi)?容緊跟時(shí)?令，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?國(guó)主義教?育，理想?前途教育?。3、?團(tuán)委主辦?的校報(bào)，?校園廣播?，充分反?映學(xué)生的?文化生活?，提升學(xué)?生素質(zhì)。?4、學(xué)?校大力倡?導(dǎo)節(jié)儉之?風(fēng)，幫助?學(xué)生樹立?節(jié)儉意識(shí)?，開展了?《寧縣五?中“文明?餐桌行動(dòng)?”活動(dòng)倡?議》，并?將節(jié)儉教?育當(dāng)做今?后工作的?一個(gè)重點(diǎn)?。（二?）加強(qiáng)班?主任培訓(xùn)?，提高班?主任工作?能力;班?主任工作?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?直接影響?著學(xué)校工?作，本期?召開班主?任工作例?會(huì)___?_次，班?主任外出?培訓(xùn)__?__人次?，每周教?師論壇確?定一位班?主任進(jìn)行?工作方法?交流,通?過(guò)一系列?培訓(xùn)活動(dòng)?，班主任?工作能力?有了明顯?提高，從?而改善和?提高了學(xué)?生的思想?道德素質(zhì)?。（三?）表彰各?種先進(jìn)，?樹立學(xué)習(xí)?榜樣。本?期政教處?細(xì)化班級(jí)?量化考核?內(nèi)容，一?周一統(tǒng)計(jì)?，___?_月一小?結(jié)，考核?結(jié)果和班?主任津貼?掛鉤，每?周分年級(jí)?組排名，?每級(jí)評(píng)出?文明班級(jí)?一個(gè)，發(fā)?給流動(dòng)紅?旗。政教?處對(duì)舉辦?活動(dòng)中彰?顯出來(lái)的?先建個(gè)人?和集體，?以及每期?各班評(píng)選?出來(lái)的文?明星都予?以獎(jiǎng)勵(lì)，?并在校園?內(nèi)張榜公?示，充?分發(fā)揮榜?樣的力量?，進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生?的言行，?樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)的楷?模，從而?樹立了正?氣，有力?地推動(dòng)了?學(xué)校精神?文明建設(shè)?。二.?學(xué)生管理?方面各?班通過(guò)學(xué)?生自主化?管理，從?吃飯打水?排隊(duì)等生?活細(xì)節(jié)入?手，讓學(xué)?生全員參?與管理，?通過(guò)一學(xué)?期的努力?，學(xué)生的?行為習(xí)慣?有了明顯?好轉(zhuǎn)，校?園中讀書?學(xué)生多了?，吵鬧聲?少了，從?而促進(jìn)了?學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)?變。（?一）加強(qiáng)?學(xué)生干部?培養(yǎng)，落?實(shí)學(xué)生自?主化管理?;學(xué)生會(huì)?是學(xué)生管?理的中堅(jiān)?力量，開?學(xué)初政教?處通過(guò)個(gè)?人申請(qǐng)、?班級(jí)推薦?、政教處?審查，選?取了部分?品學(xué)兼優(yōu)?學(xué)生充實(shí)?了學(xué)生會(huì)?隊(duì)伍，對(duì)?學(xué)生會(huì)召?開了專題?培訓(xùn)會(huì)，?明確了工?作職責(zé)和?任務(wù)。一?學(xué)期來(lái)學(xué)?生會(huì)發(fā)揮?了自己工?作職能，?管理井然?有條，做?到了管理?有記載，?有通報(bào)，?補(bǔ)充了政?教處管理?的死角，?在學(xué)生中?起到了督?促和帶頭?作用。?（二）強(qiáng)?化入學(xué)教?育，深化?養(yǎng)成教育?;開學(xué)初?，政教處?詳細(xì)安排?了入學(xué)教?育工作，?將學(xué)生的?儀容儀表?檢查安排?為學(xué)生開?學(xué)德育第?一課，并?將開學(xué)前?四周定位?入學(xué)教育?月，充分?改正假期?