普通話學(xué)習(xí)心得

第第頁(yè)普通話學(xué)習(xí)心得平凡話學(xué)習(xí)心得（精選篇1）此刻坐在這里，我的頭腦特別清楚。這是我第三次消失在平凡話考場(chǎng)。為了自己的抱負(fù)，我從不放棄?？吹阶约好看味加羞M(jìn)步，我覺得很快樂。學(xué)平凡話真是喜憂參半。我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。我在方言中長(zhǎng)大，聽到的都是土生土長(zhǎng)的方言。進(jìn)入初中后，慢慢接觸到平凡話。當(dāng)時(shí)對(duì)平凡話的要求并不嚴(yán)格，只有上了語文課和政治課，才是平凡話的全過程。當(dāng)時(shí)，我說不出有多艷羨語文老師流利的平凡話。有時(shí)候我覺得聽到他的聲音是一種難得的歡樂。進(jìn)入高中后，我深深體會(huì)到自己已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)平凡話的氛圍，尤其是考證的要求。一聽說可以報(bào)名，就樂觀報(bào)名練習(xí)。每天早起看作品，記憶猶新。第一次在平凡話課上朗讀，老師無奈地笑了笑，說我還有許多缺陷。當(dāng)時(shí)我沒有服輸，努力學(xué)習(xí)了很久。最終，我聽到老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。通過之前在平凡話考場(chǎng)的兩次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)平凡話不能說是任憑說說就好，也不能簡(jiǎn)潔的讀一讀就提高，而是要留意學(xué)習(xí)方法。首先，在閱讀作品或文字時(shí)，找出自己的不足，先讀一讀;而且平常說話要多加留意，避開方言和平凡話混合發(fā)音;最終，留意說寫結(jié)合，用嘴重復(fù)寫好的單詞?，F(xiàn)在越來越覺得學(xué)平凡話讓我越來越細(xì)心，自我修養(yǎng)水平有了明顯的提高，為以后的老師生涯打下了基礎(chǔ)。我想回憶一下每次進(jìn)平凡話考場(chǎng)，以及以后平?？炭嘤?xùn)練的經(jīng)歷，那將是我高中乃至一生難忘的記憶，也是我最寶貴的記憶。平凡話學(xué)習(xí)心得（精選篇2）其實(shí)很快我們就要考平凡話等級(jí)試了，真的很快，我們專業(yè)的是在6月14日考，也就是說離現(xiàn)在也不到兩個(gè)星期了。本人的平凡話其實(shí)真的很平凡。我是來自一個(gè)偏僻的農(nóng)村的孩子，小時(shí)候真的沒有接觸過什么的平凡話，我們以前的學(xué)習(xí)都是用本地話來教學(xué)和學(xué)習(xí)交流的，從小學(xué)到初中，我真正能夠接觸到平凡話的是在電視里面的新聞聯(lián)播，他們說的平凡話是全中國(guó)最標(biāo)準(zhǔn)的。但是哪個(gè)時(shí)候我們還小，對(duì)新聞是真的不感興趣的，而且也不熟悉平凡話。有了以平凡話的節(jié)目我們一般是不看的。就因?yàn)檎Z言的不通限制了。我記得在高中一班級(jí)的時(shí)候上語文課，老師叫我讀一篇文章，那時(shí)候的我真的是窘困的很。我滿面緋紅汗流不斷，因?yàn)樗形矣闷椒苍拋砘卮鹚膯栴}的。我根本就沒有那種閱讀的能力。從哪次后，老師再也沒有叫我起來回答過問題的了，因?yàn)槟菚r(shí)候他對(duì)我的看法是，就象一個(gè)小女孩一樣。根本就沒有男人的味道。從那次起我就真的意識(shí)到我的平凡話是多么的差。我忘了在校園里平凡話是最平凡的語言。而我，連話也是說不清楚的。舌頭是打緊的，我要學(xué)好平凡話。我暗暗的下了決心。然而，我很小的時(shí)候就沒有受到好的老師的教育。平凡話也是亂通一氣的?，F(xiàn)在想起來我終于知道什么叫做誤人子弟。老師也是分不清什么叫陰平，陽平，上聲，去聲的。糊亂的說起來就叫大家跟著一起讀，大聲的讀。也沒有什么舌面音，沒有舌尖音，翹舌的音老師是知道的，但他也是發(fā)不好音而且也教不好，任由大家過了就好。反正只要大家記得他的符號(hào)就好了。平凡話在語文課中是不值一提的。我回去找到小學(xué)的書本，一個(gè)音一個(gè)音的讀。沒有人教我讀。也沒有人糾正我的發(fā)音的錯(cuò)誤?？傊?，我回去找出他們來也是為了認(rèn)出他們。