學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5篇

第第頁(yè)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5篇總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。下面是我給大家?guī)?lái)的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，盼望大家能夠喜愛(ài)!

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我中班在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列的慶祝活動(dòng)。

孩子團(tuán)聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谟^賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)學(xué)問(wèn)，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我班開(kāi)展的”慶中秋”活動(dòng)，主要以”歡樂(lè)”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)聚與歡樂(lè)，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多風(fēng)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了共享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的愛(ài)好，加深了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。

在參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對(duì)其有深厚的愛(ài)好及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、風(fēng)俗了解較少，所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。

本次活動(dòng)的勝利之處在于：

1在活動(dòng)一的部分孩子們?cè)谧屑?xì)的傾聽(tīng)老師和參加商量的同時(shí)，特別主動(dòng)的回應(yīng)老師并在豐富多彩的形式中體會(huì)中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們預(yù)備的特別充分也很好玩，所以孩子們的參加熱忱也特別的高，特別的勝利。

2在活動(dòng)二的部分，共享月餅的甜蜜，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后仔細(xì)地說(shuō)一說(shuō)是什么口味的，而后自己動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)月餅的樣子。

本次活動(dòng)的.缺乏之處在于：

本次活動(dòng)中，幼兒在互動(dòng)時(shí)候還是有一部分幼兒沒(méi)有參加其中需要老師的不斷調(diào)動(dòng)，需要在下次主動(dòng)的想方法豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2

20_年9月5日，我們迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國(guó)有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)聚”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)聚餅等，月餅象征著團(tuán)聚，是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來(lái)，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情，9月_日，我們中班段組織幼兒開(kāi)展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)。

家長(zhǎng)們得知有此活動(dòng)后，都熱忱、主動(dòng)的從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅，為我們此次活動(dòng)供應(yīng)了良好的條件。

活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)投入，愛(ài)好盎然。首先，老師為小伴侶們講解并描述了中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗。其次，老師向小伴侶們展現(xiàn)了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，并且和小伴侶一起切開(kāi)月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋(píng)果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后，老師和小伴侶一起品嘗了月餅，在品嘗過(guò)程中，小伴侶們對(duì)月餅的樣子和味道有了更深的了解，并進(jìn)行了大膽的講解并描述?！爸星镌聝簣A，中秋月餅甜，中秋祝福多，中秋人團(tuán)聚”。通過(guò)參與這種活動(dòng)，讓幼兒了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，感受了中秋的喜慶和甜美，使其在觀看和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探究，在共享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的歡樂(lè)。

家長(zhǎng)和老師們反映：孩子們的參加愛(ài)好很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來(lái)歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大，盼望今后連續(xù)連續(xù)此類(lèi)傳統(tǒng)活動(dòng)!

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3

近日，喜逢老師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來(lái)臨，我們學(xué)校細(xì)心設(shè)計(jì)了“感恩老師節(jié)，慶祝中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)回憶師恩、贊美恩師、祝愿老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、敬重師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動(dòng)中，隊(duì)員們通過(guò)自發(fā)組織召開(kāi)慶祝老師節(jié)班會(huì)，有的早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句真誠(chéng)的祝愿語(yǔ);有的老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫(xiě)的祝老師節(jié)歡樂(lè)的話;有的班級(jí)以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級(jí)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，預(yù)備了小禮花，禮花一放，給老師帶來(lái)了一個(gè)小小驚喜。

通過(guò)查看感恩作業(yè)的完成狀況，我們發(fā)覺(jué)孩子們?cè)诨貞浝蠋煂?duì)自己無(wú)微不至地關(guān)懷與教育的過(guò)程中，自然激發(fā)了對(duì)老師的敬重與愛(ài)戴之情，并通過(guò)搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對(duì)老師的靜靜話，加深了孩子們對(duì)老師的崇敬之情。不少家長(zhǎng)都反映孩子們都變得懂事了。

中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們?cè)O(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓同學(xué)探究月球，了解月球?qū)W問(wèn)，背誦與月亮有關(guān)的詩(shī)歌。由于今日放射的“天宮一號(hào)”勝利放射，孩子們對(duì)宇宙的探究愛(ài)好很高。此次作業(yè)再次提高了同學(xué)搜集和處理信息的力量，以及主動(dòng)探究宇宙的愛(ài)好和力量。

