關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2022年

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃2022年時(shí)間推移得如此之快，我們的工作又邁入代萊階段，懇求一起不懈努力，寫出一份計(jì)劃吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。那么我們該如何寫出一篇較為隨心所欲的計(jì)劃呢？關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃篇1一、了解班級(jí)學(xué)生基本狀況：1、排出特定學(xué)生名單（單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力低的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績低的學(xué)生等），對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫忙。2、合理安排班級(jí)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也不易掌控班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。二、加強(qiáng)道德教育：1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義職責(zé)美感，熟悉“五旗科學(xué)知識(shí)的教育資料，加強(qiáng)歌頌。領(lǐng)導(dǎo)的教育。2、積極開展以“獨(dú)立自主與職責(zé)”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的犯罪行為和本事，并不懈努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（重新認(rèn)識(shí)自我，對自我負(fù)責(zé)管理、對小事負(fù)責(zé)管理、自我評價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“獨(dú)立自主與職責(zé)”教育。3、創(chuàng)設(shè)較好的氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)積極開展“如何正確對待男女生相處”、“正直忠義”、“自學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份令人滿意的成績單”、“考場上的我”等主題教育活動(dòng)，并使學(xué)生弘揚(yáng)遠(yuǎn)大夢想，培育“我何況，我必須能行”的自信心精神，重實(shí)效班級(jí)并并無空地，班級(jí)無空時(shí)，時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)教育人。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生情景，做好協(xié)同工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)型工作。3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合本事的培育，勇敢培育學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)積極開展形式多樣的活動(dòng)，比如科學(xué)知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生晚自學(xué)，午自學(xué)等時(shí)段的自主管理。四、強(qiáng)化家庭學(xué)校聯(lián)系力度：本學(xué)期舉辦一次全體家長會(huì)，每月一次小型家長會(huì)，平時(shí)多與家長多溝通交流，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，并使他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，高度高度關(guān)注學(xué)生的自學(xué)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存的問題，充分利用親情這一“法寶”的關(guān)鍵性促進(jìn)作用。五、具體安排：1、每周一次主題班會(huì)。2、創(chuàng)造值日班長制度，好人好事秉承天天記，天天通告制度。3、培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣，秉承每一天三洗臉。4、加強(qiáng)二課、二青、二活動(dòng)。眼保健操工作必須進(jìn)一步重實(shí)效恰當(dāng)恰當(dāng)，秉承每周的身心健康教育。5、指導(dǎo)幫忙學(xué)生做好脫胎換骨記錄袋的工作。6、對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對存提高的同學(xué)必須表揚(yáng)、鼓勵(lì)，對成績不夢想的同學(xué)，必須調(diào)整他們的自學(xué)方法，提高他們的自學(xué)興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育，勇敢應(yīng)邀出席學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。7、做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃篇2一、班主任深造目的：1、深造期間熟悉班主任工作的基本建議，學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定班主任計(jì)劃。在前任班主任的指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育計(jì)劃全面落實(shí)至班級(jí)，并使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)抽象、階段性，保證學(xué)生的健康成長。2、在班主任的工作實(shí)踐中，側(cè)重于“教書”和“育人”，努力提高學(xué)生的自學(xué)興趣、自學(xué)技能，培育他們的積極探索和技術(shù)創(chuàng)新精神；加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，比如愛國主義教育、集體主義教育、禮貌行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生形成團(tuán)結(jié)一致進(jìn)步的較好班風(fēng)，有效率提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)。加強(qiáng)師生同學(xué)之間的溝通交流，幫助學(xué)生解決思想、自學(xué)和生活上的困難。二、班主任深造措施：1、了解班級(jí)基本情況和班主任工作情況。涵蓋建議班主任了解學(xué)生的自學(xué)生活情況和班主任的工作情況，開學(xué)可以和班委會(huì)。黎明中心小學(xué)二（1）班23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲。這個(gè)班的學(xué)生都在上學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)條件廣為較低。但由于小學(xué)生心理成熟度的管制，有些學(xué)生上課可以注意力不集中。班級(jí)將定期應(yīng)邀出席少先隊(duì)活動(dòng)，每周舉行一次班會(huì)。作為大二學(xué)生，這個(gè)班的學(xué)生在課余時(shí)間非常活躍。班委存五個(gè)職務(wù)：班長、自學(xué)委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員?？偟膩碚f，學(xué)生的成績在學(xué)校處于一個(gè)比較有利的邊線，自學(xué)的積極性比較高。2、進(jìn)行班級(jí)管理。