記得有一次我在家里讀音標(biāo)的時(shí)候，我的侄女聽到我的發(fā)音，笑的不得了。還糾正了我不少的發(fā)音。他是從鎮(zhèn)上讀小學(xué)的。那里的教育不錯(cuò)，雖然一班級(jí)平凡話也學(xué)很好了。我艷羨他。我的學(xué)習(xí)還有在電視里看廣播，高一了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心時(shí)事。關(guān)心社會(huì)的動(dòng)向。因而，我對(duì)主持人的平凡話佩服的不的了。從多日的聽廣播學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了聽平凡話。來到了大學(xué)，在學(xué)生會(huì)里，在班級(jí)了，在校園朋友的交流里，在課堂的學(xué)習(xí)中原來都是有許多機(jī)會(huì)是可以學(xué)好平凡話的，但是我很失敗，失敗在我沒有用心去學(xué)平凡話卻用心去學(xué)了雷州話，把我不會(huì)說的雷州話說得熟悉流利。而平凡話就連在課堂上我也沒有很好的去學(xué)習(xí)。那是不可原諒的失誤。這個(gè)失誤困惑了我很長(zhǎng)的時(shí)間，我不敢跟平常比較熟悉的朋友說平凡話。因?yàn)樗麄兪潜镜厝?。說起平凡話來很別扭。我也不敢在課堂里大聲的回答問題，因?yàn)檎n堂上的同學(xué)的平凡話比我的要毫升10倍。真正不甘落后的我想到了一個(gè)辦法，到處打電話，用平凡話去和他們交流，就算是說錯(cuò)了他們最多也就是笑笑就過。記得有一次我打個(gè)電話給一個(gè)新朋友，我問他是哪里人時(shí)他說是“江西”人，我重復(fù)了一片卻成了“僵尸”人。被他罵個(gè)半死。真的很丑……最近我是不短的讀平凡話，不短的讀作品，讀詞組，讀單個(gè)音節(jié)。是的，我覺得特別的辛苦，每天早上我是6：50起來的，我會(huì)到草地上讀書，在那我發(fā)覺了我許多的不足，但是我也是不斷的發(fā)覺不斷的改正。比如我?guī)讉€(gè)星期前是不會(huì)舌尖音的，發(fā)不出Z_S的音來。我不斷的在練習(xí)。有一天我中午在乒乓球館面前讀，被一位東北的老師出來后很驚奇的問我是不是很快就考什么試了，我說6月分就有一個(gè)平凡話的考試，現(xiàn)在怕過不了關(guān)就出來讀書。他看了看我，問我有什么不懂的地方可以問他，我說我是不會(huì)發(fā)出“自己”的音的，他教我肯定要和嘴型協(xié)作才行，于是把口型和發(fā)音示范了一次給我。那天中午我就學(xué)會(huì)了那個(gè)詞。我的朗讀作品的能力是不夠的，常常不是多讀了一個(gè)字就是漏了。我想在那而常常出錯(cuò)的地方做一個(gè)標(biāo)志，記得他，沒一次讀時(shí)都留意;我們廉江人的平凡話都是去聲一般發(fā)不出來的，比如連續(xù)幾個(gè)高音的就混淆了，這樣我讀起來也很吃力。我就把單個(gè)畫出來單個(gè)單個(gè)的讀熟悉了，還有許多的不流利的文章我是肯定不會(huì)放過的，我會(huì)努力的去讀，直到舌頭都抽筋了。有時(shí)候舌尖音突然轉(zhuǎn)到翹舌的，或者去聲的又轉(zhuǎn)為陽平的。比如“此時(shí)此刻”真的很難。只能慢慢的去讀，慢慢的練，現(xiàn)在我已經(jīng)馴服了他，也很好的知道了發(fā)音的技巧了。現(xiàn)在，擺在我面前的有變聲和命題發(fā)揮的還不是很好。相信從前些日子的學(xué)習(xí)中得到閱歷，以便更快的學(xué)習(xí)好。相信通過努力，我是會(huì)通過平凡話測(cè)試的。平凡話學(xué)習(xí)心得（精選篇3）20__可真忙呀!為了如期合格地取得老師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務(wù)及工作，還得擠出一切可以利用的時(shí)間。雖然自己的的平凡話還算湊合，可要能真正做到語音準(zhǔn)確，語氣流暢，那可就差遠(yuǎn)啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于自己還得堅(jiān)持上班，好在作息時(shí)間允許，可以擠出幾個(gè)上午或是下午的時(shí)間去參與平凡話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在一個(gè)星期一的下午，我第一次參與了平凡話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。