每一次的活動(dòng)，孩子們都有自己的收獲，有時(shí)這種收獲雖小，但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的勝利。為了孩子的進(jìn)步，我們將連續(xù)不斷深化和豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)更深化同學(xué)心靈，收到良好的收益。

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校仔細(xì)開(kāi)展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。

二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。

學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的言論宣揚(yáng)，主動(dòng)營(yíng)造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氣氛。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過(guò)多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。

根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參與了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工主動(dòng)參加此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增添愛(ài)國(guó)情感。

二是組織工會(huì)干部探望慰問(wèn)離退休老干及困難老師，為他們送去節(jié)日的祝愿，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的暖和。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了肯定的影響力，大大增添了他們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱忱。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4

根據(jù)縣教育局的工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的系列活動(dòng)。取得預(yù)期的效果，受到廣闊師生的歡迎，也在社會(huì)上引起了較大的反響?，F(xiàn)將過(guò)去一階段的工作作如下小結(jié)。

一、成立組織，營(yíng)造氣氛

為了把_學(xué)?！皯c國(guó)慶、迎中秋”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，我校還特地成立_學(xué)校慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由_校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，_任副組長(zhǎng)，由校委會(huì)全部成員任成員，_主任詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。我校的“慶國(guó)慶、迎中秋”系列活動(dòng)緊緊圍繞國(guó)家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增添活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織到位活動(dòng)有效

1.科學(xué)打算，組織到位

為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。早在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就成立了_學(xué)校慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)打算，明確責(zé)任，序時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)。全部活動(dòng)都要組織到位。

2.詳細(xì)活動(dòng)

連續(xù)進(jìn)行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國(guó)萬(wàn)歲”、“祖國(guó)在我心中”，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并要求四—六班級(jí)同學(xué)寫(xiě)專(zhuān)題日記。通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，使是師生接受了一次集體教育。

進(jìn)行“慶國(guó)慶、迎中秋”杯黑板報(bào)、圖書(shū)角、教室裝飾大評(píng)比，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的預(yù)備，各班級(jí)都把黑板報(bào)、圖書(shū)角、教室墻壁裝扮一新，走進(jìn)任意一班的教室，一股濃濃的慶祝國(guó)慶的氣息都會(huì)撲面而來(lái)。

進(jìn)行讀一本愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)，寫(xiě)一篇關(guān)于讀愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)的讀書(shū)筆記、寫(xiě)一篇愛(ài)國(guó)主義為內(nèi)容的日記、講一個(gè)愛(ài)國(guó)主義故事、出一張慶國(guó)慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲、畫(huà)一張以“喜愛(ài)祖國(guó)”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)。目前該項(xiàng)活動(dòng)還在連續(xù)進(jìn)行之中。

進(jìn)行“展紅領(lǐng)巾風(fēng)采，與祖國(guó)供奮進(jìn)”征文活動(dòng)，截至到目前共收到各類(lèi)稿件139篇，紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播出相關(guān)作品。我們將在10月底評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

進(jìn)行以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，建設(shè)美妙校內(nèi)”為主題的演講競(jìng)賽，競(jìng)賽結(jié)果六1、六2、五2、四2等班級(jí)在同級(jí)部勝出。

在9月29日下午，訓(xùn)練了將近一個(gè)月的.師生合唱競(jìng)賽如期進(jìn)行，愛(ài)國(guó)主義歌曲被各班級(jí)演繹的別樣精彩，老師們的合唱《_x》、《唱歌祖國(guó)》更是引起了全場(chǎng)的互動(dòng)。

9月30日下午，全校各班級(jí)進(jìn)行“慶祖國(guó)71華誕，建和諧文明校內(nèi)”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)“迎國(guó)慶”杯系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛(ài)國(guó)情感。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，_學(xué)校開(kāi)展了以“悠悠中秋風(fēng)·濃濃團(tuán)聚情”主題慶?；顒?dòng)。總結(jié)如下：

周一升旗儀式上，值周老師作了《寄語(yǔ)中秋》主題演講，讓孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷，號(hào)召全體同學(xué)孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的美好和諧做力所能及的努力，并為祖國(guó)的繁華興盛而發(fā)奮圖強(qiáng)。學(xué)校還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生傳達(dá)深深的祝愿，在校內(nèi)營(yíng)造出節(jié)日氣氛。

各班充分利用少先隊(duì)活動(dòng)