（1）做好班主任的日常工作，比如帶領(lǐng)學(xué)生搞出早操和文學(xué)創(chuàng)作，舉辦適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，按時(shí)檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，側(cè)重于學(xué)生的安全。（2）與學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想和自學(xué)情況，對學(xué)生進(jìn)行存針對性的個(gè)性化教育。（3）利用班會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生自學(xué)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生抒寫自己的體會(huì)。（4）每周舉辦班會(huì)，根據(jù)班級(jí)情況舉辦主題班會(huì)，積極開展班級(jí)活動(dòng)。（5）協(xié)同前任班主任處理班級(jí)事務(wù)3。在班主任工作的課堂教學(xué)過程中，我們不斷總結(jié)自己，尋求更大的提高。第一周：在試用期內(nèi)快速了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在與導(dǎo)師等老師溝通交流后，查詢學(xué)生登記表、學(xué)生名單、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌控班級(jí)學(xué)生情況第二周：協(xié)助班主任工作，了解班級(jí)和學(xué)生的通常問題。第三周：舉辦主題班會(huì)，非自學(xué)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，整頓班風(fēng)，提高自學(xué)氛圍。第四周：繼續(xù)抓好自學(xué)和紀(jì)律。第五周：舉辦主題班會(huì)，增加學(xué)生之間的情感交流。第六周：非指導(dǎo)學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試。關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育居多線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的培育為主要資料，特別注意培育和提高學(xué)生的基本道德。五年級(jí)總計(jì)學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。上等每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，積極開展多樣而存意義的少先隊(duì)活動(dòng)，推行切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。二、具體內(nèi)容情景分析品德方面本班學(xué)生嗜好學(xué)校、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)一致陰調(diào)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存著大自我為中心，紀(jì)律觀念淡漠等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育回去轉(zhuǎn)型。能按照《小學(xué)生守則》回去規(guī)范自我的言行。狀況經(jīng)過一年的培育與鍛煉身體，班內(nèi)大多數(shù)都能功不可沒模范帶頭促進(jìn)作用，對待工作勇敢熱情，愿為團(tuán)體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，職責(zé)心比較強(qiáng)，但本事上還缺乏鍛煉身體培育，比較主動(dòng)，仍須培育。班級(jí)構(gòu)成情景班內(nèi)學(xué)生源于農(nóng)村。家長能大力支持教師的工作，但不著重家庭教育，能期望與教師勇敢協(xié)同，共同教育好孩子。家長均就是農(nóng)民。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣，穩(wěn)步進(jìn)行嗜好班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體內(nèi)容工作：1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育較好犯罪行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，黨建衛(wèi)生禮貌示范點(diǎn)班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的本事。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，并使其身心都能贏得身心健康地發(fā)展。5、并使學(xué)生歡樂科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)積極探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、構(gòu)成身心健康向上的較好班風(fēng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。具體內(nèi)容工作：（1）鼓勵(lì)大力支持學(xué)生勇敢應(yīng)邀出席學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉身體本事，培育其團(tuán)體榮譽(yù)感。（2）特別注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評選活動(dòng)欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，著重特色，并使學(xué)生在潛移默化中受到教育。（3）積極開展豐富多采的主題班隊(duì)可以，在團(tuán)體活動(dòng)中進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，構(gòu)成較好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、自學(xué)方面為并并使學(xué)生在自學(xué)上構(gòu)成你追我趕的較好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：1、建立健全評選活動(dòng)制度，班里建立全方位定量評選活動(dòng)欄，起名叫搞“我最難受！學(xué)生在某一方面整體整體表現(xiàn)不好就能夠隨時(shí)伊明后，學(xué)生每贏得20分后，就能夠再加一月亮?！薄ｋS著紅花個(gè)數(shù)的增加，證明學(xué)生在各方面都存顯著的提高。另外，班里還將定期評選活動(dòng)“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的自學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育團(tuán)體榮譽(yù)感。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體整體整體表現(xiàn)情景可以一目了然。2、建立本班的“自學(xué)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，挑選出小組的副組長。四人小組的副組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評選活動(dòng)你多于了副組長，那就能夠取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識(shí)。“自學(xué)小組”中的四位同學(xué)必須互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，共同努力，就可以贏得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神，也就是轉(zhuǎn)型后進(jìn)生的一條有效途徑。