也許是大部分人都要堅(jiān)守崗位，所以來學(xué)習(xí)的人并不是許多。我到的時(shí)候，培訓(xùn)班的葉老師正在為學(xué)員們授課。這不聽課不知道，半天學(xué)習(xí)下來，使感到我萬分著急。因?yàn)槲野l(fā)覺自己與正規(guī)的平凡話還有好長(zhǎng)一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十余年，從事語文教學(xué)工作的時(shí)間也不短。但萬沒想到平凡話的聲調(diào)及音變理論居然如此簡(jiǎn)單，而且發(fā)覺自己的發(fā)音與正確的發(fā)音差別是如此巨大，這能不令我心焦嗎?沒辦法，現(xiàn)如今只有窮追猛趕，只有專心跟著老師學(xué)習(xí)，擠出一切可利用的空余時(shí)間來學(xué)習(xí)平凡話。五月十六日那天，我參與了平凡話說話訓(xùn)練模擬考試。心中特沒底，生怕自己上臺(tái)說話時(shí)會(huì)消失腦袋一片空白，緊急地會(huì)遺忘自己所說的內(nèi)容。還好比較順利，老師的表情讓我知道自己還行，經(jīng)過在臺(tái)上的訓(xùn)練，對(duì)平凡話說話這一關(guān)猶如沒那么緊急了，只要胸有成竹，能點(diǎn)出主題，所說的話能始終緊緊圍繞這個(gè)主題，那就離合格不遠(yuǎn)了。但還有一個(gè)重點(diǎn)，那就是發(fā)音要準(zhǔn)，特殊?????是獨(dú)單音節(jié)及雙音節(jié)的時(shí)候，肯定要讀準(zhǔn)字音，找出輕聲音節(jié)，兒化音，上上相連的詞語。還有朗讀這一關(guān)，也是相當(dāng)重要，特殊?????是要留意不能回讀初讀一篇文章，首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變，兒化音，及輕聲等等……功夫不負(fù)有心人，我終于如愿通過了平凡話考試，取得了合格證書。通過這次平凡話培訓(xùn)，讓我再一次深深地體會(huì)到“學(xué)無止境”這句話了。平凡話學(xué)習(xí)心得（精選篇4）在報(bào)名平凡話水平測(cè)試之前，我想當(dāng)然地以為平凡話很簡(jiǎn)單。畢竟是母語嘛，每天都在說。然而，當(dāng)自己真正去備考的時(shí)候，我發(fā)覺，自己的平凡話水平真的有待提高。要講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的平凡話確實(shí)需要花費(fèi)肯定的功夫。通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了大家平常在說平凡話過程中簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤類型，主要有以下幾類：第一，單音節(jié)字的誤讀。所謂單音節(jié)字，指的是只有一個(gè)讀音的字。例如懲處的懲【chéng】，許多人會(huì)將它讀成第三聲;氛圍的氛【fēn】，有人會(huì)將它讀成第四聲。除此之外，潔癖的癖【pǐ】、聯(lián)誼的誼【yì】、終于的于【yú】等等，都是簡(jiǎn)單被讀錯(cuò)的單音字。第二類是多音字的誤讀。所謂多音字，就是一個(gè)字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得，區(qū)分多音字的方法有許多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個(gè)例子吧。曲線的曲是一個(gè)多音字，當(dāng)它讀第一聲的時(shí)候有兩種解釋，一個(gè)是跟直相對(duì)的，如曲線、彎曲等;另一個(gè)是用作姓氏。當(dāng)它讀錯(cuò)第三聲的時(shí)候則與音樂有關(guān)聯(lián)，如歌曲、樂曲、曲調(diào)等等。再比如說，炸油條的炸有兩個(gè)讀音，當(dāng)它是一種烹飪手法的時(shí)候要讀作第二聲，如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對(duì)了，如炸彈、爆炸。