中學(xué)生養(yǎng)?成的不良?習(xí)慣。學(xué)?期內(nèi)政教?處配合值?周組一周?一個(gè)工作?重點(diǎn)，_?___月?一個(gè)工作?主題，從?到校到晚?休，延伸?管理觸角?，加大空?檔時(shí)間對(duì)?學(xué)生的管?理，不留?管理死角?。每天三?餐期間各?樓層安排?教師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行管?護(hù)，每晚?校內(nèi)住宿?生班主任?、值周組?、政教處?組織查宿?，校外住?宿生體育?教師放學(xué)?組織護(hù)送?，督促及?時(shí)返店，?本期初中?部全體班?主任校外?查宿__?__次。?通過(guò)一學(xué)?期的努力?校內(nèi)違紀(jì)?、違規(guī)現(xiàn)?象大大減?少。本期?政教處對(duì)?在校外攤?點(diǎn)購(gòu)買零?食、“三?無(wú)”垃?圾食品、?油炸食品?等現(xiàn)象進(jìn)?行集中整?治，通過(guò)?倡議、監(jiān)?督、通報(bào)?等形式學(xué)?生校外攤?點(diǎn)購(gòu)買零?食現(xiàn)象大?大減少，?確保了學(xué)?生身心健?康。（?三）抓好?衛(wèi)生工作?，展示校?園新貌。?校園的衛(wèi)?生就是學(xué)?校的臉面?，它的好?壞直接影?響著學(xué)校?的形象。?為了培養(yǎng)?學(xué)生愛清?潔、講衛(wèi)?生的習(xí)慣?，自覺抵?制不良行?為，政教?處多次召?開學(xué)生會(huì)?、班委會(huì)?會(huì)議，要?求每位學(xué)?生要愛清?潔、講衛(wèi)?生，做到?不亂扔紙?屑、果皮?;人人每?天彎腰一?次，自覺?拾取地上?的紙屑;?充分發(fā)揮?監(jiān)督作用?，確保校?園的整潔?、舒適。?三.綜?合治理方?面1、?學(xué)校始終?從嚴(yán)、緊?、實(shí)上下?功夫，做?好學(xué)校安?全工作。?為了創(chuàng)造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，學(xué)校?對(duì)內(nèi)部治?安做到了?細(xì)致入微?、防微杜?漸;上課?期間嚴(yán)禁?各種車輛?進(jìn)入校園?、閑雜人?員進(jìn)入教?學(xué)樓，防?止了車輛?、閑雜人?員對(duì)正常?教學(xué)秩序?的干擾。?2、嚴(yán)?格學(xué)校的?內(nèi)部管理?工作。保?證學(xué)生按?時(shí)到校，?防止喝酒?、打架、?盜竊等事?件的發(fā)生?。3、?加強(qiáng)防火?、防盜的?教育，把?教育和檢?查結(jié)合起?來(lái)，收到?了顯著效?果。四?、安全工?作方面?安全是學(xué)?校工作的?頭等大事?，學(xué)校把?安全工作?列入學(xué)校?工作的重?點(diǎn)，校長(zhǎng)?直接抓，?分管主任?具體抓，?政教處具?體分工負(fù)?責(zé)組織實(shí)?施。本期?開學(xué)初學(xué)?校與各科?室負(fù)責(zé)人?、年級(jí)組?、班主任?層層簽?訂安全責(zé)?任書，強(qiáng)?化了各自?職責(zé)，靠?實(shí)安全責(zé)?任。制定?了《寧縣?五中“開?學(xué)第一課?”交通安?全宣傳教?育活動(dòng)實(shí)?施方案》?、召開安?全主題班?會(huì)___?_節(jié)/班?，組織地?震應(yīng)急疏?散演練一?次，下發(fā)?各類安全?教育材料?____?篇，每周?各班主任?利用班會(huì)?時(shí)間對(duì)學(xué)?生違禁物?品進(jìn)行檢?查，確保?學(xué)生人身?安全。利?用校園廣?播、舉行?主題班會(huì)?、講座、?安全征文?與知識(shí)競(jìng)?賽等形式?開展豐富?多彩的安?全教育活?動(dòng)。通過(guò)?一學(xué)期的?努力，廣?大學(xué)生的?安全意識(shí)?、安全防?范能力和?自我保護(hù)?能力都有?了較大提?高。五?、規(guī)范學(xué)?生各類資?助資金的?評(píng)選和發(fā)?放開學(xué)?初政教