2、禮貌犯罪行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的犯罪行為，并使學(xué)生的日常行為也參與評選活動(dòng)，核心思想如下：1、學(xué)生在回校、課堂上、課間、兩青、放學(xué)等方面整體整體表現(xiàn)不好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的副組長記錄。2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。3、利用“優(yōu)秀小組”的評選活動(dòng)，建議小組中的每一位組員都必須規(guī)范自我的犯罪行為，齊心合力就可以變成“優(yōu)秀小組”。4、設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對兩青、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行適度的加、提分后，此記錄本的以此類推分將列為評選活動(dòng)欄。3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉身體，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但比較認(rèn)真仔細(xì)，為此我將推行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)至人，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)小組意識(shí)，功不可沒模范帶頭促進(jìn)作用。（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，做好記錄。重蹈覆轍問題及時(shí)向教師匯報(bào)。五、德育工作措施在德育方面的工作，必須時(shí)時(shí)與學(xué)校教育處秉承一致。1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)一致、勤奮、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)出學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境，利用評選活動(dòng)欄鼓勵(lì)學(xué)生提高。并使課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士執(zhí)勤表、作息時(shí)間單上墻。2、培育班同學(xué)的職責(zé)心，聲援他們勇敢?guī)兔enat的同學(xué)。班主任本著“捏兩頭，提著中間”的原則，不忽略中間學(xué)生，并使他們同樣受到教師的關(guān)心，存勇敢刻苦的動(dòng)力，從而也變成優(yōu)秀的學(xué)生。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任必須勇敢自學(xué)心理健康方面的科學(xué)知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)存心理問題的學(xué)生，必須及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，推行存計(jì)劃的教育。必須多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也必須做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)型的記錄，從中推斷出規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3、上不好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生身心健康的心理品質(zhì)。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、教師隨時(shí)充分反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的整體整體表現(xiàn)，給孩子一個(gè)趨緊的心理空間。七、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生必須輕聲慢步，無法在走廊里追上嬉戲。說道學(xué)生上下樓梯的恰當(dāng)邊線，不要擠逼。八、家訪、造訪工作的積極開展由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我急于對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的大二整體整體表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，直截了當(dāng)?shù)卣f出孩子存的嚴(yán)重不足，并給予合理的同意。對于家長的造訪，我會(huì)熱情地宴請。九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)型工作本班存幾位學(xué)生屬于異常開朗開朗的孩子，姚學(xué)甲本事極差，聽講注意力比較集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自我的嚴(yán)重不足，但秉承時(shí)間不長。關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃篇4一、思想建設(shè)方面：高二就是青少年身心發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵階段，極容易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是必須盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，并使每一位學(xué)生都能歡樂脫胎換骨。上加不好每月一次的主題班會(huì)；班非，團(tuán)體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。必須引導(dǎo)不好學(xué)生的從高二至高三的準(zhǔn)備工作工作，構(gòu)成一個(gè)不好的基礎(chǔ)，班主任必須擅長用心觀測，推斷出問題，及時(shí)解決，擅長用一切方法回去鞭策一流，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，并使他們認(rèn)清形勢，不斷陰調(diào)。大力協(xié)同學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)非積極開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)協(xié)作的教育。本學(xué)期本班將協(xié)同學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，我準(zhǔn)備工作工作利用班會(huì)時(shí)間在班里搞出出來一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并積極開展“垃圾回收”活動(dòng)，將Truchtersheim的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫忙他們解決一些困難，在籌款活動(dòng)中教育學(xué)生必須弘揚(yáng)厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)的思想，杜絕同學(xué)之間比喝、比穿著、比穿著等現(xiàn)象。二、非建設(shè)方面：建立一只班工作團(tuán)隊(duì)。所以我必須指導(dǎo)不好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，弘揚(yáng)正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)必須充分發(fā)揮班的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存有的自學(xué)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我充分反映情景，營造較好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。