第三，輕聲。有許多詞語都是必需要讀成輕聲的，當(dāng)我們平常不留意的話就簡(jiǎn)單忽略。比如喧鬧、東西、規(guī)矩、時(shí)候、關(guān)系等等。南方人平常說話往往是不帶輕聲的，但是在平凡話水平測(cè)試中，輕聲詞的考核還是占了肯定比例的。所以，假如想要考高分，那就必需要重視輕聲詞。我總共就總結(jié)了這幾類典型的錯(cuò)誤。其實(shí)，只要我們平常多加留意，并且準(zhǔn)時(shí)地去更正自己曾經(jīng)發(fā)錯(cuò)的字音，我相信，大家的平凡話都可以說得很棒。平凡話學(xué)習(xí)心得（精選篇5）隨著社會(huì)的發(fā)展和廣泛的交流，越來越多的人重視學(xué)習(xí)平凡話。為了提高自己的平凡話水平，他們最近參與了平凡話培訓(xùn)班，這讓我感觸很深。首先，我意識(shí)到我從小就沒有養(yǎng)成說平凡話的習(xí)慣，因?yàn)槲以谵r(nóng)村，我的啟蒙老師不會(huì)正確發(fā)音。其次，我在師范學(xué)校的時(shí)候，就意識(shí)到學(xué)習(xí)平凡話的重要性，但只是做了一個(gè)表面的轉(zhuǎn)變。至于平起平坐的聲音，前后鼻音，我基本沒管。20世紀(jì)，隨著電腦和保藏的普及，我意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，于是參與了平凡話考試，但連續(xù)三次考試都失敗了。為了不誤導(dǎo)孩子，我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，參與了平凡話強(qiáng)化班。糾正了許多不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音，說話的流暢性比以前明顯提高。在以后的家鄉(xiāng)工作中，只要我堅(jiān)持說平凡話，我的習(xí)慣肯定會(huì)轉(zhuǎn)變。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為新時(shí)期的幼兒老師，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。要當(dāng)好一名老師不但要把握專業(yè)學(xué)問，同時(shí)隨著學(xué)問的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個(gè)方面豐富自己的學(xué)問，提高自己的理論水平，能跟著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學(xué)問來武裝自己，爭(zhēng)取做一個(gè)新時(shí)期合格的幼兒老師。平凡話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。平凡話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)平凡話是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣平凡話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好平凡話是非常重要的?？墒牵瑢?duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和平凡話讀音不一致等，學(xué)習(xí)平凡話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會(huì)和一些閱歷。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好平凡話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好平凡話的`思想保證。在學(xué)習(xí)平凡話的過程，要留意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出肯定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)平凡話。這是學(xué)習(xí)好平凡話的時(shí)間保證?，F(xiàn)代漢語