所以我必須指導(dǎo)不好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，弘揚(yáng)正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)必須充分發(fā)揮班的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存有的自學(xué)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我充分反映情景，營造較好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。班就是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班的勇敢性就是提著不好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班工作團(tuán)隊(duì)。班就是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班的勇敢性就是提著不好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)設(shè)立，推行自我所所推薦，民主選舉的方法，并使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班吃飯的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉身體學(xué)生的自我管理本事。三、制度建設(shè)方面：用“中學(xué)生手冊”回去建議學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的犯罪行為。本學(xué)期我將緊緊抓住行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。某種程度上來說，也就是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培育。開學(xué)以來，我始終建議學(xué)生不僅僅學(xué)科成績必須優(yōu)良，各個(gè)方面都必須嚴(yán)格要求自我。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景，制定獎(jiǎng)懲分野的班級(jí)公約；在緊緊抓住自學(xué)的同時(shí)，行為規(guī)范是否好不好輕而易舉可以影響至整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，比如說：衛(wèi)生值日職責(zé)至人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)管理，對問題輕微的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作、協(xié)作性幫忙、互相監(jiān)督，把班里的`每件事都做好。四、自學(xué)方面：勇敢積極探索素質(zhì)教育的新途徑，協(xié)同任課教師，喚醒自學(xué)興趣，培育競爭意識(shí)，存“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，并使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。然后就是在高二下學(xué)期緊繃的自學(xué)的情景下，抓緊時(shí)間多看一看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對自學(xué)存困難的同學(xué)勇敢的幫忙他度過難關(guān)。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的自學(xué)時(shí)間；培育他們的自學(xué)自主性。對他們進(jìn)行較好的自學(xué)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)促進(jìn)作用。指導(dǎo)他們再分后自身特點(diǎn)制訂自學(xué)計(jì)劃?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助搞好班主任工作。我班就是普通班，每個(gè)學(xué)生都存考入大學(xué)的夢想，必須想同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的夢想，必須從高二分班后的自學(xué)抓起，作為班主任，我想著重于在以下幾個(gè)方應(yīng)付學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫忙學(xué)生做好從高一至高二的過度。并使每個(gè)學(xué)生將來都能同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的夢想。關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃篇5一、常規(guī)教育方面由于我深造的班級(jí)今年剛再上班主任，我們的到來并使他們高興了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了并使學(xué)生能夠及適應(yīng)環(huán)境修改班主任的事實(shí)，適應(yīng)環(huán)境小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，所以，我同意從以下幾點(diǎn)做起：1、充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間自學(xué)，把一個(gè)教師的風(fēng)范整體整體表現(xiàn)出來，一切從自我做起，并使學(xué)生跟著教師搞出。2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時(shí)，并使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。舉行一些存意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存他人，存團(tuán)體。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用＂誰的小樹紫帶最直＂的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)勸誡與幫忙。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進(jìn)作用，采用＂自理小屋＂，＂衛(wèi)生小天使＂和＂禮儀花園＂等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，必須想存較好的班風(fēng)，必須必須存較好的紀(jì)律才行及。1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定適度的獎(jiǎng)懲辦法。由于就是孩子們自我制定的，這樣變大被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為犯罪行為。我們班的宗旨就是＂說至就要重實(shí)效。（以此類推Elo）這樣學(xué)生既深表趣味，又存動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。2、課間紀(jì)律：課間就是學(xué)生方便快捷扎營的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)學(xué)校平添活躍而方便快捷的氣氛。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，積極開展＂跳繩，搞出游戲，拍球＂等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)勸誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。3、兩青紀(jì)律：為了在師生中弘揚(yáng)我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩青流動(dòng)紅旗），我